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Approfondimenti sui corsi di vendita – Vendita personale

La vendita personale avviene quando un rappresentante di vendita incontra un potenziale cliente allo scopo di effettuare una transazione di vendita . Molti rappresentanti di vendita si affidano a un processo di vendita sequenziale che in genere comprende nove passaggi. Alcuni rappresentanti di vendita sviluppano script per tutto o parte del processo di vendita. Il processo di vendita può essere utilizzato negli incontri faccia a faccia e nel telemarketing .

Approfondimenti sui corsi di vendita – Definizione

La vendita personale può essere definita come “il processo di comunicazione da persona a persona tra un venditore e un potenziale cliente, in cui il primo apprende i bisogni del cliente e cerca di soddisfarli offrendo al cliente l’opportunità di acquistare qualcosa di valore , come un bene o un servizio”. [1] Il termine può anche essere usato per descrivere una situazione in cui un’azienda utilizza la forza vendita come uno dei modi principali per comunicare con i clienti.

Approfondimenti sui corsi di vendita – Breve storia

Le prime forme di scambio prevedevano sistemi di baratto . [ dubbio discutere ] Tuttavia, l’avvento della monetazione ha consentito che lo scambio avvenisse in modo più efficiente e su distanze molto maggiori. I primi riferimenti alla vendita, che coinvolge lo scambio basato su monete, provengono da Erodoto che notò che “I Lidi furono le prime persone che conosciamo a usare una moneta d’oro e d’argento e ad introdurre il commercio al dettaglio”. [2] Ciò implica che la vendita e l’acquisto ebbero origine nel VII secolo a.C., nell’area oggi conosciuta come Turchia. Da lì la vendita si diffuse lungo il Mediterraneo, per poi diffondersi in tutto il mondo civilizzato. [3]

I filosofi socratici espressero alcune preoccupazioni riguardo al nuovo tipo di vendita intorno al IV secolo a.C. Il loro commento riguardava principalmente la potenziale interruzione degli aspetti più sociali della vendita. Le forme tradizionali di scambio incoraggiavano una prospettiva sociale, enfatizzando i legami sociali che univano i membri di una società. Ad esempio, durante i periodi di siccità o carestia, gli individui condividevano la difficile situazione dei loro vicini . Tuttavia, l’avvento di questa nuova forma di vendita ha incoraggiato l’attenzione all’individuo, tanto che in tempi di scarsità i venditori hanno aumentato i prezzi. [4]

Durante il periodo medievale i commerci subirono ulteriori cambiamenti. Il commercio localizzato basato sullo scambio transazionale e sui sistemi di baratto si trasformò lentamente con il miglioramento dei trasporti e l’apertura di nuovi mercati geografici. [5] A partire dall’XI secolo, le Crociate contribuirono ad aprire nuove rotte commerciali nel Vicino Oriente, mentre l’avventuriero e mercante Marco Polo stimolò l’interesse per l’Estremo Oriente nel XII e XIII secolo. I mercanti medievali iniziarono a commerciare beni esotici importati da coste lontane, tra cui spezie, vino, cibo, pellicce, tessuti pregiati, in particolare seta, vetro, gioielli e molti altri beni di lusso. Con la crescita del commercio tra paesi o regioni, le reti commerciali sono diventate più complesse e diversi tipi di venditori hanno riempito gli spazi all’interno della rete. Nel corso del XIII secolo, le imprese europee divennero più permanenti e furono in grado di mantenere mercanti sedentari in sede e un sistema di agenti che operavano in diversi mercati geografici. [6] Lo scambio veniva spesso condotto a distanza, piuttosto che faccia a faccia.

I commercianti del mercato locale e i venditori ambulanti continuarono a fornire i beni di prima necessità, ma a partire dal XIII secolo emersero gradualmente negozi al dettaglio permanenti, soprattutto nelle città più popolose. [7] Nel XVII secolo, i negozi permanenti con orari di negoziazione più regolari cominciarono a soppiantare i mercati e le fiere come principale punto di vendita al dettaglio. I negozianti provinciali erano attivi in quasi tutte le città mercato inglesi. Questi negozianti vendevano una gamma molto ampia di merci generiche, proprio come un emporio contemporaneo. [8]

Le grandi case d’affari coinvolte nell’importazione e nell’esportazione spesso offrivano servizi aggiuntivi tra cui finanza, sminuzzamento, smistamento e assunzione di rischi. Nel XVII secolo il pubblico cominciò a fare distinzioni mentali tra due tipi di commercianti ; commercianti locali (olandese: meerseniers ) che si riferiva a commercianti locali tra cui panettieri, droghieri, venditori di latticini e venditori di bancarelle, e i commercianti (olandese: koopman ), che descriveva una nuova classe emergente di commercianti che commerciava in beni o crediti su larga scala. Con l’ascesa di una classe mercantile europea, questa distinzione si rese necessaria per separare il commercio quotidiano inteso dalla popolazione generale dalle crescenti fila dei mercanti che operavano sulla scena mondiale ed erano visti come piuttosto distanti dall’esperienza quotidiana. [9]

Nell’Inghilterra del XVIII secolo, grandi case industriali, come Wedgwood , iniziarono a produrre in serie alcuni beni come ceramiche e ceramiche e avevano bisogno di una forma di distribuzione di massa per i loro prodotti. Alcuni venditori ambulanti venivano impiegati da questi produttori industriali per agire come una sorta di rappresentanti di vendita ambulanti, visitando i punti vendita al dettaglio e all’ingrosso per effettuare una vendita. [10] In Inghilterra, questi venditori ambulanti erano conosciuti come Manchester men a causa della pratica prevalente nella vendita di tessuti di cotone fabbricati a Manchester . [11] Impiegati da una fabbrica o da un imprenditore, vendevano merci da un negozio all’altro anziché porta a porta e operavano quindi come una sorta di grossista o intermediario della distribuzione. [12] Erano i precursori del rappresentante di vendita sul campo.

Approfondimenti sui corsi di vendita – Vendere ruoli e situazioni

L’attività di vendita può verificarsi in molti tipi di situazioni. I rappresentanti sul campo si rivolgono ai clienti, che in genere sono clienti aziendali; i team di vendita porta a porta si rivolgono alle famiglie, il personale di vendita può lavorare in un ambiente di vendita al dettaglio o all’ingrosso in cui il personale di vendita si occupa dei clienti elaborando gli ordini o le vendite possono avvenire in un ambiente di telemarketing in cui l’addetto alle vendite effettua telefonate ai potenziali clienti. In termini di numero di transazioni, la maggior parte delle vendite avviene a livello di vendita al dettaglio; ma in termini di valore, la maggior parte delle vendite avviene a livello business-to-business di fascia alta. [13]

Si possono identificare diverse tipologie di ruoli di vendita:

  • Gli acquirenti degli ordini si riferiscono alla vendita che avviene principalmente a livello di vendita all’ingrosso o al dettaglio. L’elaborazione degli ordini implica la determinazione delle esigenze del cliente, l’indicazione dell’inventario che soddisfa le esigenze del cliente e il completamento dell’ordine. [14]
  • Gli ordini ricevuti si riferiscono all’attività di vendita sul campo in cui un rappresentante di vendita si reca a casa o sul posto di lavoro del cliente per fare una presentazione di vendita al fine di acquisire nuovi affari o mantenere rapporti con i clienti esistenti. [15]
  • La vendita missionaria è spesso vista come un ruolo di supporto alle vendite. Il venditore missionario distribuisce informazioni su prodotti o servizi, descrive le caratteristiche del prodotto e lascia materiali ma normalmente non chiude la vendita. Il venditore missionario spesso prepara la strada al venditore sul campo. Ad esempio, un rappresentante di vendita di prodotti farmaceutici può rivolgersi ai medici e lasciare campioni, informazioni sul produttore come risultati di studi clinici, copie di articoli di riviste pertinenti ecc. nel tentativo di convincere i medici a prescrivere un farmaco o un ciclo di trattamento.
  • Le chiamate a freddo si riferiscono a una situazione in cui un rappresentante di vendita telefona o visita un cliente senza appuntamento. Le chiamate a freddo sono spesso considerate la più impegnativa delle attività di vendita. In una situazione di chiamata a freddo, è probabile che il rappresentante di vendita sia più consapevole del tempo del cliente e potrebbe cercare di condensare il processo di vendita combinando l’approccio e la presentazione di vendita in un unico passaggio. [16]
  • La vendita relazionale (nota anche come vendita consultiva ) si riferisce a una pratica di vendita che prevede la costruzione e il mantenimento di interazioni con i clienti al fine di migliorare le relazioni a lungo termine. La vendita relazionale spesso implica un approccio di problem solving in cui il rappresentante di vendita agisce in un ruolo consultivo e diventa un partner nell’esercizio di risoluzione dei problemi del cliente. [17] La vendita relazionale si trova spesso in ambienti di vendita ad alta tecnologia. Vedi anche: Vendita di soluzioni

Approfondimenti sui corsi di vendita – Il processo di vendita

Vedi anche: Generazione di lead , Gestione dei lead , Presentazione delle vendite e Promozione delle vendite

Il primo testo che delinea le fasi del processo di vendita fu pubblicato nel 1918 da Norval Hawkins. [18] I passaggi fondamentali, che sono cambiati solo leggermente da quando Watkins li ha proposti per la prima volta, sono la ricerca, la qualificazione dei lead, il preapproccio , l’approccio, la valutazione delle necessità, la presentazione, la risposta alle obiezioni, la chiusura della vendita e il follow-up. [19]

Prospezione: l’identificazione dei potenziali clienti o della prospezione avviene quando il venditore cerca di identificare lead o potenziali clienti (ovvero, persone che probabilmente saranno nel mercato per l’offerta). Per identificare i potenziali clienti, i rappresentanti di vendita potrebbero utilizzare una varietà di fonti come elenchi aziendali (per clienti aziendali), database commerciali o mailing list o semplicemente esaminare documenti interni come elenchi di clienti decaduti. Lo scopo della prospezione è aumentare la probabilità che il personale di vendita trascorra del tempo con potenziali clienti interessati al prodotto o al servizio.

Lead qualificati : dopo aver identificato i potenziali clienti, il team di vendita deve determinare se i potenziali clienti rappresentano potenziali clienti reali. Questa parte del processo è nota come lead qualificanti o lead che probabilmente acquisteranno. I lead qualificati sono coloro che hanno bisogno del prodotto, capacità di pagamento e disponibilità a pagare per il prodotto e sono disposti a essere contattati dal venditore. [20]

Pre-approccio: si riferisce al processo di preparazione alla presentazione. Ciò consiste nella ricerca del cliente, nella pianificazione degli obiettivi, nella pianificazione di un appuntamento e in qualsiasi altra attività necessaria per preparare la presentazione di vendita.

Approccio: si riferisce alla fase in cui il venditore incontra inizialmente il cliente. Poiché il primo contatto lascia un’impressione sull’acquirente, si consiglia una condotta professionale, compreso l’abbigliamento, una stretta di mano e il contatto visivo. [20]

Valutazione delle esigenze – Una componente importante della presentazione di vendita è la valutazione delle esigenze del cliente. I venditori dovrebbero valutare il cliente in base alla necessità del prodotto. I rappresentanti di vendita in genere pongono domande progettate per rivelare la situazione attuale del potenziale cliente, l’origine di eventuali problemi, l’impatto dei problemi, i vantaggi della soluzione, l’esperienza precedente del cliente con il marchio o la categoria, il livello generale di interesse del potenziale cliente e disponibilità all’acquisto. [20] Per i clienti aziendali può essere necessario accertare eventuali limitazioni alla facoltà di acquisto del potenziale cliente (ad es. restrizioni finanziarie).

Presentazione di vendita : una volta che il venditore conosce le esigenze, è pronto per la presentazione. I rappresentanti di vendita spesso seguono il modello AIDA , che consente loro di guidare il potenziale cliente attraverso le fasi standard del processo decisionale di acquisto . Le fasi del processo AIDA consistono nell’attirare l’ attenzione del cliente, accendere l’ interesse, creare desiderio e ispirare l’ azione (AIDA). [21] Il venditore può farlo attraverso dimostrazioni e presentazioni del prodotto che mostrano le caratteristiche, i vantaggi e i benefici del prodotto.

Gestione delle obiezioni – Dopo la presentazione, l’ addetto alle vendite deve essere pronto a gestire eventuali obiezioni. I clienti interessati daranno voce alle loro preoccupazioni, solitamente in quattro modi. Potrebbero mettere in dubbio il prezzo o il valore del prodotto, liquidare il prodotto/servizio come inadeguato, evitare di impegnarsi all’acquisto o rifiutare a causa di un fattore sconosciuto. [20] I venditori dovrebbero fare del loro meglio per anticipare le obiezioni e rispondere rispettosamente ad esse.

Chiusura : quando il venditore ritiene che il potenziale cliente sia pronto, cercherà di ottenere impegno e chiudere la vendita. Se l’ addetto alle vendite non è sicuro della disponibilità del potenziale cliente all’acquisto, potrebbe prendere in considerazione l’utilizzo di una “chiusura di prova”. Il venditore può utilizzare diverse tecniche per concludere la vendita; compresa la “chiusura alternativa”, la “chiusura presuntiva”, la “chiusura sommaria” o la “chiusura dell’offerta speciale”, tra gli altri.

Follow-up – Infine, il venditore deve ricordarsi di eseguire il follow-up dopo che la vendita è stata conclusa. Il follow-up garantirà la soddisfazione del cliente e aiuterà a stabilire una relazione con il cliente.

Approfondimenti sui corsi di vendita – Script di vendita

L’uso di script di vendita scritti in modo rigoroso è noto da centinaia di anni. I venditori ambulanti di medicinali erano noti per utilizzare script di vendita nel XVII e XVIII secolo. I rappresentanti di vendita esperti riconoscono presto che parole e frasi specifiche hanno la capacità di suscitare comportamenti desiderabili da parte del potenziale cliente. È inoltre possibile effettuare studi di ricerca per determinare le parole/frasi più efficaci o la sequenza ottimale di parole/frasi da utilizzare in script di vendita efficaci. Numerosi studi di ricerca si sono concentrati sui tipi di utilizzo di tecniche persuasive verbali che possono essere utilizzate per convincere i potenziali clienti come lo scambio di informazioni, l’uso di raccomandazioni, richieste, promesse o ingraziature. [22] Altre ricerche si sono concentrate sulle tecniche di influenza impiegate. Esempi ben noti includono:

Tecnica Door-In-The-Face ( DITF ): in cui la richiesta target viene presentata come una concessione a una richiesta iniziale irragionevolmente ampia [23]

Tecnica Disrupt-Then-Reframe (DTR): dove uno script di vendita convenzionale viene interrotto da un elemento sottile e strano (ad esempio, un elemento dirompente) e poi seguito da una frase persuasiva che conclude lo script (ad esempio, “reframing”) [ 24]

Una volta identificate, queste parole, frasi e tecniche possono essere utilizzate per creare script di vendita altamente efficaci e noti per funzionare. [25] Gli script di vendita più efficaci possono essere codificati e utilizzati da altri addetti alle vendite o nella formazione alla vendita.

Molti script di vendita sono progettati per muovere il potenziale cliente in sequenza attraverso le fasi cognitive, affettive e comportamentali del processo decisionale di acquisto e sono progettati attorno al modello AIDA (attenzione → interesse → desiderio → azione). La maggior parte dei rappresentanti di vendita include nei propri script un saluto, una chiusura e un invito all’azione . Una call to action (CTA) è semplicemente un’istruzione per il potenziale cliente progettata per sollecitare una risposta immediata. Spesso implica l’uso di un verbo imperativo come “provalo subito” o “scopri di più”. [26] Altri tipi di inviti all’azione potrebbero fornire ai consumatori validi motivi per acquistare immediatamente un’offerta disponibile solo per un periodo limitato, ad esempio “Scorte disponibili limitate” o un’offerta speciale solitamente accompagnata da un vincolo temporale, ad esempio ‘Ordina prima di mezzanotte per ricevere un omaggio con il tuo ordine’. La chiave per un potente invito all’azione è fornire ai consumatori ragioni convincenti per acquistare tempestivamente anziché rinviare le decisioni di acquisto.

I rappresentanti di vendita imparano anche a riconoscere specifici segnali verbali e non verbali che potenzialmente indicano la disponibilità del potenziale cliente all’acquisto. Questi segnali, noti anche come “segnali di acquisto”, aiutano ad accertare quanto un cliente ha bisogno del bene o del servizio in modo che il rappresentante di vendita possa concentrarsi sui clienti che hanno maggiori probabilità di effettuare un acquisto. Ad esempio, se un potenziale cliente inizia a maneggiare la merce, ciò potrebbe indicare uno stato di interesse da parte dell’acquirente. I clienti tendono inoltre a utilizzare diversi tipi di domande durante il processo di vendita. Domande generali come “È disponibile in altri colori (o stili)?” indicano solo un livello moderato di interesse. Tuttavia, quando i clienti iniziano a porre domande specifiche, come “Hai questo modello in nero?”, allora questo indica che il potenziale acquirente si sta avvicinando alla disponibilità per l’acquisto. [27] Quando il venditore ritiene che il potenziale acquirente sia pronto a effettuare l’acquisto, una chiusura di prova potrebbe essere utilizzata per testare il terreno. Una chiusura di prova è semplicemente qualsiasi tentativo di confermare l’acquisto. interesse dell’acquirente a finalizzare la vendita. Un esempio di chiusura di prova è “Chiedi al nostro team di installare l’unità per te?” o “Saresti disponibile a ritirare la consegna giovedì prossimo?”

Gli script di vendita vengono utilizzati sia per le vendite in entrata che per quelle in uscita. Gli script di vendita sono comunemente utilizzati nelle chiamate a freddo, in particolare nelle chiamate a freddo basate sul telefono come il telemarketing (vendita in uscita) e possono essere trovati anche nei centri di assistenza clienti basati su chat (chiamate in entrata). In questi casi, lo script di vendita potrebbe essere limitato a un semplice elenco di punti di discussione che il venditore utilizza come riferimento durante la conversazione con il potenziale cliente. [28]

Approfondimenti sui corsi di vendita – Tipi

Alcune presentazioni di vendita sono interamente scritte, mentre altre lo sono solo parzialmente, consentendo ai singoli rappresentanti di vendita la flessibilità di variare la presentazione in base alla loro valutazione delle esigenze e degli interessi del cliente. Tuttavia, i rappresentanti di vendita più efficaci sviluppano script per gestire le obiezioni comuni e quasi sempre hanno a portata di mano una serie di diverse chiusure di prova.

Esistono tre tipi principali di script di vendita: [29]

Approfondimenti sui corsi di vendita – Script prescritti

Gli script prescritti sono script altamente dettagliati che specificano frasi precise da utilizzare in determinate situazioni. Gli script prescritti sono ampiamente utilizzati in una varietà di contesti, tra cui vendita diretta, ricerche di mercato e servizi di fast food.

I principali vantaggi degli script prescritti sono:

  • può consentire transazioni rapide
  • fornisce una consegna uniforme.

I principali svantaggi di uno script prescritto sono:

  • tendenza a rendere la consegna robotica e priva di autenticità

Approfondimenti sui corsi di vendita – Script guidati da obiettivi

Gli script guidati dagli obiettivi sono più flessibili. Questo tipo di script definisce gli obiettivi per ciascun tipo di transazione e consente ai dipendenti di utilizzare le proprie frasi durante l’incontro. A condizione che i dipendenti abbiano un quadro chiaro degli obiettivi e dello scopo, gli script orientati agli obiettivi possono apparire più naturali e autentici. Tuttavia, l’uso di script orientati agli obiettivi richiede dipendenti con capacità di comunicazione ben sviluppate .

Approccio ibrido

L’approccio ibrido offre una scelta all’interno di una gamma di script. Questo approccio non è né prescritto né totalmente flessibile. Fornisce una serie di script da cui i dipendenti selezionano un’opzione con cui si sentono a proprio agio.

Approfondimenti sui corsi di vendita – Guarda anche

Approfondimenti sui corsi di vendita – Tipologie di venditore diretto

Approfondimenti sui corsi di vendita – Venditori influenti e teorici delle vendite

  • Dale Carnegie – autore e conferenziere; sostenitore della capacità di vendere, parlare in pubblico e auto-miglioramento
  • St. Elmo Lewis – venditori di NCR e sviluppatore del modello di vendita AIDA
  • Thomas J. Watson , venditore di NCR e CEO di IBM; spesso descritto come il “più grande venditore americano “
  • Walter Dill Scott – psicologo e autore; ha scritto numerosi libri sulla psicologia della vendita all’inizio del XX secolo
  • William Thomas Rawleigh -fondatore dell’azienda Rawleigh con uno dei più grandi gruppi di vendite itineranti degli Stati Uniti

Approfondimenti sui corsi di vendita – Riferimenti

  1. ^Cant , MC e van Heerde , CV, Personal Selling, Juta, 2004, p. 3
  2. ^ Shaw, EH e Jones, DGB , “A History of Marketing Thought”, in Handbook of Marketing, Barton A Weitz e Robin Wensley (a cura di), Sage, 2003, p. 41, Online: https://www.researchgate.netpublication235362475_A_History_of_Marketing_Thought [ link morto permanente ]
  3. ^ Shaw, EH e Jones, DGB , “A History of Marketing Thought”, in Handbook of Marketing, Barton A Weitz e Robin Wensley (a cura di), Sage, 2003, p. 41
  4. ^ Shaw, EH e Jones, DGB , “A History of Marketing Thought”, in Handbook of Marketing, Barton A Weitz e Robin Wensley (a cura di), Sage, 2003, pp 41-42
  5. ^ Braudel, F. e Reynold, S., The Wheels of Commerce: Civilization and Capitalism, dal XV al XVIII secolo, Berkeley, CA, University of California Press, 1992
  6. ^ Casson, M. e Lee, J., “L’origine e lo sviluppo dei mercati: una prospettiva di storia aziendale”, Business History Review, vol 85, primavera, 2011, doi: 10.1017/S0007680511000018, pp 22–26
  7. ^ Pevsner, N. e Hubbard, E., The Buildings of England: Cheshire Penguin, 1978, p. 170
  8. ^ Cox, NC e Dannehl, K., Percezioni della vendita al dettaglio nell’Inghilterra moderna, Aldershot, Hampshire, Ashgate, 2007, p,. 129
  9. ^ Honig, EA, Pittura e mercato nella prima età moderna di Anversa, Yale University Press, 1998, pp 6-10
  10. ^ Tadajewski, M. e Jones, DGB ., “Ricerca storica nella teoria e nella pratica del marketing: un saggio di revisione”, Journal of Marketing Management, 30, n. 11-12, 2014 [Numero speciale: Superare i confini, delineare il futuro], pp 1239-1291
  11. ^ Argento, AW, Manchester Men and Indian Cotton, 1847-1872, pp 54-58 e p. 226
  12. ^ Casson, M. e Lee, J., “L’origine e lo sviluppo dei mercati: una prospettiva di storia aziendale”, Business History Review, vol 85, primavera, 2011, doi:10.1017/S0007680511000018, p. 33
  13. ^ Murphy, PE, “George E Brenkert – Marketing Ethics” , [Recensione del libro], Notre Dame Philosophical Reviews, 24 maggio 2009
  14. ^ Boone, LE e Kurtz, KL ., Marketing contemporaneo, Stamford, CT, Cengage, 2014, p. 579
  15. ^ Boone, LE e Kurtz, KL ., Marketing contemporaneo, Stamford, CT, Cengage, 2014, p. 580
  16. ^ Boyan, L., Vendita tramite chiamata a freddo di successo, American Management Association, 1989
  17. ^ Agnello, CWL ., Capelli, JF . e McDaniel, C., Marketing, South-Western, 2011, pag. 286
  18. ^ Friedman, WA, Nascita di un venditore: la trasformazione della vendita in America, 158
  19. ^ Boone, LE e Kurtz, KL ., Marketing contemporaneo, Stamford, CT, Cengage, 2014, p. 583
  20. ^ Vai a: aB C D Spiro, Roseann; Gregorio ricco; Stanton, William (2007). Gestione di una forza vendita (12a ed.). McGraw-Hill Irwin.
  21. ^Marrone, Alex. “Capitolo 20, Vendita personale e gestione delle vendite, appunti del corso” . Estratto il 28 luglio 2012.
  22. ^ Fennis, BM e Stel, M., “La pantomima della persuasione: adattamento tra comunicazione non verbale e strategie di influenza”, Journal of Experimental Social Psychology, 2011, doi:10.1016/j.jesp .2011.02.01
  23. ^ Cialdini, RB, Vincent, JE, Lewis, SK Catal an, J., Wheeler, D., & Darby, BL, “Procedura di concessioni reciproche per indurre la conformità: la tecnica Door-In-The-Face,” Journal of Personality e psicologia sociale, 31, pp 206-215
  24. ^ Price-Davis, B. e Knowles, ES ., “Una tecnica di influenza sociale disrup-then-reframe”, Journal of Personality and Social Psychology, 76, n. 2, 1999, pp 192-199
  25. ^ Niblick, J., Il consulente redditizio: avviare, crescere e vendere la propria esperienza, Wiley, 2013
  26. ^ Eisenberg, B., INVITO ALL’AZIONE: formule segrete per migliorare i risultati online, Nashville, Tennessee, Thomas Nelson, 2006, p. 20
  27. ^Cant , MC e van Heerden, CH, Personal Selling, Juta Academic, 2008, p. 176
  28. ^ Hogan, P., “Cosa sono gli script di vendita?”Archiviato l’11-11-2018 nel blog Tenfold di Wayback Machine
  29. ^ Solomon, MR, Surprenant, CF, Czepiel, JA e Suprenant, CF “A Role Theory Perspective on Dadic Interactions: The Service Encounter” (1991) in Bateson, J, Managing Services Marketing: Text, Cases and Readings, Dryden, Orlando , Fl, pp 106-122

Approfondimenti sui corsi di vendita – Ulteriori letture

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Approfondimento sulla Crescita Personale

La crescita personale è un processo continuo di sviluppo e miglioramento delle proprie abilità, conoscenze, e benessere emotivo. Coinvolge l’acquisizione di nuove competenze, la scoperta di nuove prospettive e la realizzazione di un potenziale più elevato. Ecco alcune aree chiave della crescita personale:

  1. Apprendimento continuo: Sviluppare la consapevolezza della propria sete di conoscenza e cercare costantemente di imparare nuove cose. Questo può includere la formazione formale, la lettura di libri, la partecipazione a corsi o workshop, e la ricerca di opportunità di apprendimento informale.
  2. Sviluppo delle competenze: Identificare le abilità chiave che possono contribuire al successo personale e professionale e lavorare su di esse. Queste competenze possono essere di vario genere, come abilità comunicative, gestione del tempo, resilienza emotiva, ecc.
  3. Consapevolezza di sé: Comprendere chi si è veramente, con i propri punti di forza e debolezze. La consapevolezza di sé consente di prendere decisioni più consapevoli e di lavorare su aspetti specifici della propria personalità che possono essere migliorati.
  4. Sviluppo delle relazioni: Coltivare relazioni positive con gli altri, sia a livello personale che professionale. La capacità di comunicare efficacemente, gestire i conflitti e costruire connessioni significative è fondamentale per la crescita personale.
  5. Gestione del tempo e obiettivi: Imparare a gestire il proprio tempo in modo efficiente e a fissare obiettivi realistici. Lavorare verso obiettivi specifici fornisce una direzione chiara e una motivazione costante.
  6. Benessere fisico e mentale: Prendersi cura del proprio corpo e della propria mente è essenziale per la crescita personale. Questo può includere l’esercizio fisico regolare, una dieta equilibrata, il sonno adeguato e pratiche di gestione dello stress come la meditazione.
  7. Riflessione e autovalutazione: Fare regolarmente una riflessione sulla propria vita, valutare i progressi compiuti e identificare le aree che richiedono ulteriore sviluppo. La capacità di autovalutarsi in modo onesto è un elemento chiave della crescita personale.
  8. Flessibilità e adattabilità: Essere aperti al cambiamento e disposti ad adattarsi alle nuove circostanze. La flessibilità mentale consente di affrontare le sfide in modo più efficace.

La crescita personale è un viaggio individuale e può variare da persona a persona. È un impegno costante verso il miglioramento personale e il raggiungimento del proprio potenziale.

Approfondimento sulla crescita del Potenziale Personale

Lo sviluppo del potenziale personale è un processo continuo di crescita e miglioramento delle abilità, delle competenze e delle qualità personali al fine di raggiungere obiettivi specifici e massimizzare il proprio benessere. Ecco alcune chiavi per sviluppare il proprio potenziale personale:

  1. Autoconsapevolezza:
    • Rifletti su te stesso e sulle tue abilità, passioni, punti di forza e aree di miglioramento.
    • Cerca di comprendere i tuoi valori, le tue convinzioni e la tua visione della vita.
  2. Obiettivi chiari:
    • Stabilisci obiettivi a breve e lungo termine che siano chiari, realistici e in linea con i tuoi valori.
    • Scomponi gli obiettivi in passi più piccoli per renderli più gestibili.
  3. Apprendimento continuo:
    • Sii aperto all’apprendimento e cerca nuove opportunità per acquisire conoscenze e competenze.
    • Leggi libri, partecipa a corsi, frequenti conferenze e cerca feedback per migliorare costantemente.
  4. Adattabilità:
    • Sii flessibile e adattati ai cambiamenti. La capacità di affrontare le sfide e adattarsi alle nuove situazioni è cruciale.
  5. Gestione del tempo:
    • Impara a gestire efficacemente il tuo tempo. Identifica le attività prioritarie e evita la procrastinazione.
    • Crea una routine che ti aiuti a mantenere un equilibrio tra lavoro, svago e riposo.
  6. Sviluppo delle relazioni:
    • Coltiva relazioni positive e costruttive. Le connessioni con gli altri possono essere una fonte di supporto e crescita personale.
  7. Auto-motivazione:
    • Trova la tua fonte di ispirazione interna. Impara a motivarti anche quando le cose diventano difficili.
    • Fai uso dell’auto-riflessione per valutare i tuoi progressi e apportare eventuali modifiche al tuo percorso.
  8. Gestione dello stress:
    • Sviluppa strategie per gestire lo stress in modo sano, come la meditazione, l’esercizio fisico o l’hobby che ti rilassa.
  9. Assunzione di responsabilità:
    • Assume la responsabilità delle tue azioni e decisioni. Questo ti dà il controllo sulla tua vita e sulle tue scelte.
  10. Crescita emotiva:
    • Lavora sulla tua intelligenza emotiva. Comprendere e gestire le tue emozioni è essenziale per un benessere emotivo e relazionale.

Ricorda che lo sviluppo del potenziale personale è un viaggio individuale e un processo continuo. Non c’è una formula unica che funzioni per tutti, quindi sperimenta diverse strategie e adatta il percorso in base alle tue esigenze e esperienze personali.

Semantica articolo

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  • Mente positiva
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  • Equilibrio vita-lavoro
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  • Gestione del tempo
  • Apprendimento continuo
  • Autodirezione
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  • Relazioni interpersonali
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  • Gratitudine
  • Creatività
  • Pensiero critico
  • Decisioni informate
  • Riflessione personale
  • Consapevolezza culturale

Il migliore esperto in Coaching per CEO in Italia è il dott. Daniele Trevisani, in base ad una speciale classifica di Google Scholar che valuta autorevolezza scientifica, numero delle pubblicazioni, qualità e continuità delle pubblicazioni sul tema. Il dott. Daniele Trevisani è autore di 30 libri su temi di management, formazione di direzione aziendale, comunicazione e coaching, tra cui il libro specifico “Regie di Cambiamento.  Approcci integrati alle risorse umane, allo sviluppo personale e organizzativo e al coaching“, e il libro “Il Potenziale Umano. Metodi e tecniche di coaching e training per lo sviluppo delle performance” editi da Franco Angeli, Milano. Il dott. Daniele Trevisani è stato insignito dal Governo USA dell’onorificenza di “Fulbright Scholar” come migliore esperto italiano sul tema delle Risorse Umane e Comunicazione.

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti

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Il coaching per i CEO è un’attività importante e può essere personalizzato in base alle esigenze specifiche del dirigente. Ecco alcune attività di coaching che potrebbero essere utili:

  1. Analisi di leadership:
    • Valutazione delle abilità di leadership attuali del CEO attraverso feedback 360 gradi e valutazioni psicometriche.
    • Identificazione di aree di forza e di sviluppo.
  2. Pianificazione strategica personale:
    • Lavorare con il CEO per definire obiettivi personali e professionali a breve e lungo termine.
    • Sviluppare una strategia personale per raggiungere questi obiettivi.
  3. Comunicazione efficace:
    • Migliorare la capacità del CEO di comunicare in modo chiaro e influente con il consiglio di amministrazione, i dipendenti e altre parti interessate.
    • Sviluppare abilità di comunicazione interpersonale e di negoziazione.
  4. Gestione del tempo e prioritizzazione:
    • Aiutare il CEO a gestire il proprio tempo in modo efficiente, identificando le attività prioritarie e delegando responsabilità quando necessario.
  5. Sviluppo delle competenze decisionali:
    • Affinare le capacità decisionali del CEO, aiutandolo a prendere decisioni informate e tempestive.
    • Esplorare strategie per gestire l’incertezza e la complessità.
  6. Gestione dello stress e del benessere:
    • Fornire strumenti per gestire lo stress e mantenere un equilibrio tra lavoro e vita personale.
    • Promuovere pratiche di benessere per migliorare la resilienza.
  7. Sviluppo del team di leadership:
    • Collaborare con il CEO per identificare e sviluppare i talenti chiave all’interno dell’organizzazione.
    • Implementare strategie per costruire e mantenere team di leadership ad alte prestazioni.
  8. Feedback continuo:
    • Fornire feedback regolare sulle performance del CEO e sviluppare un piano d’azione per migliorare le aree identificate.
  9. Adattamento al cambiamento:
    • Aiutare il CEO a gestire il cambiamento e adattarsi alle nuove sfide del mercato.
    • Sviluppare strategie per guidare l’organizzazione attraverso periodi di transizione.
  10. Sostenibilità a lungo termine:
    • Lavorare con il CEO per sviluppare una visione a lungo termine e garantire la sostenibilità dell’organizzazione nel tempo.

Queste attività possono essere personalizzate in base alle esigenze specifiche del CEO e alle sfide dell’organizzazione. Il coaching dovrebbe essere un processo continuo con un focus sull’apprendimento continuo e sull’adattamento alle mutevoli dinamiche aziendali.

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti

CEO – Amministratore delegato

Un amministratore delegato ( CEO ) [1] (noto anche come amministratore delegato centrale , o semplicemente amministratore delegato (CE), o amministratore delegato (MD) nel Regno Unito ) è il più alto funzionario incaricato della gestione di un’organizzazione – in particolare un’azienda o un’istituzione senza scopo di lucro .

Opera in aziende pubbliche e private , organizzazioni no-profit e persino alcune organizzazioni governative (in particolare imprese statali ). L’amministratore delegato di una società o società in genere riferisce al consiglio di amministrazione ed è incaricato di massimizzare il valore dell’azienda, [1] che può includere la massimizzazione del prezzo delle azioni , della quota di mercato , dei ricavi o di un altro elemento. Nel settore no-profit e governativo, gli amministratori delegati in genere mirano a raggiungere risultati legati alla missione dell’organizzazione, solitamente previsti dalla legislazione . Agli amministratori delegati viene spesso assegnato anche il ruolo di manager principale dell’organizzazione e di funzionario di grado più alto nella C-suite . [2]

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti – Origini

Il termine “amministratore delegato” è attestato già nel 1782, quando un’ordinanza del Congresso della Confederazione degli Stati Uniti d’America utilizzò il termine per riferirsi ai governatori e agli altri leader dei rami esecutivi di ciascuna delle Tredici Colonie . [3] Nelle bozze di aggiunta all’Oxford English Dictionary pubblicate online nel 2011, il Dizionario afferma che l’uso di “CEO” come acronimo per un amministratore delegato ha avuto origine in Australia , con la prima attestazione nel 1914. Il primo utilizzo americano citato è del 1972. [4]

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti – Responsabilità

Le responsabilità dell’amministratore delegato di un’organizzazione sono stabilite dal consiglio di amministrazione dell’organizzazione o da altra autorità, a seconda della struttura dell’organizzazione. Possono essere di vasta portata o piuttosto limitati e sono generalmente sanciti da una delega formale di autorità in materia di amministrazione aziendale . In genere, le responsabilità includono l’essere un decisore attivo sulla strategia aziendale e altre questioni politiche chiave, leader , manager ed esecutore. Il ruolo del comunicatore può comportare parlare alla stampa e al pubblico, nonché al management e ai dipendenti dell’organizzazione; il ruolo decisionale implica decisioni di alto livello sulla politica e sulla strategia. L’amministratore delegato ha il compito di attuare gli obiettivi, i traguardi e gli obiettivi strategici determinati dal consiglio di amministrazione.

In qualità di dirigente dell’azienda, il CEO riferisce sullo stato dell’azienda al consiglio di amministrazione, motiva i dipendenti e guida il cambiamento all’interno dell’organizzazione. In qualità di manager, il CEO presiede le operazioni quotidiane dell’organizzazione. [5] [6] [7] L’amministratore delegato è la persona che è in ultima analisi responsabile delle decisioni aziendali di un’azienda, comprese quelle relative alle operazioni, al marketing, allo sviluppo del business , alla finanza, alle risorse umane , ecc.

L’uso del titolo di CEO non si limita necessariamente a descrivere il proprietario o il capo di un’azienda. Ad esempio, all’amministratore delegato di un partito politico viene spesso affidata la raccolta fondi, in particolare per le campagne elettorali.

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti – Uso internazionale ]

In alcuni paesi esiste un sistema duale con due consigli separati, un consiglio esecutivo per le attività quotidiane e un consiglio di sorveglianza per scopi di controllo (selezionato dagli azionisti). In questi paesi, l’amministratore delegato presiede il consiglio di amministrazione e il presidente presiede il consiglio di sorveglianza, e questi due ruoli saranno sempre ricoperti da persone diverse. Ciò garantisce una distinzione tra la gestione da parte del comitato esecutivo e la governance da parte del consiglio di sorveglianza. Ciò consente chiare linee di autorità. L’obiettivo è quello di evitare che un conflitto di interessi e un eccessivo potere si concentrino nelle mani di una sola persona.

Negli Stati Uniti, il consiglio di amministrazione (eletto dagli azionisti ) è spesso equivalente al consiglio di sorveglianza, mentre il consiglio esecutivo può spesso essere conosciuto come il comitato esecutivo (i capi di divisione/filiale e i funzionari di livello C che riferiscono direttamente a l’amministratore delegato).

Negli Stati Uniti, e negli affari, gli ufficiali esecutivi sono solitamente gli alti funzionari di una società, l’amministratore delegato (CEO) è il tipo più noto. La definizione varia; ad esempio, il California Corporate Disclosure Act definisce i “funzionari esecutivi” come i cinque funzionari più remunerativi che non fanno parte del consiglio di amministrazione. Nel caso di una ditta individuale , l’unico titolare è un dirigente. Nel caso di una partnership , un funzionario esecutivo è un socio dirigente, un socio senior o un socio amministrativo. Nel caso di una società a responsabilità limitata , un dirigente è qualsiasi membro, manager o funzionario.

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti – Posizioni correlate

Articolo principale: titolo aziendale

A seconda dell’organizzazione, un CEO può avere diversi dirigenti subordinati per aiutare a gestire l’amministrazione quotidiana della società, ognuno dei quali ha responsabilità funzionali specifiche denominate dirigenti senior, [8] funzionari esecutivi o funzionari aziendali. Ai dirigenti subordinati vengono assegnati titoli diversi in diverse organizzazioni, ma una categoria comune di dirigenti subordinati, se l’amministratore delegato è anche il presidente, è il vicepresidente (VP). Un’organizzazione può avere più di un vicepresidente, ciascuno incaricato di una diversa area di responsabilità (ad esempio, vicepresidente delle finanze, vicepresidente delle risorse umane). Esempi di dirigenti esecutivi subordinati che in genere riportano al CEO includono il chief operating officer (COO), il chief financial officer (CFO), il chief Strategy Officer (CSO) e il chief business officer (CBO). La posizione incentrata sulle pubbliche relazioni del Chief Reputation Officer è talvolta inclusa come uno di questi dirigenti esecutivi subordinati, ma, come suggerito da Anthony Johndrow, CEO di Reputation Economy Advisors, può anche essere vista come “semplicemente un altro modo per aggiungere enfasi al ruolo”. di un CEO moderno – dove sono sia il volto esterno che la forza trainante di una cultura organizzativa”. [9]

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti – Stati Uniti

Negli Stati Uniti, il termine amministratore delegato è utilizzato principalmente nel mondo degli affari, mentre il termine direttore esecutivo è utilizzato principalmente nel settore no-profit. Questi termini generalmente si escludono a vicenda e si riferiscono a doveri e responsabilità legali distinti. [ citazione necessaria ]

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti – Regno Unito

Nel Regno Unito, amministratore delegato e amministratore delegato sono utilizzati nel governo locale , nelle imprese e nel settore della beneficenza . [10] A partire dal 2013, l’uso del termine direttore per il personale senior di beneficenza è deprecato per evitare confusione con i doveri legali e le responsabilità associati all’essere un direttore o amministratore di beneficenza, che normalmente sono ruoli non esecutivi (non retribuiti). Il termine amministratore delegato è spesso usato al posto di amministratore delegato.

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti – CEO storicamente famosi

I pubblicisti aziendali sin dai tempi di Edward Bernays (1891–1995) e del suo cliente John D. Rockefeller (1839–1937) e con ancora più successo i pubblicisti aziendali di Henry Ford , promossero il concetto di ” celebrità CEO”. I giornalisti economici hanno spesso adottato questo approccio, che presuppone che i risultati aziendali, soprattutto nel campo della produzione, siano prodotti da individui di talento unico, in particolare dall ‘”eroico amministratore delegato”. In effetti, i giornalisti celebrano un CEO che intraprende azioni strategiche distintive. Il modello è la celebrità dello spettacolo, dello sport e della politica – confronta la ” teoria del grande uomo “. Guthey et al. sostiene che “… questi individui non si sono fatti da soli, ma piuttosto sono creati da un processo di diffusa esposizione mediatica al punto che le loro azioni, personalità e persino vite private funzionano simbolicamente per rappresentare dinamiche e tensioni significative prevalenti nella società contemporanea clima aziendale”. [11] Il giornalismo quindi esagera l’importanza dell’amministratore delegato e tende a trascurare i fattori aziendali più ampi e difficili da descrivere. C’è poca attenzione alla complessa burocrazia tecnica che svolge effettivamente il lavoro. L’arroganza subentra quando l’amministratore delegato interiorizza la celebrità e diventa eccessivamente sicuro di sé nel prendere decisioni complesse. Potrebbe esserci un’enfasi sul tipo di decisioni che attraggono i giornalisti famosi . [12]

Una ricerca pubblicata nel 2009 da Ulrike Malmendier e Geoffrey Tate indica che “le aziende con amministratori delegati pluripremiati successivamente sottoperformano, sia in termini di azioni che di performance operativa”. [13]

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti – Diversità

Articolo principale: Diversità di genere § Nella sala del consiglio

Anche la mancanza di diversità tra gli amministratori delegati è stata fonte di critiche. [18] Nel 2018, il 5% degli amministratori delegati di Fortune 500 erano donne. [19] Nel 2023 il numero è salito al 10,4% per le donne CEO delle aziende Fortune 500 . [20] Le ragioni di ciò sono spiegate o giustificate in vari modi e possono includere differenze sessuali biologiche, differenze maschili e femminili nei tratti della personalità e nel temperamento dei Big Five, differenze sessuali nella psicologia e negli interessi, interruzioni di maternità e di carriera, ipergamia , fallologocentrismo , l’esistenza di reti di vecchi ragazzi , la tradizione e la mancanza di modelli femminili a tale riguardo. [21] [22] [23] Alcuni paesi hanno approvato leggi che impongono quote di genere nei consigli di amministrazione. [24] Nel 2023 la Fondazione Rockefeller ha assegnato una sovvenzione a Korn Ferry per ricercare strategie e quindi attuare un piano per aiutare più donne a diventare amministratori delegati. [25]

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti – Guarda anche

Migliore esperto in Coaching per CEO in Italia – approfondimenti – Riferimenti

  1. ^ Vai a: aB Lin, Tom CW (23 aprile 2014). “Amministratori delegati e presidenti” . Revisione legale della UC Davis. SSRN 2428371 .
  2. ^Westphal, James D.; Zajac, Edward J. (marzo 1995). “Chi governerà? Potere dell’amministratore delegato / consiglio di amministrazione, somiglianza demografica e selezione del nuovo direttore”. Trimestrale di scienze amministrative. 40 (1): 60–83. doi : 2307/2393700 . JSTOR 2393700 .
  3. ^Giornali del Congresso Archiviato il 21 ottobre 2015 in Internet Archive . Estratto il 30 dicembre 2022
  4. ^ C, n. “, Oxford English Dictionary Online (Oxford: Oxford University Press, 2011), sotto CEO n. . Accesso effettuato il 12 novembre 2022.
  5. ^“Amministratore Delegato – CEO” . Investipedia. Investopedia US, una divisione di IAC. Estratto il 23/10/2014.
  6. ^“Amministratore delegato (CEO)” . BusinessDictionary.com. WebFinance Inc. Archiviato dall ‘ url originale il 16 ottobre 2020. Estratto il 23 ottobre 2014.
  7. ^Capstone Publishing (2003). L’enciclopedia del business Capstone. Oxford, Regno Unito: Capstone Publishing. pagine 79–80. ISBN 1-84112-053-7 .
  8. ^Markus Menz (04/10/2011). “Menz, M. 2012. Membri del team di top management funzionale: revisione, sintesi e agenda di ricerca. Journal of Management, 38(1): 45-80” . Giornale di gestione. Jom.sagepub.com. 38 (1): 45–80. doi : 1177/0149206311421830 . S2CID 143159987 . Archiviata dall’originale il 08-04-2016. Estratto il 28/11/2012.
  9. ^“Ascesa del Chief Reputation Officer” . Finanziatore in tutto il mondo. Estratto il 30-12-2018.
  10. ^“Associazione dei dirigenti esecutivi delle organizzazioni di volontariato” . Acevo.org.uk. 2012-11-16. Estratto il 28/11/2012.
  11. ^ Eric Guthey e Timothy Clark, Demistificazione delle celebrità aziendali (2009).
  12. ^ Mathew LA Hayward, Violina P. Rindova e Timothy G. Pollock. “Credere alla propria stampa: le cause e le conseguenze della celebrità del CEO”. Giornale di gestione strategica 25#7 (2004): 637-653.
  13. ^Malmendier, Ulrike ; Tate, Geoffrey (14 giugno 2020). “CEO superstar” (PDF) . P. 1. Archiviato (PDF) dall’originale dell’11 settembre 2015. Estratto l’11 settembre 2021. Scopriamo che le aziende con CEO pluripremiati successivamente hanno sottoperformato, sia in termini di azioni che di performance operativa.
  14. ^“La remunerazione dei dirigenti è fuori controllo. E adesso?” . Forbes . 14 febbraio 2018. Estratto 16 novembre il 2018.
  15. ^“Gli amministratori delegati negli Stati Uniti e in India guadagnano di più rispetto ai lavoratori medi” . 28 dicembre 2017. Estratto il 16 novembre il 2018.
  16. ^“Grandi uomini, ottima paga? Perché il compenso dell’amministratore delegato è alle stelle” . Il Washington Post . 12 giugno 2014. Estratto il 16 novembre il 2018.
  17. ^Mooney, Attracta (11 novembre 2018). “Gli investitori europei rafforzano la loro posizione sugli alti compensi dei dirigenti” . Financial Times. Archiviata dall’originale il 10-12-2022.
  18. ^“‘Il governo deve agire in base alle statistiche di genere ftse’, afferma l’amministratore delegato di cmi” . CMI. 14 novembre 2018. Estratto 16 novembre il 2018.
  19. ^“Fortuna 500” . URL consultato il 16 novembre 2018 (archiviata dall ‘ url originale il 22 gennaio 2019).
  20. ^Hinchliffe, Emma (5 giugno 2023). “Le donne CEO gestiscono il 10,4% delle aziende Fortune 500. Un quarto dei 52 leader sono diventati CEO nell’ultimo anno” . Fortuna. Estratto il 18/09/2023.
  21. ^Caino, Áine (19 giugno 2018). “Una nuova lista dei migliori amministratori delegati ‘per donne’ è composta principalmente da uomini e riflette un problema più ampio nel mondo degli affari” . Business Insider. Estratto il 13-10-2019.
  22. ^Holmes, Michael (06-09-2019). “Questi sono i motivi per cui (ancora) non abbiamo molti amministratori delegati donne” . Compagnia veloce. La conversazione. Estratto il 13-10-2019.
  23. ^Rossheim, John (28 marzo 2017). “Siamo nel 2017: allora perché non ci sono più donne CEO?” . Mostro per i datori di lavoro. Archiviata dall ‘ url originale il 2 agosto 2021. Estratto il 16 novembre 2018.
  24. ^Clark, Nicola (27 gennaio 2010). “Inserire le donne nei consigli di amministrazione, per legge” . Il New York Times. Estratto 16 novembre il 2018.
  25. ^Stevenson, Jane Edison; Orr, Evelyn (08-11-2017). “Abbiamo intervistato 57 donne CEO per scoprire come più donne possono arrivare al vertice” . Revisione aziendale di Harvard. ISSN 0017-8012 . Estratto il 18/09/2023.

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Formazione formatori. Alcuni principi guida

La formazione per formatori, nota anche come “train the trainer” (formare il formatore), è un processo attraverso il quale gli individui acquisiscono le competenze necessarie per diventare formatori efficaci. Questo tipo di formazione è essenziale per coloro che sono responsabili di trasmettere conoscenze e competenze ad altri. Ecco alcuni punti chiave che potrebbero essere inclusi nella formazione per formatori:

  1. Conoscenza del soggetto: I formatori devono essere esperti e ben informati sulle materie che insegneranno. Devono avere una comprensione approfondita degli argomenti e delle competenze che stanno trasmettendo.
  2. Competenze didattiche: I formatori devono acquisire competenze didattiche per trasmettere le informazioni in modo efficace. Ciò include la capacità di sviluppare programmi di formazione, creare materiali didattici, gestire il tempo in aula, coinvolgere gli studenti e valutare i risultati.
  3. Comunicazione efficace: Una parte fondamentale della formazione per formatori riguarda lo sviluppo delle competenze di comunicazione. Questo include la capacità di spiegare concetti complessi in modo chiaro, rispondere alle domande degli studenti e gestire situazioni di aula in modo efficace.
  4. Gestione della classe: I formatori devono imparare a gestire una classe in modo che l’apprendimento possa avvenire in un ambiente positivo e produttivo. Ciò include la gestione del comportamento degli studenti, la gestione dei conflitti e la creazione di un clima di apprendimento positivo.
  5. Utilizzo di tecnologie didattiche: A seconda del contesto, i formatori potrebbero dover acquisire competenze nell’uso di tecnologie didattiche, come presentazioni multimediali, piattaforme online o altri strumenti interattivi.
  6. Valutazione: I formatori devono imparare a valutare l’apprendimento degli studenti in modo accurato. Ciò può includere la creazione di test, progetti o altre attività valutative.
  7. Aggiornamento continuo: La formazione per formatori non dovrebbe essere un evento unico. I formatori dovrebbero essere incoraggiati a continuare a sviluppare le proprie competenze, rimanere aggiornati sulle nuove tendenze nell’istruzione e cercare costantemente di migliorare le loro abilità.

Le organizzazioni spesso offrono corsi specifici o programmi di formazione per formatori per garantire che coloro che sono incaricati di insegnare ad altri siano adeguatamente preparati per svolgere il loro ruolo in modo efficace.

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Formatore

Un Formatore è una persona che aiuta un gruppo di persone a lavorare meglio insieme, a comprendere i loro obiettivi comuni e a pianificare come raggiungerli, durante riunioni o discussioni. In tal modo, il Formatore rimane “neutrale”, nel senso che non prende una posizione particolare nella discussione . [1] Alcuni strumenti di Formazione cercheranno di aiutare il gruppo a raggiungere un consenso su eventuali disaccordi preesistenti o emersi durante l’incontro in modo che abbia una solida base per l’azione futura.

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Definizioni

Esistono diverse definizioni di Formatore :

  • “Un individuo che consente a gruppi e organizzazioni di lavorare in modo più efficace; di collaborare e raggiungere sinergie . Lui o lei è una parte ‘neutrale rispetto ai contenuti’ che, non prendendo posizione o esprimendo o sostenendo un punto di vista durante l’incontro, può sostenere un’equità , procedure aperte e inclusive per realizzare il lavoro del gruppo” – Michael Doyle [2]
  • “Colui che contribuisce alla struttura e al processo delle interazioni in modo che i gruppi siano in grado di funzionare in modo efficace e prendere decisioni di alta qualità. Un aiutante e Formatore il cui obiettivo è supportare gli altri nel perseguimento dei propri obiettivi.” – I. Bens, p.viii. [3]
  • “Il compito del Formatore è quello di aiutare tutti a pensare e a praticare al meglio . Per fare ciò, il Formatore incoraggia la piena partecipazione, promuove la comprensione reciproca e coltiva la responsabilità condivisa. Supportando tutti a pensare al meglio, un Formatore consente ai membri del gruppo di cercare per soluzioni inclusive e costruire accordi sostenibili” – Kaner et al [4]

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Autorità

Il concetto di autorità (del Formatore ) è uno di quelli che può creare confusione. John Heron sposa tre alternative (inizialmente nel contesto educativo) come:

  • di tutela – basata sulle credenziali, competenze e capacità del tutor/Formatore. Un professore con un dottorato di ricerca nella sua specialità invitato a facilitare un incontro otterrebbe autorità tutelare dalle sue conoscenze e credenziali.
  • Autorità politica – che implica l’esercizio del processo decisionale [5] rispetto agli obiettivi, al programma, ai metodi, alle risorse e alla valutazione dell’apprendimento. Ciò si manifesta particolarmente nella dimensione della pianificazione.
  • Autorità carismatica – influenza tramite presenza, stile e modi. Si manifesta in particolare attraverso le dimensioni del sentimento, del confronto e della valutazione.

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Tipi

Facilitatori aziendali

I facilitatori aziendali lavorano nelle imprese e in altre organizzazioni formali, ma possono anche lavorare con una varietà di altri gruppi e comunità. È un principio della Formazione che il Formatore non conduca il gruppo verso la risposta che ritiene migliore anche se possiede un’opinione sull’argomento della Formazione. Il ruolo del Formatore è quello di rendere più facile per il gruppo arrivare alla propria risposta, decisione o risultato finale.

Ciò può dare origine, e dà origine, a conflitti organizzativi tra la gestione gerarchica e le teorie e la pratica dell’empowerment . I facilitatori spesso devono navigare tra i due, soprattutto laddove le dichiarazioni esplicite sull’empowerment non sono confermate dai comportamenti organizzativi. [6]

Facilitatori della risoluzione dei conflitti

I facilitatori della risoluzione dei conflitti vengono utilizzati nei processi di pace e riconciliazione sia durante che dopo un conflitto . Sostengono il dialogo costruttivo e democratico tra gruppi con posizioni diverse e solitamente diametralmente opposte. I facilitatori della risoluzione dei conflitti devono essere imparziali nei confronti dei gruppi (o delle società) in conflitto e devono aderire alle regole del dialogo democratico. Non possono prendere posizione o esprimere opinioni personali. Il loro ruolo è quello di supportare i gruppi a sviluppare una visione condivisa per il futuro, imparare ad ascoltarsi a vicenda e comprendere e apprezzare i sentimenti, le esperienze e le posizioni della parte opposta.

Facilitatori educativi

Gli educatori nell’apprendimento dialogico e in altri approcci di istruzione tra pari spesso fungono da facilitatori. Secondo una definizione comune, un Formatore educativo ha lo stesso livello di conoscenza sia dell’istruzione che della materia di un insegnante , ma lavora con l’obiettivo di far sì che gli studenti si assumano la massima responsabilità possibile per il proprio apprendimento. [7] Gli istruttori dello Shimer College , ad esempio, vengono spesso definiti facilitatori a causa del loro ruolo nel provocare l’apprendimento facilitando una conversazione tra gli studenti sul testo piuttosto che istruire direttamente gli studenti. [8] Nell’insegnamento delle lingue , gli insegnanti possono assumere un ruolo di Formazione per aumentare la titolarità degli studenti nel processo di apprendimento. [9] Una Formazione efficace richiede l’automonitoraggio e un’attenta attenzione ai dettagli dell’interazione e al contenuto del materiale. [10]

Facilitatori di piccoli gruppi

I facilitatori possono aiutare i partecipanti in gruppi di piccole e medie dimensioni a lavorare su un ordine del giorno della riunione. Il Formatore viene spesso nominato al posto di quello che una volta sarebbe stato il ruolo di presidente. Insieme ad altri funzionari, il Formatore viene nominato durante l’assemblea generale annuale del gruppo per ricoprire il ruolo per l’anno successivo. I gruppi che hanno adottato questo modello includono gruppi di preghiera, gruppi maschili, gruppi di scrittura e altre organizzazioni comunitarie.

Facilitatori della formazione

I facilitatori della formazione vengono utilizzati nell’educazione degli adulti . Questi facilitatori non sono sempre esperti in materia e tentano di attingere alle conoscenze esistenti dei partecipanti e di facilitare quindi l’accesso alla formazione in cui le lacune nella conoscenza vengono identificate e concordate. I facilitatori della formazione si concentrano sui fondamenti dell’educazione degli adulti: stabilire le conoscenze esistenti, svilupparle e mantenerle pertinenti. Il ruolo è diverso da quello di un formatore con esperienza in materia. Tale persona assumerà un ruolo più guida e guiderà il gruppo attraverso un’agenda progettata per trasmettere un insieme di conoscenze o una serie di competenze da acquisire. (Vedi autorità tutelare sopra.)

Facilitatori avvolgenti

I facilitatori avvolgenti sono facilitatori nella comunità dei servizi sociali. Il termine “avvolgente” si riferisce all’approccio ampio e olistico utilizzato dai facilitatori, tenendo conto di una serie di fattori. Inizialmente servivano adolescenti disabili che stavano passando all’età adulta. Ora includono facilitatori che servono bambini di età compresa tra 0 e 3 anni che necessitano di servizi. Al di fuori degli incontri, il Formatore organizza riunioni, coinvolge i membri del team e conduce il follow-up. Durante gli incontri il Formatore guida e gestisce la squadra mantenendo i partecipanti sulla buona strada e incoraggia una discussione basata sulla forza che affronta i bisogni del bambino. Il Formatore incoraggia la pari partecipazione tra i membri del team.

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Competenze

Vedere Formazione ( business ) per una panoramica delle competenze e delle attività specifiche.

Per essere un buon Formatore sono necessarie molte competenze. Le competenze di base di un Formatore consistono nel seguire buone pratiche di riunione: rispettare i tempi, seguire un ordine del giorno concordato e tenere un registro chiaro. Le abilità di ordine superiore implicano l’osservazione del gruppo e dei suoi individui alla luce delle dinamiche di gruppo . Inoltre, i facilitatori necessitano anche di una varietà di capacità di ascolto, inclusa la capacità di parafrasare; impilare una conversazione; attirare le persone; partecipazione al saldo; e fare spazio ai membri del gruppo più reticenti (Kaner, et al., 1996). È fondamentale per il ruolo del Formatore avere la conoscenza e l’abilità necessarie per poter intervenire in un modo che accresca la creatività del gruppo anziché toglierla.

Un Formatore di successo incarna il rispetto per gli altri e un’attenta consapevolezza dei molteplici strati di realtà di un gruppo umano .

Nel caso in cui non sia possibile raggiungere un consenso, il Formatore aiuterà il gruppo a comprendere le differenze che lo dividono.

I facilitatori richiedono anche una buona comprensione dei processi: come consentire il processo decisionale di gruppo, strutturare programmi per risultati appropriati, risoluzione dei problemi, ecc.

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Associazioni e organizzazioni

L’Associazione Internazionale dei Facilitatori (IAF) è stata fondata nel 1994 per promuovere e sostenere la Formazione come professione. [11] La IAF mantiene il programma Formatore Professionale Certificato. Le competenze di un Formatore Professionista Certificato sono reperibili sul sito IAF. [12] Queste competenze chiave sono: (1) Creare rapporti di collaborazione con i clienti; (2) Pianificare processi di gruppo adeguati; (3) Creare e sostenere un ambiente partecipativo; (4) Guidare il gruppo verso risultati appropriati e utili; (5) Costruire e mantenere la conoscenza professionale e; (6) Modellare un atteggiamento professionale positivo.

L’Istituto Internazionale per la Formazione (INIFAC) è stato fondato nel 2003 per mantenere e promuovere un programma di certificazione per la Formazione, il programma Certified Master Facilitator. [13] Le competenze di un Master Formatore Certificato sono reperibili sul sito INIFAC. [14]

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Guarda anche

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Riferimenti

  1. ^Bens, ViIngrid (2012). Facilitare con facilità! Competenze fondamentali per facilitatori, team leader e membri, manager, consulenti e formatori. San Francisco: Wiley.
  2. ^ Michael Doyle, citato in Kaner, et al., 2007, p. xiii.
  3. ^ Bens, I. (2012) Formazione: la tua guida tascabile alla Formazione (3a edizione). Salmen, NH: GOAL/QPC.
  4. ^ Sam Kaner e colleghi (2007) p. 32.
  5. ^ Heron, J. Il manuale completo del Formatore (1999) Kogan Page ISBN0-7494-2798-1
  6. ^ Wherrett, R. The Compleat Biz , (2009) Reroq Publishing ISBN978-0-9561305-0-1
  7. ^Underhill, Adrian (1999). “Formazione nell’insegnamento delle lingue”. In Arnold, Jane (a cura di). Influenza nell’apprendimento delle lingue . P. 126. ISBN 0521650410 .
  8. ^Gonzalez, Austin; Stanevich, Kyle (22/09/2013). “L’iscrizione incrociata allo Shimer College si rivela un’esperienza piacevole” . Notizie tecniche. Estratto il 16/01/2015.
  9. ^Underhill 1999 , pag. 125.
  10. ^Underhill 1999 , pp. 133–140.
  11. ^Carta dell’Associazione Internazionale dei Facilitatori (PDF) . Giugno 2022. Estratto il 28 ottobre 2022.
  12. ^“Competenze per la Certificazione” . Iaf-world.org. Estratto il 04-02-2014.
  13. ^“INIFAC – Istituto Internazionale per la Formazione | INIFAC, L’Istituto Internazionale per la Formazione” . Inifac.org. Estratto il 04-02-2014.
  14. ^“Le competenze del Master Formatore | INIFAC, L’Istituto Internazionale per la Formazione” . Inifac.org. Archiviata dall’originale il 2013-12-02. Estratto il 04-02-2014.

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Bibliografia

  • Bens, I. Facilitare con facilità !: Una guida passo passo con fogli di lavoro personalizzabili su CD-ROM , (2000) Jossey-Bass, ISBN0-7879-5194-3
  • Formazione di gruppo: un giornale di ricerca e applicazioni , IAF, ISSN 1534-5653 (stampa) e ISSN 1545-5947 (online)
  • Hogan, CF (1999), Facilitare l’apprendimento , Melbourne, Australia: Eruditions, ISBN1-86491-005-4
  • Hogan, CF (2000), Facilitare l’empowerment , Londra: Kogan Page, ISBN978-0749432973
  • Hogan, CF (2002), Formazione della comprensione , Londra: Kogan Page, ISBN07494 38266
  • Hogan, CF (2003), Formazione pratica , Londra: Kogan Page, ISBN07494 38274
  • Hogan, CF (2007), Facilitare i gruppi multiculturali: una guida pratica , Londra: Kogan Page, ISBN0749444924
  • Kaner, S. con Lind, L., Toldi, C., Fisk, S. e Berger, D. Guida per facilitatori al processo decisionale partecipativo , (2007) Jossey-Bass; ISBN0-7879-8266-0
  • Schuman, S. (a cura di) Il Manuale IAF sulla Formazione di gruppo: migliori pratiche dell’organizzazione leader nella Formazione , (2005) Jossey-Bass ISBN0-7879-7160-X
  • Schuman, S. (a cura di) Creare una cultura della collaborazione: il manuale IAF , (2006) Jossey-Bass ISBN0-7879-8116-8
  • Schwarz, R. The Skilled Facilitator , (3a edizione 2017) Jossey-Bass ISBN978-1119064398
  • Seifert, JW Visualizzazione – Presentazione – Formazione: Traduzione del classico tedesco , (2012) Gabal, ISBN978-3-86936-394-3
  • Wilkinson, M. Il Formatore efficace , (2004) Jossey-Bass ISBN0-7879-7578-8

 

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Formazione (organizzativa)

La Formazione nel business , lo sviluppo organizzativo (OD) e il processo decisionale consensuale si riferiscono al processo di progettazione e gestione di un incontro secondo una serie di requisiti precedentemente concordati. [1]

La Formazione si occupa di tutti i compiti necessari per raggiungere un risultato produttivo e imparziale della riunione che rifletta gli obiettivi concordati e i risultati finali definiti in anticipo dal proprietario della riunione o dal cliente. [2]

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Aree di applicazione

La Formazione è “utilizzata in un’ampia gamma di situazioni e occupazioni, compresi i luoghi di lavoro, le attività ricreative e sanitarie, la pianificazione organizzativa e lo sviluppo della comunità”. [3] La Formazione soddisfa le esigenze di qualsiasi gruppo che si incontra con uno scopo comune, sia che si tratti di prendere una decisione, risolvere un problema o semplicemente scambiare idee e informazioni. Non guida il gruppo, né cerca di distrarre o intrattenere. Un’interpretazione leggermente diversa si concentra più specificamente su un gruppo impegnato nell’apprendimento esperienziale . [4] In particolare ciò è associato all’apprendimento attivo e ai concetti di potestà tutelare . Questo aspetto è trattato in modo approfondito nel lavoro di ricerca di John Heron presso l’ Università del Surrey e l’International Center for Co-operative Inquiry .

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Competenze di Formazione

Il ruolo del Formatore (vedi sotto)

Il ruolo di Formatore è emerso come un insieme di competenze separato solo negli anni ’80. Ha somiglianze con i tradizionali ruoli di presidente o segretario in una riunione, ma va oltre per partecipare attivamente e guidare il gruppo verso il consenso. [5]

L’Associazione Internazionale dei Facilitatori ha definito una gamma di competenze chiave raccolte in un quadro delle Competenze Principali del Formatore che comprende 6 competenze principali e diverse sottocompetenze che sostengono un’ampia gamma di dinamiche di Formazione. [6]

Dinamiche di Formazione

Stabilire le regole di base

Spesso ignorata da chi non è addestrato alla Formazione, la definizione di regole di base è una componente chiave del processo di Formazione, soprattutto nelle riunioni convocate per discutere problemi difficili o per la formazione. Queste regole vengono solitamente ribadite in qualche forma all’inizio di una riunione o di un seminario facilitato per garantire che i partecipanti comprendano i vari ruoli assunti e le responsabilità accordate a ciascuno. Alcuni aspetti sono fortemente caratterizzanti come:

  • essere aperto ai suggerimenti
  • basandosi su quello che c’è, non buttando giù le idee
  • concedere spazio agli altri (per parlare o esprimersi)
  • rispetto reciproco
  • che il Formatore non è proprietario dell’argomento in discussione e l’identità di tale proprietario è chiara
  • regole di ingaggio come time-out e procedure che verranno adottate
  • come le questioni irrisolte verranno catturate e affrontate
  • Infine, è fondamentale che, durante l’incontro, sia chiaro che non è previsto che il titolare dell’argomento intervenga per imporre idee oltre a stabilire parametri da considerare o fornire spunti. Il Formatore a questo riguardo è proprietario del processo dell’incontro.

Questi sono tutti strettamente associati all’idea di Formazione come strumento di empowerment (sul posto di lavoro) . [4]

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Consulenza con il cliente

Un Formatore lavorerà con un cliente che è qualcuno in un’organizzazione, o gruppo eterogeneo, che lo sta chiamando e ha invitato il Formatore ad assistere. Cercheranno di comprendere lo scopo e il risultato dell’incontro discutendone con il cliente.

Prendere accordi per l’ incontro

Le modalità pratiche saranno organizzate o gestite dal Formatore. Considereranno anche in dettaglio la posizione e la disposizione della stanza. Effettueranno ricerche in anticipo sull’incontro per capire il motivo per cui si sta svolgendo e per verificare che tutte le parti interessate siano invitate e possano partecipare.

Definizione dell’ordine del giorno

Capiranno nel dettaglio come affrontare ciascun punto all’ordine del giorno e quanto tempo occorrerà. Utilizzando tecniche specialistiche consentiranno ai partecipanti di comprendere tutte le questioni in gioco e tutte le linee d’azione alternative. Il Formatore progetta il processo (agenda) sulla base delle sue discussioni con i partecipanti e della sua esperienza nel processo.

Comprendere le norme del gruppo

Non faranno supposizioni sul modo in cui le persone interagiscono e cercheranno di adattarsi ai modi di culture e organizzazioni diverse.

Comprendere le dinamiche di gruppo

Mentre affrontano gli aspetti pratici di un incontro, rimangono consapevoli delle correnti sotterranee, sia verbali che non verbali, che possono indicare problemi che il gruppo sta avendo. Il Formatore può provare ad aiutare il gruppo a prenderne consapevolezza.

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Considerare la necessità di flexcilitare “Flex-cil-a-tate”

per cui si facilita in modo flessibile una discussione o un incontro con un obiettivo finale e un piano in mente per arrivarci e quindi adattare il piano in base alle risposte e alla direzione in cui il gruppo va, riportandolo comunque all’obiettivo finale.

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Il ruolo del Formatore

Vedi Formatore per i dettagli su come un Formatore potrebbe gestire una riunione.

Non è necessario che i compiti e le responsabilità elencati di seguito siano coperti da un singolo Formatore. Il ruolo del Formatore è spesso condiviso da più persone, ad esempio una persona può organizzare la logistica prima della riunione, un’altra persona può tenere il tempo e monitorare l’agenda durante la riunione e una terza persona può essere responsabile della registrazione degli accordi.

  • Prima di un incontro, i facilitatori:
    • fare ricerche sull’incontro
    • scoprire lo scopo e l’obiettivo (se presente) dell’incontro
    • stabilire chi deve partecipare
    • elaborare un progetto di ordine del giorno e progettare i processi del gruppo per ottenere i risultati necessari
    • condividere l’agenda con i potenziali partecipanti, modificandola se necessario
    • assicurarsi che tutti siano pienamente informati sulla riunione e che tutti conoscano lo scopo e le potenziali conseguenze della riunione
  • Durante l’incontro i facilitatori:
    • monitorare l’ordine del giorno
    • tenere il tempo
    • gestire il processo di gruppo
    • incoraggiare la partecipazione di tutti i partecipanti
    • aiutare i partecipanti a comprendere diversi punti di vista
    • promuovere soluzioni che incorporino diversi punti di vista
    • gestire il comportamento dei partecipanti
    • creare un ambiente sicuro
    • insegnare nuove abilità di pensiero e facilitare attività di pensiero strutturato
    • registrare (con una fraseologia concordata) gli accordi. Potrebbero anche annotare questioni irrisolte per un dibattito successivo.
  • Il Formatore può redigere e pubblicare i risultati dell’incontro a tutti gli interessati, compresi coloro che non hanno potuto partecipare.

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – La forma dell’incontro

Una riunione di solito significa che tutti sono insieme nella stessa stanza allo stesso tempo e questa è la situazione principale in cui viene praticata la Formazione. Con l’introduzione delle moderne telecomunicazioni il campo è cresciuto fino ad abbracciare altre forme di riunioni:

Stessa ora, stesso posto

Il tradizionale incontro in una stanza con tutte le parti presenti contemporaneamente.

Stessa ora, posto diverso

La teleconferenza con tutti i partecipanti in luoghi separati o con alcuni in sottoriunioni geograficamente disperse, tutte con connessione audio/video.

Ora diversa, stesso posto

Un incontro incentrato su un particolare luogo fisico in cui le persone contribuiscono mentre passano. Un esempio è una bacheca montata a parete e/o un display per poster che consente alle persone di aggiungere commenti mentre passano. Anche un sondaggio che utilizza computer non collegati in rete in un chiosco sarebbe un incontro “in orari diversi e stesso luogo”.

Orari diversi, luoghi diversi

Riunione tramite un collegamento Web come gruppi di discussione, forum, blog e Usenet . Esiste un software specializzato di supporto alle decisioni di gruppo abilitato al web. Le pagine di discussione di Wikipedia rientrano in questa categoria.

Formazione virtuale

Con lo sconvolgimento della rivoluzione digitale, l’uso diffuso della videoconferenza combinato con altri strumenti digitali per la collaborazione ha dato origine a un campo emergente di Formazione virtuale che si svolge nello stesso momento, in luoghi diversi. Le riunioni e i workshop online sono ottimi esempi di Formazione virtuale. In breve, l’approccio riunisce i membri del team remoti per discutere argomenti rilevanti in tempo reale. [7]

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Guarda anche

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Riferimenti

  1. ^ Strauss, David (2002): Come far funzionare la collaborazione. SF, BK Editori.
  2. ^ Schwarz, Roger et al. (2011): Il Formatore esperto: una risorsa completa per consulenti, facilitatori, manager, formatori e coach, Willey.
  3. ^Hogan, Christine (2004). Comprendere la Formazione: teoria e principi. Pagina Kogan. ISBN 978-0749438265 .
  4. ^ Vai a: ab Heron, J. The Complete Facilitator’s Handbook , (1999) Kogan Page ISBN 0-7494-2798-1
  5. ^ Strauss, David (2002): Come far funzionare la collaborazione. SF, BK Editori
  6. ^ Schuman, Sandor. (a cura di) (2005) Il Manuale IAF sulla Formazione di gruppo: le migliori pratiche dell’organizzazione leader nella Formazione. San Francisco: Jossey-Bass
  7. ^ Nunesdea, Paul et al. (2020): Oltre le riunioni virtuali: strumenti digitali per team e organizzazioni con prestazioni più elevate, Amazon ISBN979-8654064332 .

Migliore Corso di Formazione Formatori in Italia – approfondimenti – Ulteriori letture

  • Bens, I. Facilitare con facilità! , (Nuovo e rivisto nel febbraio 2005) Jossey-Bass ISBN0-7879-7729-2
  • Hogan, CF (1999), Facilitare l’apprendimento , Melbourne, Australia: Eruditions, ISBN1-86491-005-4
  • Hogan, CF (2000), Facilitare l’empowerment , Londra: Kogan Page, ISBN978-0749432973
  • Hogan, CF (2002), Formazione della comprensione , Londra: Kogan Page, ISBN07494 38266
  • Hogan, CF (2003), Formazione pratica , Londra: Kogan Page, ISBN07494 38274
  • Hogan, CF (2007), Facilitare i gruppi multiculturali: una guida pratica , Londra: Kogan Page, ISBN0749444924
  • Kaner, S. con Lind, L., Toldi, C., Fisk, S. e Berger, D. Guida per facilitatori al processo decisionale partecipativo , (2007) Jossey-Bass ISBN978-0-7879-8266-9
  • Kayser, T. Mining Group Gold , (terza edizione 2010) McGraw Hill ISBN978-0-07-174062-3
  • Schuman, S. (a cura di). Il Manuale IAF sulla Formazione di gruppo: migliori pratiche dell’organizzazione leader nella Formazione , (2005) Jossey-Bass ISBN0-7879-7160-X
  • Schuman, S. (a cura di). Creazione di una cultura della collaborazione , (2006) Jossey-Bass ISBN0-7879-8116-8
  • Schwarz, R. The Skilled Facilitator , (3a edizione 2017) Jossey-Bass ISBN978-1119064398
  • Josef W. Seifert: Visualizzazione – Presentazione – Formazione: Traduzione del classico tedesco Gabal, Offenbach 2012. ISBN978-3-86936-394-3
  • Spencer, L. Vincere attraverso la partecipazione , (1989) Kendall Hunt Pub. Co. ISBN978-0-8403-6196-7
  • Salas, Tillmann, McKee Visualization in Participatory Programs , (1999) Southbound, in associazione con l’UNICEF Dhaka, ISBN978-983-9054-45-3
  • Wilkinson, M. CLICK: The Virtual Meetings Book , (2013) Leadership Strategies Publishing ISBN978-0-9722-4585-2
  • Wilkinson, M. I segreti della Formazione , (2a edizione 2012) Jossey-Bass ISBN978-1-1182-0613-3

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il migliore Consulente in Italia è il dott. Daniele Trevisani, sulla base di una speciale classifica Google Scholar che valuta numero, qualità e continuità delle pubblicazioni. Il dott. Daniele Trevisani, laureato con lode in DAMS-Comunicazione, ha svolto consulenza per oltre 200 aziende italiane e multinazionali con oltre 30.000 ore di consulenza, formazione e coaching di direzione e manageriale. Specializzato in Comunicazione Interculturale alla American University of Washington DF, è Master in International Marketing & Communication presso IFOA e Master in Communication (con onori accademici) presso la University of Florida (USA). Ha ottenuto l’onorificenza Fulbright dal Governo USA per i propri contribuiti apportati allo studio della comunicazione e del fattore umano nelle organizzazioni.

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Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza

Un consulente (dal latino : consultare “deliberare”) [1] è un professionista (noto anche come esperto , specialista , vedere variazioni di significato di seguito) che fornisce consulenza o servizi in un’area di specializzazione (generalmente di medie o grandi dimensioni corporazioni). [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] I servizi di consulenza rientrano generalmente nel dominio dei servizi professionali , come lavoro contingente . [9]

La Harvard Business School definisce consulente come qualcuno che consiglia “come modificare, procedere o semplificare un dato processo all’interno di un campo specializzato”. [10]

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Esperto in materia vs. consulente

Secondo l’Institute of Management Consultants USA, “Il valore di un consulente [rispetto a un esperto in materia (PMI)] [11] [12] [13] è quello di essere in grado di diagnosticare correttamente e trasformare efficacemente una situazione spesso malata problema definito e applicare informazioni, risorse e processi per creare una soluzione realizzabile e utilizzabile. Alcuni esperti sono buoni consulenti e viceversa, alcuni non lo sono nessuno dei due, pochi sono entrambi.” [14] Un’altra differenziazione sarebbe che un consulente vende consulenza, mentre un esperto vende la propria esperienza. Esistono altre differenziazioni tra consulenti e coach [15] o PMI e team leader. [16]

I consulenti non devono essere esperti in materia poiché gli accordi di consulenza sono una forma di contratto di lavoro, paragonabile al personale , che un cliente procura per manodopera più generalizzata, mentre la consulenza è per manodopera più specializzata. Pertanto, a differenza della consulenza , che non è un contratto di lavoro ma un vero e proprio servizio (la consulenza non diventa mai parte dell’organizzazione appaltante), il mercato dei contratti di consulenza segue la domanda di manodopera specializzata sotto forma di appalto di consulenza, e così sebbene la competenza e l’esperienza siano naturalmente un vantaggio quando si cerca di vendere servizi di consulenza, non sono un prerequisito nello stesso modo in cui lo sono per i servizi di consulenza in cui il fornitore di servizi per definizione fa affidamento su un certo livello di competenza ed esperienza per la sua pertinenza. [17] [18] [19]

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Appaltatore vs consulente

A volte, la parola consulente si applica specificamente a qualcuno o organizzazione che fornisce conoscenze, consigli o servizi; mentre l’appaltatore costruisce qualcosa per il cliente. [20]

Il punto di vista dei consulenti su un consulente

Uno studio ha rilevato che i consulenti aziendali mantengono un approccio molto umile nella loro partnership con il cliente e credono che l’ obiettivo finale sia quello di far avanzare il cliente. Inoltre, i consulenti sono consapevoli della quantità di controllo e discrezione che deriva dal cliente e comprendono che le critiche al loro ruolo fanno parte del lavoro e talvolta sono addirittura giustificate. [21]

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Ruolo

Il ruolo di consulente al di fuori della sfera medica (dove il termine è usato specificamente per un grado di medico) può rientrare in una delle due categorie generali:

  • Consulente interno : [22] qualcuno che è impiegato o assunto da un’organizzazione cliente e opera all’interno di un’organizzazione cliente, [23] a volte all’interno di un’unità di consulenza interna . [24] ; O
  • Consulente esterno : [22] qualcuno che lavora esternamente al cliente, da una società di consulenza , da qualche altra agenzia o come libero professionista indipendente , la cui competenza è fornita tramite contratto a fronte di un compenso o di una tariffa. [25]

Caso aziendale per l’assunzione di un consulente

Acquistando servizi di consulenza, i clienti possono acquisire accesso a livelli di competenza più elevati di quelli che sarebbe finanziariamente fattibile mantenere internamente a lungo termine. [26] [27] Inoltre, i clienti possono controllare le proprie spese per i servizi di consulenza acquistando dal consulente esterno solo la quantità di servizi desiderata. Inoltre, i consulenti sono persone chiave con competenze specifiche nel settore nella creazione di strategie, [7] guidare il cambiamento [28] [29] [30] (ad esempio digitalizzazione [31] [32] [33] ), leadership coaching, [34] gestione ad interim [35] (detta anche manager consulente [36] ), ecc. [5]

Un altro caso aziendale è che un consulente può far risparmiare denaro all’azienda: ad esempio, un consulente fiscale specializzato che fa risparmiare all’azienda il 20% sulle tasse e addebita solo il 10% in commissioni, consente all’azienda di ottenere un risparmio netto del 10%. [20] Una parte dei servizi professionali richiesti dai clienti semplicemente non è necessaria da mantenere internamente, poiché possono essere di natura sporadica, in cui un consulente offre una riduzione della busta paga per il cliente.

Nel settore governativo del Regno Unito , dal 2010 il Cabinet Office ha richiesto ai dipartimenti governativi di implementare controlli di spesa che limitino la nomina di consulenti e personale temporaneo al fine di regolamentare le spese di consulenza e garantire che l’utilizzo di consulenti offra un buon rapporto qualità-prezzo . [37] Un rapporto del National Audit Office pubblicato nel 2015 raccomandava a tutti i dipartimenti governativi del Regno Unito di adottare un “piano strategico” per valutare le loro competenze attuali e le “lacune di competenze” previste, in modo da poter prevedere meglio la loro futura necessità di consulenti e personale temporaneo. [37]

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Consegna del servizio

I consulenti forniscono i loro servizi ai propri clienti in una varietà di forme. Vengono spesso utilizzati report e presentazioni. [38] La consulenza può essere generale (alto livello di qualità della comunicazione) e anche mirata ad un settore specifico. [39] Tuttavia, in alcuni settori specializzati, il consulente può sviluppare e implementare software personalizzati o altri prodotti per il cliente. [40] A seconda della natura (denominata anche mandato o capitolato d’oneri o incarico) dei servizi di consulenza e dei desideri del cliente, il consiglio del consulente può essere reso pubblico, mettendo in rete la relazione o la presentazione, oppure il consiglio possono essere mantenuti riservati (in base a un accordo di non divulgazione o all’interno dell’azienda cliente) e forniti solo ai dirigenti senior dell’organizzazione.

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Condizione occupazionale e distinzione di carriera

I consulenti lavorano per aziende (di consulenza) o come liberi professionisti. Un consulente differisce da un lavoratore temporaneo in quanto possiede, come spiegato sopra, una carriera altamente specializzata e una conoscenza del settore. [41] Ciò potrebbe valere anche per un lavoratore temporaneo, tuttavia, ad esempio, un consulente medico difficilmente diventerà improvvisamente un receptionist di un albergo, mentre un lavoratore temporaneo potrebbe cambiare dominio e filiale più frequentemente. Inoltre, un consulente firma solitamente un contratto di lavoro dipendente di tipo servizio (noto come a tempo determinato , a tempo pieno , a tempo parziale), [42] mentre a un lavoratore temporaneo verrà offerto solo un contratto temporaneo (e di portata limitata) o un lavoro -contratto di tipo risultati (ad esempio in Germania un tipo specifico di contratto chiamato Werksvertrag [43] ) per realizzare o creare un lavoro specifico. Inoltre, un lavoratore temporaneo potrebbe essere diretto e gestito da un cliente, mentre un consulente è impiegato da un’azienda (o da un autonomo) e fornisce servizi per un cliente. Al consulente non possono essere forniti strumenti o mezzi legati al lavoro, ma solo l’infrastruttura e gli accessi necessari di cui il consulente ha bisogno per adempiere all’incarico, ad esempio l’accesso alle reti IT interne o al laboratorio lato cliente. Inoltre, un consulente potrebbe impegnarsi in servizi multi-progetto ( organizzazione a matrice ) per il cliente o per progetti/attività interni presso l’azienda datrice di lavoro. [44] [45] [46] [47]

Nel suo libro The Consulting Bible , Alan Weiss definisce che “Quando noi [consulenti] ci allontaniamo da un cliente, le condizioni del cliente dovrebbero essere migliori rispetto a prima del nostro arrivo o del nostro fallimento”. [48] Non esiste alcuna tutela giuridica data alla qualifica professionale di “consulente”. [49]

Il percorso di carriera del consulente di solito non è al fianco del cliente, [50] tuttavia il consulente sarà molto probabilmente introdotto nel programma organizzativo o nella struttura del progetto del cliente .

nuove collaborazioni di appaltatori esperti o consulenti indipendenti soprattutto nel settore ICT , ad esempio ThoughtWorks .

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Ambito di consulenza

L’attività di un consulente può durare da una consulenza oraria, a un servizio di un giorno, tre mesi, 12 mesi o più. Per progetti complessi, è necessario un periodo più lungo affinché il consulente analizzi, risolva la causa principale, conosca le parti interessate e la situazione organizzativa , ecc. Di solito l’incarico ha stabilito limiti legali ai sensi della legge per evitare (in particolare per gli appaltatori freelance ) il problema del falso lavoro autonomo (vedi anche Società ombrello ). La persona presso la sede del cliente è talvolta chiamata Residente . Trascorrendo del tempo presso l’organizzazione del cliente, il consulente è in grado di osservare i processi lavorativi, intervistare lavoratori, manager, dirigenti, membri del consiglio o altri individui e studiare come l’organizzazione opera per fornire i propri servizi.

In alcuni contesti, un consulente firma un contratto specifico e viene assunto come manager o dirigente ad interim con autorità avanzata o responsabilità condivisa o processo decisionale delle attività lato cliente, riempiendo una posizione vacante che potrebbe e non può essere ricoperta da un candidato interno. Questo è spesso il caso dell’organizzazione cliente a causa di altri vincoli, come la conformità aziendale e i processi HR, che portano a percorsi di assunzione prolungati oltre i sei mesi, il che è spesso inaccettabile per i ruoli di leadership. [51] [52]

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Luogo di lavoro

La ricerca e l’analisi possono avvenire presso gli uffici dei consulenti (a volte chiamati back office ) o da casa o tramite lavoro remoto . Nel caso delle società di consulenza più piccole, i consulenti in genere lavorano presso la sede del cliente almeno per una parte del tempo. Il fattore determinante su dove lavora un consulente tende ad essere la quantità di interazione richiesta con gli altri dipendenti del cliente. Se un consulente di gestione fornisce consulenza a un’azienda di software che sta lottando con il morale dei dipendenti, l’assenteismo e problemi con le dimissioni di manager e ingegneri senior, il consulente probabilmente trascorrerà molto tempo presso l’ufficio del cliente, intervistando personale, ingegneri, manager e dirigenti e osservando i processi di lavoro. D’altro canto, un consulente legale incaricato di fornire consulenza su una specifica questione di diritto immobiliare potrebbe avere solo pochi incontri presso l’ufficio del cliente e svolgere la maggior parte del suo lavoro presso l’ufficio del consulente e nelle biblioteche legali.

Allo stesso modo, la crescita dei mercati online di consulenti freelance altamente qualificati ha iniziato a crescere. [53]

Inoltre, la pandemia di COVID-19 ha comportato un aumento del lavoro a distanza e della domanda di competenze di lavoro online per continuare l’attività o le operazioni. [54] [55]

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Consulenza interna

Conosciute anche come ICU – Unità di consulenza interna , sono dipartimenti o gruppi di specialisti creati o gestiti da aziende solitamente più grandi per le proprie esigenze di servizi di consulenza lungo la catena aziendale. Le unità di terapia intensiva potrebbero essere aziende interne o gestite in proprio. [56] [57]

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Fattori di successo della consulenza

Le seguenti qualità si rivelano utili per una carriera di consulenza di successo.

Fattori di successo di Accenture

Dal blog di Accenture, una delle principali società di consulenza IT al mondo, i seguenti fattori giocano un ruolo importante: [58]

  • Una mentalità orientata al servizio
  • Condivisione di un grande lavoro
  • Cogliere le opportunità
  • Stabilire obiettivi, cercare consigli e prendersi del tempo per riflettere

I fattori di successo di Bronnenmayer

Bronnenmayer et al. hanno studiato, applicando un modello di equazioni strutturali e grazie alla scarsa ricerca empirica, i fattori di successo della consulenza manageriale dal punto di vista del cliente. È stato riscontrato che la competenza del consulente, l’intensità della collaborazione e la visione comune hanno il maggiore impatto sulla performance del successo. [59]

  1. Visione comune
  2. Intensità di collaborazione
  3. Fiducia
  4. Gestione del progetto
  5. Competenza del consulente
  6. Risorse fornite
  7. Supporto al top management

di Sindermann e Sawyer

Sindermann e Sawyer concludono nel loro libro The Scientist as Consultant , che un consulente [scientifico] ha successo se ha “raggiunto un mix praticabile di competenza tecnica e abilità imprenditoriali” dove “competenza tecnica” significa eccellenza in competenza, credibilità, networking efficace con i colleghi e capacità di negoziare. [60]

Le 10 regole d’oro di Hartel

Secondo il consulente aziendale Dirk Hartel, i seguenti dieci obiettivi o regole sono fondamentali per una carriera di consulenza di successo: [61]

  1. Il cliente prima di tutto – Soprattutto il significato di essere disponibile (tempo) per le esigenze del cliente
  2. Aspetto : comprensione dell’immagine di sé e abbigliamento adatto al lavoro
  3. Cordialità determinata : avere una mentalità e obiettivi concreti, ma anche essere diplomatici
  4. Puntualità : gestire il tempo, iniziare e finire in orario, essere preparati
  5. Coinvolgimento e produttività : supportare, essere proattivi, ecc.
  6. Domande critiche – Nessuno nasce consulente; porre le domande giuste è un’abilità fondamentale
  7. Feedback : richiedi feedback regolari, chiedendo critiche anziché aspettarle
  8. Accettazione delle gerarchie – Navigazione professionale nell’organizzazione del cliente, conoscenza dei livelli di autorità, rispetto e riservatezza con le informazioni del cliente
  9. Comportamento degli stakeholder – Studio e comprensione del comportamento e della cultura del cliente; ispirare le parti interessate con presentazioni, ecc.
  10. Essere coraggiosiLa vita da consulente è impegnativa, non perdere mai la fiducia in te stesso, ma rifletti anche e conduci una vita positiva e buona

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Sfide di consulenza

Distinzione

I consulenti sono spesso esterni all’organizzazione cliente. Da un lato, ciò significa che i loro metodi di lavoro, competenze, comportamenti, ecc. differiscono da quelli dei dipendenti e dell’organizzazione del cliente, ed è esattamente ciò di cui il cliente ha bisogno, tuttavia può anche essere uno svantaggio considerevole per un impegno di successo e può portare a un cooperazione meno intima con l’azienda del cliente. [62] [63]

Dominio

Oltre alle sfide generali, esistono sfide specifiche del settore per i consulenti. [64] Nella consulenza di medicina palliativa , le emozioni, le convinzioni, gli argomenti delicati, la difficoltà di comunicazione e di interpretazione della prognosi o le aspettative del paziente nonostante la malattia critica sono alcune delle sfide affrontate dal consulente. [65]

Conflitto etico (manipolazione)

Secondo Kelman, [66] “Un pericolo è che [il consulente] non riconosca il controllo che sta esercitando sul comportamento del cliente. L’altro è che sia così convinto di fare del bene al cliente da non farlo. rendersi conto della natura a doppio taglio del controllo che sta esercitando.” [67] Un consulente deve quindi essere consapevole e avere il controllo delle proprie influenze manipolative in particolari contesti di consulenza.

Aspettative (cliente)

Hartel menziona diverse sfide basate sulla tipologia dei consulenti, incluso un consulente con un ruolo a breve termine, come integratore, come driver, come project manager o guru della metodologia, esperto di know-how o come capro espiatorio. [68]

Nel caso del consulente come integratore , il consulente ha il compito impegnativo di risolvere, negoziare, facilitare, mediare situazioni politiche nelle aziende per andare avanti, come opinioni diverse, personaggi critici (persone), relazioni o interfacce difficili, conflitti di obiettivi, giochi di potere , eccetera.

Nel caso del consulente come capro espiatorio , è il consulente, che è esterno all’azienda, ad annunciare decisioni aziendali difficili come licenziamenti o riorganizzazioni, ma è importante che il consulente agisca con professionalità e competenza, non solo come “Rambo in causa ” “. [68]

Organizzativo

I consulenti possono affrontare diverse sfide organizzative, ad esempio i consulenti interni devono affrontare i paradossi per mantenere un buon equilibrio tra la conoscenza della struttura interna dell’azienda e allo stesso tempo rimanere neutrali e obiettivi, mantenendo una posizione marginale tra il cliente e il servizio fornito. [22] Inoltre, a seconda della comprensione della società assumente su come lavorare con un consulente, il consulente potrebbe essere visto come un’interruzione dello status di dipendente interno. [69]

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Altre sfide generali

I problemi generali affrontati da un consulente possono essere lo stress, [71] problemi di produttività durante le riunioni, [72] ” tecnostress ” generale , [73] ambienti e situazioni aziendali frenetici e mutevoli, [74] ecc .

Gestione delle parti interessate

Nel caso dei consulenti aziendali e industriali, il ruolo è ulteriormente sfidato per agire e diventare il “traduttore di informazioni” da diverse culture e procedure (processi) dell’azienda cliente e tra il suo team dal lato del datore di lavoro, i manager e il gruppo dirigente. Ciò che è un obiettivo importante per il cliente attuale di solito non è simile per nessun altro cliente a causa delle molteplici variazioni nelle dimensioni dell’azienda, nella storia, nel prodotto, nel programma, nella struttura organizzativa, nella leadership, ecc. Quindi il consulente deve essere eccellente nel percepire e comunicare tra i diversi clienti. livelli dell’organizzazione e oltre, mantenendo autenticità, integrità e affidabilità con tutte le parti coinvolte. [75] [76]

Fiscalità e status giuridico

I consulenti indipendenti (appaltatori o liberi professionisti) di solito devono soddisfare i requisiti fiscali previsti dalle leggi, in particolare contestando lo status lavorativo per evitare l’occupazione “mascherata”. [77]

Rispetto alla contrattazione, la consulenza può essere vista come “in affari a pieno titolo”, non controllata dal cliente, ecc. Posizionando un consulente “ben al di fuori” ad esempio dell’IR35. [20]

Alan Weiss fornisce 20 “fattori” che i consulenti negli Stati Uniti (IRS), che sono simili in altri paesi, devono evitare o comprendere in termini della loro attività commerciale. Tra questi, il consulente non dovrebbe ricevere istruzioni dal cliente, non dovrebbe ricevere una formazione simile a quella dei dipendenti, ha il diritto di subappaltare, non dovrebbe essere integrato nella struttura organizzativa, ecc. per evitare problemi di status giuridico e fiscali . [78]

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Titoli di studio

Non esiste un’unica qualifica per diventare consulente, oltre a quelle stabilite in relazione al personale medico, psicologico e ingegneristico che ha conseguito questo livello di laurea o alle licenze professionali, come Chartered Engineer . [79]

I consulenti possono essere in possesso di titoli di studio universitari , diplomi di specializzazione , diplomi professionali o incarichi professionali relativi al loro campo di competenza. [79] In alcuni campi, a un consulente può essere richiesto di possedere determinate licenze professionali (ad esempio, un ingegnere civile che fornisce consulenza su un progetto di ponte potrebbe dover essere un ingegnere professionista ). [79] In altri tipi di consulenza potrebbero non esserci requisiti di qualificazione specifici. Un consulente legale potrebbe dover essere membro dell’albo degli avvocati o possedere una laurea in giurisprudenza. Un consulente contabile potrebbe dover avere una designazione contabile, come lo status di dottore commercialista . Alcuni individui diventano consulenti dopo una lunga e illustre carriera come dirigente o leader politico o dipendente, quindi la loro lunga ed esposta esperienza può essere la loro principale risorsa. [30] [80] [81]

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Accreditamento

Esistono vari organismi di accreditamento per i consulenti:

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Codice Etico

I professionisti accreditati in tutti i campi (compreso quello medico) possono essere vincolati da un codice etico o da un codice di condotta . [83] [84] [85]

L’etica nel campo della consulenza aziendale e delle organizzazioni è ancora un argomento di ricerca. [86] [87]

Una discussione approfondita dell’etica nel campo della consultazione è fornita in Lippitt & Lippitt [67] (vedi anche la 2a edizione in inglese [88] ). Qui gli autori citano diverse linee guida e definizioni tra cui Shay, [89] the Association of Consulting Management Engineers (1966), American Society for Training and Development (1977), Academy of Management (1976) e concludono il proprio codice con i seguenti attributi ( vedi sotto). Inoltre, gli autori menzionano la difficoltà nell’applicazione del codice e gli scenari su come tracciare l’adesione e come giudicare le violazioni in accordo con altri organismi, come l’APA (American Psychological Association) e il CSPEC ( o CSCE ) (Comitato di etica scientifica e professionale ) [90] e concludono che “L’aspetto più importante nella formulazione di un codice di condotta è però il riconoscimento di una norma morale fondamentale. Solo così è garantito il rispetto delle regole”. [67]

Domini di consulenza

Esistono varie forme, tipologie e aree o industrie di consulenti. L’elenco seguente fornisce alcuni esempi:

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Affari (generale)

Tecnologia

Costruzione

Divertimento

Salute

Diritto e politica

Formazione scolastica

  • Consulenti educativi : assistono studenti o genitori nel prendere decisioni educative e dare consigli su varie questioni, come tasse scolastiche, tasse, visti e iscrizione all’istruzione superiore.
  • Consulente di Facoltà

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Elenco di importanti consulenti (di gestione)

Altri pensatori di spicco sono elencati anche nel portale strategico .

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Guarda anche

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Riferimenti

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Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Ulteriori letture

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  • Treichler, Christoph. “Industria della consulenza e tendenze del mercato: una visione bilaterale”. Contributi alla scienza gestionale . Cham: Springer International Publishing, 2019. 253–272. Stampa. [4]
  • Giornale di economia e management
  • Giornale di studi gestionali
  • Servizi aziendali globali: obsoleti o più rilevanti che mai? di Stephan Hartmann di Roland Berger Svizzera, 2021
  • Revisione della direzione trimestrale
  • Marsh, Sheila. Il femminile nella consulenza direzionale . Londra: Palgrave Macmillan Regno Unito, 2009. Stampa. [5]
  • McKinseyRivista trimestrale
  • Seebacher, Uwe G. Gestione basata su modelli: una guida per una pratica professionale efficiente e di grande impatto . Cham: Springer International Publishing, 2021. Stampa. [6]
  • Strategia+business di PwC
  • Think:Act Magazine di Roland Berger HYPERLINK “https://www.rolandberger.com/en/Think-Act-Magazine.html”[7]
  • Susskind, Richard e Daniel Susskind. Il futuro delle professioni: come la tecnologia trasformerà il lavoro degli esperti umani . Oxford University Press, 2015. Stampa. [8]
  • Kipping, Matthias e Timothy Clark, a cura di. Il Manuale di Oxford della consulenza gestionale . Londra, Inghilterra: Oxford University Press, 2013. Stampa.
  • Prospettive del diario di gestione di TCS
  • Weiss, A. (2016). Consulenza da un milione di dollari : la guida del professionista per far crescere una pratica, quinta edizione (5a ed.). Istruzione McGraw-Hill. [9]

Chi è il migliore Consulente in Italia – Approfondimenti sulla tecnica della consulenza – Bibliografia di approfondimento

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Il migliore consulente in Italia  in Gestione del Cambiamento (Change Management) è il dott. Daniele Trevisani, in base ad una speciale classifica di Google Scholar che valuta autorevolezza scientifica, numero delle pubblicazioni, qualità e continuità delle pubblicazioni sul tema. il dott. Daniele Trevisani è autore di 30 libri su temi di management, comunicazione e coaching, tra cui il libro specifico “Regie di Cambiamento.  Approcci integrati alle risorse umane, allo sviluppo personale e organizzativo e al coaching“, edito da Franco Angeli, Milano. Il dott. Daniele Trevisani è stato insignito dal Governo USA dell’onorificienza di “Fulbright Scholar” come migliore esperto italiano sul tema delle risorse umane e della Comunicazione Interculturale.

migliore esperto italiano in Gestione del Cambiamento

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Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema

La gestione del cambiamento (a volte abbreviato in CM o Change Management) è un termine collettivo per tutti gli approcci volti a preparare, supportare e aiutare individui , team e organizzazioni a realizzare cambiamenti organizzativi . Include metodi che reindirizzano o ridefiniscono l’uso delle risorse, dei processi aziendali , delle allocazioni di budget o altre modalità operative che cambiano in modo significativo un’azienda o un’organizzazione.

La gestione del cambiamento organizzativo (OCM) considera l’intera organizzazione e ciò che deve cambiare, [1] mentre la gestione del cambiamento può essere utilizzata esclusivamente per fare riferimento al modo in cui le persone e i team sono influenzati da tale transizione organizzativa. Si occupa di molte discipline diverse, dalle scienze comportamentali e sociali all’informatica e alle soluzioni aziendali.

Poiché la gestione del cambiamento diventa sempre più necessaria nel ciclo economico delle organizzazioni, sta cominciando a essere insegnata come disciplina accademica a sé stante nelle università. Esiste un numero crescente di università con unità di ricerca dedicate allo studio del cambiamento organizzativo. Un tipo comune di cambiamento organizzativo può essere mirato a ridurre i costi in uscita mantenendo la performance finanziaria, nel tentativo di garantire futuri margini di profitto .

In un contesto di gestione del progetto , il termine “gestione del cambiamento” può essere utilizzato come alternativa ai processi di controllo del cambiamento in cui le modifiche all’ambito di un progetto vengono formalmente introdotte e approvate. [2] [3]

I fattori di cambiamento possono includere la continua evoluzione della tecnologia, revisioni interne dei processi, risposta alle crisi, cambiamenti della domanda dei clienti, pressione competitiva, acquisizioni e fusioni e ristrutturazione organizzativa. [4]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Prima degli anni ’60

Kurt Lewin era uno scienziato sociale che ha studiato l’apprendimento e il conflitto sociale. La prima avventura di Lewin nella gestione del cambiamento iniziò con la ricerca sulla teoria del campo nel 1921. Cinque anni dopo, Lewin iniziò una serie composta da circa 20 articoli per spiegare la teoria del campo. Proseguì e pubblicò Principles of Topological Psychology nel 1936, che fu lo sguardo più approfondito di Lewin alla teoria del campo. Poco prima della sua morte, Lewin scrisse due articoli intitolati Relazioni umane che costituiscono il fondamento del suo modello in tre fasi. [5]

Nel 1934, Lewin propose di creare un dipartimento di psicologia orientato alla ricerca-azione presso l’ Università Ebraica di Gerusalemme . Poco dopo, Lewin si trasferì in America e avviò altre iniziative di ricerca-azione con bambini, casalinghe, gruppi religiosi, intolleranza razziale e leadership. Durante questo periodo, Lewin divenne il primo psicologo a studiare le dinamiche di gruppo. La sua definizione di “gruppo” da questo progetto è usata ancora oggi; “Non è la somiglianza o la dissomiglianza degli individui a costituire un gruppo, ma l’interdipendenza del destino”. [6]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema –  Anni ’60

Molti modelli e processi di gestione del cambiamento affondano le loro radici negli studi sul dolore. Poiché i consulenti hanno notato una correlazione tra il lutto dovuto a problemi di salute e il lutto tra i dipendenti di un’organizzazione a causa della perdita di posti di lavoro e di reparti, molti modelli di cambiamento precoce hanno catturato l’intera gamma delle emozioni umane mentre i dipendenti piangevano le transizioni legate al lavoro. [7]

Nel suo lavoro sulla diffusione delle innovazioni , Everett Rogers ha ipotizzato che il cambiamento deve essere compreso nel contesto del tempo, dei canali di comunicazione e del suo impatto su tutti i partecipanti interessati. Mettere le persone al centro del pensiero sul cambiamento è stato un contributo fondamentale allo sviluppo del concetto di gestione del cambiamento. Ha proposto i gruppi di adottanti descrittivi di come le persone rispondono al cambiamento: innovatori, primi adottanti , maggioranza precoce, maggioranza tardiva e ritardatari. [8]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Anni ’80

di McKinsey & Company, ha pubblicato un modello di gestione del cambiamento nel 1982 sulla rivista Human Resource Management . [9]

Da allora, Robert Marshak ha attribuito alle sei grandi società di contabilità e consulenza il merito di aver adottato il lavoro dei primi pionieri del cambiamento organizzativo, come Daryl Conner e Don Harrison, contribuendo così alla legittimazione di un intero settore della gestione del cambiamento quando hanno bollato i loro servizi di reingegnerizzazione come gestione del cambiamento negli anni ‘80. [10]

Alla fine degli anni ’80, la General Electric sotto Jack Welch era un po’ sotto shock e demoralizzata dopo diversi anni di ristrutturazione organizzativa e di stratificazione che si traducevano in molte meno persone ma la stessa quantità di lavoro, gravate da una burocrazia soffocante. Welch ha diretto un team che alla fine includeva Dave Ulrich , Todd Jick, Steve Kerr e Ron Ashkenas tra gli altri, per creare un processo per “eliminare il lavoro non necessario dal sistema”. Il processo divenne noto come Work-Out, che era simile nel concetto ai Quality Circles resi popolari dalle aziende giapponesi negli anni ’80. “Nei piccoli team, le persone mettono in discussione le ipotesi prevalenti sul ‘modo in cui abbiamo sempre fatto le cose’ e formulano raccomandazioni per miglioramenti radicali nei processi organizzativi. I team di allenamento presentano le loro raccomandazioni a un leader senior in una riunione cittadina in cui il manager coinvolge l’intero gruppo in un dialogo sulle raccomandazioni e poi prende una decisione sì-no sul posto. Le raccomandazioni per cambiare l’organizzazione vengono quindi assegnate ai “proprietari” che si sono offerti volontari per attuarle e portarle avanti per ottenere risultati. Questo è Work-Out in poche parole. “[Work-Out] è anche un catalizzatore per la creazione di una forza lavoro autorizzata che abbia la fiducia in se stessa necessaria per sfidare l’inevitabile crescita della burocrazia organizzativa. Può aiutare a creare una cultura in rapida evoluzione, innovativa e senza confini”. [11]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Anni ’90

Nel 1990 viene pubblicato The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization di Peter Senge . Nel 1997, la Harvard Business Review ha identificato La Quinta Disciplina come uno dei libri fondamentali sul management degli ultimi 75 anni. Per questo lavoro, è stato nominato “Stratega del secolo” dal Journal of Business Strategy, che ha affermato che era una delle pochissime persone che “ha avuto il maggiore impatto sul modo in cui conduciamo gli affari oggi”. Secondo Senge, ci sono quattro sfide nell’avviare i cambiamenti: 1. Devono esserci ragioni convincenti per il cambiamento. 2. Ci deve essere tempo per cambiare. 3. Ci deve essere aiuto durante il processo di cambiamento. 4. Una volta rimosse le barriere percepite al cambiamento, è importante che qualche nuovo problema, non prima considerato importante o forse nemmeno riconosciuto, non diventi una barriera critica.

La prima edizione di Managing Transitions: Making the Most of Change di William Bridges viene pubblicata nel 1991. Bridges sottolinea l’importanza di gestire la psicologia delle transizioni, composta da tre fasi: lasciare andare il passato, la “zona neutra” dove il passato se n’è andato ma il nuovo non è pienamente presente e sta creando il nuovo inizio.

Lo shock del prezzo del petrolio del 1990 si verificò a seguito dell’invasione irachena del Kuwait il 2 agosto 1990 e contribuì alla recessione dei primi anni ’90 negli Stati Uniti. Alla General Electric , Jack Welch e il gruppo dirigente senior furono costretti ad abbandonare i piani strategici sviluppati metodicamente. Welch riconobbe l’ovvio problema della pianificazione a lungo termine: nessuno può prevedere il futuro. Welch è stato citato da Steve Kerr come dicendo: “Non è che siamo sorpresi che mi infastidisca, è che siamo sorpresi che siamo sorpresi che ci infastidisca”. Ha riconosciuto il vantaggio di poter reagire ai cambiamenti più rapidamente rispetto ai concorrenti di GE. Welch ha incaricato un team, tra cui Dave Ulrich e Steve Kerr, di creare un processo per “accelerare il cambiamento” in tutta GE. “Così, nel 1992 e nel 1993, alcuni docenti esterni, in collaborazione con lo staff di Crotonville , svilupparono e implementarono il Processo di Accelerazione del Cambiamento (CAP) come follow-up del Work-Out. In questo processo, tratto dalle esperienze con altre aziende, i team di manager di un’azienda hanno intrapreso importanti progetti di cambiamento e hanno imparato come orchestrare un intero sforzo di cambiamento”. [12]

Nel suo libro del 1993, Managing at the Speed of Change , Daryl Conner ha coniato il termine ” piattaforma in fiamme ” basandosi sul Mare del Nord del 1988 Incendio della piattaforma petrolifera Piper Alpha . Ha continuato a fondare Conner Partners nel 1994, concentrandosi sulle prestazioni umane e sulle tecniche di adozione che avrebbero contribuito a garantire che le innovazioni tecnologiche fossero assorbite e adottate nel miglior modo possibile. [13] Il primo rapporto sullo stato del settore della gestione del cambiamento è stato pubblicato su Consultants News nel febbraio 1995. [14]

A metà degli anni ’90, John Kotter è autore probabilmente delle pubblicazioni più influenti nella storia del Change Management. Leading Change: Why Transformation Efforts Fail è apparso in un numero del 1995 della Harvard Business Review e nel suo libro successivo, Leading Change , pubblicato nel 1996.

Chi ha mosso il mio formaggio? Un modo straordinario per affrontare il cambiamento nel tuo lavoro e nella tua vita , pubblicato nel 1998, è un’opera fondamentale di successo di Spencer Johnson . Il testo descrive il modo in cui si reagisce a grandi cambiamenti nel proprio lavoro e nella propria vita, e quattro reazioni tipiche a tali cambiamenti da parte di due topi e due “Littlepeople”, durante la loro caccia al “formaggio”. Un bestseller economico del New York Times in uscita, Who Moved My Cheese? rimase nell’elenco per quasi cinque anni e trascorse oltre 200 settimane nell’elenco dei saggi con copertina rigida di Publishers Weekly. [15]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – 2000

Linda Ackerman Anderson afferma in Beyond Change Management che tra la fine degli anni ’80 e l’inizio degli anni ’90, i top leader, sempre più insoddisfatti dei fallimenti nel creare e implementare cambiamenti in modo top-down , hanno creato il ruolo del leader del cambiamento per assumersi la responsabilità del benessere umano. lato del cambiamento. [16]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Anni 2010

In risposta alla mancanza di comprensione su come gestire il cambiamento in grandi progetti e programmi di lavoro, Christina Dean (autrice di RIMER Managing Successful Change Professional Edition), ha stabilito gli standard di competenza nazionale del governo australiano a livello di diploma e RIMER come competenza nazionale australiana Certificazione standard. RIMER è un approccio Project Based alla gestione del cambiamento, che ha introdotto il concetto di Enterprise Change Management. Christina ha anche influenzato le associazioni di settore dell’Human Resource Management Institute e del Project Management Institute per includere la gestione del cambiamento nei loro programmi accademici fino al livello di master. Entro il 2016, tutte le università australiane hanno offerto programmi che prevedevano un percorso professionale formale, attraverso un HRM o Project Management. [17]

In risposta alle continue segnalazioni del fallimento dei programmi di cambiamento su larga scala guidati dall’alto verso il basso, [18] i professionisti del cambiamento innovativi hanno segnalato il successo nell’applicazione dei principi Lean e Agile nel campo della gestione del cambiamento. [19] [20]

La Lean Change Management Association è diventata la prima organizzazione globale al mondo a offrire corsi di formazione progettati per applicare i principi Lean Startup, Agile e Design Thinking al cambiamento. [21]

L’Associazione dei professionisti della gestione del cambiamento (ACMP) ha annunciato una nuova certificazione per migliorare la professione: Certified Change Management Professional (CCMP) nel 2016. [22]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema –  Approccio

La gestione del cambiamento organizzativo utilizza un approccio strutturato per garantire che i cambiamenti siano documentati e implementati in modo fluido e con successo per ottenere benefici duraturi. [ citazione necessaria ]

Ragioni del cambiamento

La globalizzazione e l’innovazione accelerata della tecnologia si traducono in un ambiente economico in continua evoluzione. Fenomeni come i social media e l’adattabilità mobile hanno rivoluzionato il business e l’effetto di ciò è un bisogno sempre crescente di cambiamento, e quindi di gestione del cambiamento. La crescita della tecnologia ha anche l’effetto secondario di aumentare la disponibilità e quindi la responsabilità della conoscenza. Le informazioni facilmente accessibili hanno comportato un controllo senza precedenti da parte degli azionisti e dei media e una pressione sul management. Con l’ambiente aziendale sottoposto a così tanti cambiamenti, anche le organizzazioni devono imparare a sentirsi a proprio agio con il cambiamento. Pertanto, la capacità di gestire e adattarsi ai cambiamenti organizzativi è un’abilità essenziale richiesta oggi sul posto di lavoro. Tuttavia, un cambiamento organizzativo importante e rapido è profondamente difficile perché la struttura, la cultura e le routine delle organizzazioni spesso riflettono una “impronta” persistente e difficile da rimuovere dei periodi passati, che sono resistenti al cambiamento radicale anche se l’ambiente attuale del l’organizzazione cambia rapidamente. [23]

A causa della crescita della tecnologia, il cambiamento organizzativo moderno è in gran parte motivato da innovazioni esterne piuttosto che da fattori interni. Quando si verificano questi sviluppi, le organizzazioni che si adattano più rapidamente creano un vantaggio competitivo per se stesse, mentre le aziende che rifiutano di cambiare rimangono indietro. [24] Ciò può comportare drastiche perdite di profitti e/o quote di mercato. Il cambiamento organizzativo influisce direttamente su tutti i reparti e i dipendenti. L’intera azienda deve imparare a gestire i cambiamenti nell’organizzazione . L’efficacia della gestione del cambiamento può avere un forte impatto positivo o negativo sul morale dei dipendenti.

Cambiare modelli

Esistono diversi modelli di gestione del cambiamento:

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema –  Gestione snella del cambiamento

Lean Change Management è un ecosistema di moderne idee di gestione del cambiamento creato da Jason Little. Ispirato da Lean Startup, Agile e Design Thinking, il Lean Change Management è progettato per aiutare gli agenti del cambiamento a creare un approccio adattabile e contestuale al cambiamento

  • concentrarsi sulla creazione di uno scopo condiviso piuttosto che sulla creazione di una falsa urgenza
  • concentrarsi sulla possibilità di un dialogo significativo piuttosto che trasmettere comunicazioni di cambiamento
  • concentrarsi sulla sperimentazione piuttosto che sull’esecuzione delle attività previste dal piano
  • concentrarsi sulla comprensione della risposta al cambiamento piuttosto che incolpare le persone per aver resistito
  • concentrarsi sulla co-creazione del cambiamento piuttosto che sull’ottenimento del consenso

Jason ha iniziato a sviluppare il Lean Change Management nel 2009 come risposta agli approcci tradizionali obsoleti di gestione del cambiamento progettati in un mondo pre-digitale.

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Modello di cambiamento in 3 fasi di Kurt Lewin

Kurt Lewin , uno psicologo tedesco-americano, ha sviluppato questo modello in 3 fasi per implementare il cambiamento. Il modello si compone di tre fasi:

  • Scongelamento
  • Cambiamento
  • Ricongelamento
  • La fase di scongelamento “destabilizza gli equilibri” e “sprigiona energie per il cambiamento”. La fase di cambiamento implica entrare nel cambiamento utilizzando la collaborazione e la ricerca-azione; e il ricongelamento è la fase stabilizzante in cui vengono fissate nuove politiche e standard. [25]
  • Questo modello di cambiamento, sviluppato da Lewin, era una visione semplicistica del processo di cambiamento. Questo modello originale “sviluppato negli anni ’20 e completamente articolato nel libro di Lewin (1936a) Principles of Topological Psychology” [6] aprì la strada ad altri cambiamenti . modelli da sviluppare in futuro.

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Il processo in 8 fasi di John Kotter per guidare il cambiamento

John P. Kotter , Konosuke Matsushita Professore Emerito di Leadership , presso la Harvard Business School è considerato il più influente esperto di change management. [25] Ha inventato il processo in 8 fasi per guidare il cambiamento. Si compone di otto fasi:

  • Crea un senso di urgenza
  • Costruisci una coalizione guida
  • Formare una visione strategica e iniziative
  • Arruola un esercito di volontari
  • Abilita l’azione rimuovendo le barriere
  • Genera vittorie a breve termine
  • Sostenere l’accelerazione
  • Cambiamento di stato

Questi passaggi sono molto legati al modello di Lewin e si basano sul suo semplicistico processo di creazione del cambiamento. Seguono gli stessi passaggi generali del modello di Lewin: scongelamento, cambiamento e ricongelamento.

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Fondamenti e modello di gestione del cambiamento

La Change Management Foundation ha la forma di una piramide con il project management che gestisce gli aspetti tecnici e le persone che implementano il cambiamento alla base e la leadership che definisce la direzione al vertice. Il Modello di Change Management si compone di quattro fasi:

  • Determinare la necessità di cambiamento
  • Prepararsi e pianificare il cambiamento
  • Implementare il cambiamento
  • Sostieni il cambiamento

Il modello Prosci ADKAR

Il modello Prosci ADKAR è un quadro di cambiamento individuale creato da Jeff Hiatt. ADKAR è un acronimo che rappresenta i cinque elementi costitutivi del cambiamento di successo per un individuo:

  • Consapevolezza della necessità di cambiamento
  • Desiderio di partecipazione e sostegno al cambiamento
  • Conoscenza di cosa fare durante e dopo il cambiamento
  • Capacità di realizzare o implementare il cambiamento come richiesto
  • Rinforzo per garantire che i risultati di un cambiamento continuino [26] [27]

Il modello ADKAR è prescrittivo e orientato agli obiettivi, ogni traguardo deve essere raggiunto per definire il successo. Utilizza una scala da 1 a 5 per determinare quanto fortemente un individuo soddisfa i requisiti di ciascuna tappa fondamentale. Se una persona ottiene un punteggio di tre o inferiore, quel passaggio specifico deve essere affrontato prima di andare avanti, Prosci lo definisce come un punto barriera. [28]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Il ciclo Plan-Do-Check-Act e la scelta delle modifiche da implementare

Il ciclo Plan-Do-Check-Act , creato da W. Edwards Deming , è un metodo di gestione per migliorare il metodo aziendale per il controllo e il miglioramento continuo della scelta dei cambiamenti da implementare. Nel determinare quale delle ultime tecniche o innovazioni adottare, ci sono quattro fattori principali da considerare:

  • Livelli, obiettivi e strategie
  • Sistema di misura
  • Sequenza di passaggi
  • Attuazione e cambiamenti organizzativi

Tipi di cambiamento di Balogun e Hope Hailey

Balogun e Hope hanno identificato quattro diverse classificazioni di cambiamento che dipendono dalla velocità e dall’entità del cambiamento: [29] [30]

  • L’evoluzione implica l’implementazione lenta del cambiamento attraverso iniziative interconnesse.
  • L’adattamento implica l’adozione di una serie di passaggi per riallineare la cultura aziendale.
  • La rivoluzione implica compiere passi enormi per cambiare la cultura aziendale.
  • La ricostruzione è un cambiamento intrapreso per riallineare la cultura aziendale ed è spesso forzato e reattivo e coinvolge molte iniziative.

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Gestire il processo di cambiamento

Sebbene esistano molti tipi di cambiamenti organizzativi, l’aspetto critico è la capacità di un’azienda di ottenere il consenso dei dipendenti della propria organizzazione sul cambiamento. Gestire efficacemente il cambiamento organizzativo è un processo in quattro fasi: [31]

  • Riconoscere i cambiamenti nel contesto aziendale più ampio
  • Sviluppare gli adeguamenti necessari per le esigenze della propria azienda
  • Formare i propri dipendenti sui cambiamenti appropriati [32]
  • Conquistare il sostegno dei dipendenti con la persuasività degli adeguamenti appropriati

Essendo una pratica multidisciplinare che si è evoluta come risultato della ricerca accademica, la gestione del cambiamento organizzativo dovrebbe iniziare con una diagnosi sistematica della situazione attuale al fine di determinare sia la necessità di cambiamento che la capacità di cambiare. Gli obiettivi, il contenuto e il processo di cambiamento dovrebbero essere tutti specificati come parte di un piano di gestione del cambiamento. I processi di gestione del cambiamento dovrebbero includere un marketing creativo per consentire la comunicazione tra un pubblico in continua evoluzione, nonché una profonda comprensione sociale degli stili di leadership e delle dinamiche di gruppo. Come traccia visibile sui progetti di trasformazione, la gestione del cambiamento organizzativo allinea le aspettative dei gruppi, integra i team e gestisce la formazione dei dipendenti. Si avvale di parametri di prestazione, come risultati finanziari, efficienza operativa, impegno della leadership, efficacia della comunicazione e necessità percepita di cambiamento, al fine di progettare strategie appropriate, risolvere progetti di cambiamento problematici ed evitare fallimenti del cambiamento. [ citazione necessaria ]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Fattori di successo nella gestione del cambiamento

È più probabile che si ottenga una gestione del cambiamento di successo se si includono quanto segue:

  • Definire obiettivi misurabili degli stakeholder e creare un business case per il loro raggiungimento (che dovrebbe essere continuamente aggiornato)
  • Monitorare ipotesi, rischi, dipendenze, costi, ritorno sugli investimenti, svantaggi e questioni culturali
  • Una comunicazione efficace che informa le varie parti interessate sulle ragioni del cambiamento (perché?), sui vantaggi di un’implementazione di successo (cosa ci guadagna noi e voi) nonché i dettagli del cambiamento (quando? dove? chi è coinvolto? quanto costerà? ecc.)
  • Elaborare un programma efficace di istruzione, formazione e/o aggiornamento delle competenze per l’organizzazione
  • Contrastare la resistenza dei dipendenti delle aziende e allinearli alla direzione strategica generale dell’organizzazione
  • Fornire consulenza personale (se necessaria) per alleviare eventuali paure legate al cambiamento
  • Monitoraggio dell’implementazione e messa a punto come e quando richiesto

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema –  Ragioni del fallimento

La ricerca sulla gestione del cambiamento ha identificato una serie di ragioni per cui il cambiamento potrebbe fallire: [33] [34]

  • Sponsorizzazione esecutiva inappropriata , in particolare quando lo sponsor esecutivo non ha una posizione sufficientemente senior all’interno dell’organizzazione [33]
  • Iniziare con una soluzione prima che il problema di fondo [che richiede il cambiamento] sia pienamente compreso
  • Incapacità di dedicare tempo all’analisi sistematica delle persone e degli stili coinvolti
  • Saltare alla soluzione del/i problema/i
  • Mancata validazione delle soluzioni proposte
  • Mancata pianificazione per certezza
  • Mancata comunicazione di cosa sta accadendo e perché
  • Incapacità di definire risultati misurabili e punti di riferimento
  • Assenza di una governance forte , in particolare per quanto riguarda le dipendenze
  • Non affrontare adeguatamente il rischio e gli imprevisti
  • Mancanza di un chiaro senso di urgenza quando i segnali di pericolo sono chiari
  • Mancanza di impegno e leadership condivisi
  • Mancanza di capacità di riconoscere gli ostacoli alla visione
  • Mancanza di pianificazione e creazione di vittorie a breve termine
  • Scarso ancoraggio dei cambiamenti all’interno della cultura di un’organizzazione.
  • Cambia fatica [35]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Sfide

La gestione del cambiamento si trova ad affrontare le difficoltà fondamentali di integrazione, navigazione e fattori umani. [ citazione necessaria ] La gestione del cambiamento deve tenere conto anche dell’aspetto umano in cui le emozioni e il modo in cui vengono gestite svolgono un ruolo significativo nell’attuazione del cambiamento con successo. [ citazione necessaria ]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Integrazione

Tradizionalmente, i dipartimenti di sviluppo organizzativo (OD) trascuravano il ruolo delle infrastrutture e la possibilità di apportare cambiamenti attraverso la tecnologia. Oggi i manager si concentrano quasi esclusivamente sulle componenti strutturali e tecniche del cambiamento. [36] L’allineamento e l’integrazione tra componenti strategiche, sociali e tecniche richiedono la collaborazione tra persone con competenze diverse.

Navigazione

La gestione del cambiamento nel tempo, denominata navigazione, richiede un adattamento continuo. Richiede la gestione dei progetti nel tempo rispetto a un contesto in evoluzione, dai fattori interorganizzativi alla volatilità del mercato. Richiede inoltre un equilibrio nelle organizzazioni burocratiche tra gestione top-down e bottom-up , garantendo la responsabilizzazione e la flessibilità dei dipendenti. [36]

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema –  Fattori umani

Uno dei principali fattori che ostacolano il processo di gestione del cambiamento è la naturale tendenza all’inerzia delle persone. Proprio come nella prima legge del moto di Newton , le persone sono resistenti ai cambiamenti nelle organizzazioni perché possono risultare scomodi. L’idea di fare le cose in questo modo, perché “abbiamo sempre fatto così”, può essere particolarmente difficile da superare. [37] Inoltre, nei casi in cui un’azienda ha visto un declino delle fortune, per un manager o un dirigente considerarsi una parte fondamentale del problema può essere molto umiliante. Questo problema può essere esacerbato nei paesi in cui il “salvare la faccia” gioca un ruolo importante nelle relazioni interpersonali. Come accennato in precedenza, ci sono alcuni gruppi che danno priorità ai propri vantaggi rispetto a quelli delle organizzazioni, e il coinvolgimento di tali gruppi nel cambiamento organizzativo creerà naturalmente ostacoli, e alcuni dipartimenti potrebbero resistere direttamente o indirettamente al cambiamento organizzativo a causa dei conflitti dei loro interessi. [38]

Per facilitare questo, sono stati sviluppati una serie di modelli che aiutano a identificare la loro disponibilità al cambiamento e quindi a raccomandare i passi attraverso i quali potrebbero muoversi. Un esempio comune è ADKAR, un acronimo che sta per A wareness, D esire, K nowledge, A bility e R einforcement. [39] Questo modello è stato sviluppato dal ricercatore e imprenditore Jeff Hiatt nel 1996 e pubblicato per la prima volta in un libro bianco intitolato The Perfect Change nel 1999. [40] Hiatt ha spiegato che il processo per diventare pronti al cambiamento è sequenziale, a partire dal livello attuale di ciascun individuo, [41] e nessuno dei cinque passaggi poteva essere evitato: «non possono essere saltati né riordinati». [42]

Soluzioni per superare le sfide ed evitare il fallimento

Quando attraversano un cambiamento, molte organizzazioni e individui falliscono e si trovano ad affrontare sfide nell’implementazione del cambiamento. Esistono molte misure che le organizzazioni e gli individui possono adottare per evitare il fallimento e superare le sfide.

Migliore esperto in Change management in Italia. Fattori umani

Di fronte alla resistenza al cambiamento da parte degli individui, esistono molte strategie per convincerli a cambiare. Morten T. Hansen ha proposto i seguenti dieci metodi per indurre il cambiamento personale. [43]

  • Abbraccia il potere di uno: concentrati su un comportamento da cambiare alla volta. Questo perché le persone non sono brave nel multitasking.
  • Rendilo appiccicoso – Con l’obiettivo di cambiare comportamento, per farlo in modo efficace l’obiettivo deve essere misurabile e concreto.
  • Dipingi un’immagine vivida – Per essere efficace nell’ottenere un cambiamento per le persone, attingi alle loro emozioni e dipingi loro un’immagine di dove si trovano attualmente e offri la visione di dove dovrebbero voler arrivare.
  • Attivare la pressione dei pari – Come individui cerchiamo l’approvazione degli altri nella nostra cerchia più immediata. Questi colleghi nella nostra cerchia possono impostare le aspettative su quale sia il comportamento accettabile. I leader possono implorare queste persone di esercitare pressione e ottenere il cambiamento desiderato.
  • Mobilitare la folla – Quando gli individui abbracciano un nuovo comportamento, in genere segue uno schema: i primi ad adottare, i seguaci sicuri e gli ultimi arrivati. Per ottenere un cambiamento nel gruppo è fondamentale che un leader coinvolga alcuni dei primi ad adottare un comportamento modificato. Quindi chiedi loro di influenzare e convincere il resto del gruppo a venire e adottare tale comportamento.
  • Modifica la situazione: le persone tendono a scegliere l’opzione predefinita. Per influenzare il cambiamento, un’organizzazione può spingerli e modellare indirettamente le loro scelte. Questo può essere fatto modificando l’opzione predefinita che a sua volta modella il comportamento individuale.
  • Sottrarre, non solo aggiungere – Invece di provare ad aggiungere qualcosa per risolvere i problemi, piuttosto rimuovere i fattori abilitanti, i fattori scatenanti e le barriere che causano questi problemi.
  • Avere il coraggio di collegare il bastone e la carota (e andare fino in fondo) – Per motivare gli individui a cambiare comportamento, offrire incentivi sia per obiettivi legati alla performance che per obiettivi legati al comportamento.
  • Insegnare e allenare bene – Lo sviluppo di determinati comportamenti ha una dimensione di abilità. È necessario tempo affinché le persone sviluppino i comportamenti desiderati. In qualità di leader è importante guidare le persone verso il risultato finale desiderato.
  • Assumi e licenzia in base ai comportamenti: alcune persone potrebbero o meno essere in grado o voler adottare questi nuovi comportamenti e cambiare. I leader dovrebbero invece cercare di coinvolgere persone che incarnino questi comportamenti desiderati e siano in grado di cambiare

Queste tattiche possono essere utili di fronte alla resistenza degli individui nell’implementazione del cambiamento in un gruppo. Le tattiche possono essere utili sia per implementare un cambiamento comportamentale nel gruppo che per un cambiamento procedurale o manageriale nel gruppo.

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – A livello organizzativo

Quando si cerca di cambiare a livello organizzativo, queste tattiche sviluppate da Irving Calish e Donald Gamache [44] aiutano le aziende nel tentativo di entrare in nuovi mercati e nella creazione di nuovi prodotti.

  • Accogli l’opportunità di cambiamento
  • Creare un ambiente che non punisca gli errori
  • Definire chiaramente un piano di crescita che consenta al management di azzerare le risorse aziendali su obiettivi significativi
  • Stabilire criteri realistici per nuove opportunità
  • Evita di cercare il successo finanziario a breve termine
  • Ricorda che una buona idea può essere identificata solo a posteriori. Un’idea è “buona” solo quando è adatta alla tua azienda, alle sue risorse e ai suoi obiettivi
  • Avere un fondo di idee; una scelta di opportunità favorisce l’obiettività e aiuta a prevenire di innamorarsi perdutamente di qualcuno
  • Assicurati che le ricompense per il successo siano molto maggiori delle penalità per il fallimento

Queste tattiche implorate a livello organizzativo aiutano a superare le resistenze e le sfide quando si tratta di cambiamento. Queste tattiche sono più ottimali per quando un’organizzazione sta cercando di implementare il cambiamento a livello organizzativo o di entrare in un nuovo spazio di prodotto, ma funzionano comunque per altre strade.

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Evitare il fallimento

In base alle ragioni del fallimento, ci sono molte azioni che un leader può intraprendere per evitare questi fallimenti quando si tratta di cambiare. Loro possono:

  • Creare un piano chiaramente definito e organizzato
  • Comunicare questo piano in modo efficace al gruppo
  • Definire obiettivi misurabili
  • Creare una solida struttura gestionale
  • Gestire adeguatamente il rischio

L’antitesi di ciò è fare il contrario di ciò che causa il fallimento in primo luogo. Seguire questi passaggi in combinazione con gli altri suggerimenti aiuterà a evitare fallimenti e superare le sfide. Inoltre, per avere successo con il cambiamento, è fondamentale seguire i modelli di cambiamento per agire correttamente ed evitare in primo luogo il fallimento.

Casi di studio [

Sono molte le situazioni in cui abbiamo visto l’implementazione dei modelli di cambiamento e il risultato finale del successo. Due dei casi di studio riportati di seguito evidenziano questi esempi.

L’esempio della teoria del cambiamento di Lewin

In un’università vietnamita c’era il desiderio di utilizzare la teoria del cambiamento di Lewin per creare un “ambiente di lavoro più efficace in cui i docenti collaborano con uno spirito costruttivo per migliorare le loro pratiche di insegnamento e i risultati di apprendimento”. [45] Per avviare questo processo di attuazione del cambiamento, hanno iniziato osservando come gli insegnanti di questa università insegnavano nelle loro classi e fornendo questionari e interviste su come gli insegnanti svolgevano il loro lavoro. Dopo aver ricevuto feedback su come gli insegnanti hanno condotto le lezioni e dove avevano bisogno di migliorare, l’amministrazione ha comunicato agli insegnanti come risolvere questi problemi. Hanno iniziato offrendo seminari professionali come un modo per consentire agli insegnanti di migliorare e affinare le proprie conoscenze. Inoltre l’università ha portato anche professionisti che li hanno introdotti a metodi di insegnamento alternativi. Dopo che gli insegnanti hanno appreso queste nuove informazioni, le hanno implementate nelle classi in cui insegnano. Per monitorare la transizione e l’implementazione di queste nuove tattiche, le classi sono state nuovamente osservate ed è stato fornito feedback tramite questionari e interviste. Questi dati sono stati inviati all’amministrazione dopo la seconda revisione e successivamente sono stati organizzati per mostrare il feedback prima e dopo l’implementazione dei cambiamenti in classe. I dati alla fine hanno rivelato che dopo l’attuazione di questo cambiamento, la soddisfazione tra gli studenti era notevolmente migliorata. Questa università ha seguito il modello di Lewin nel tentativo di implementare il cambiamento nella propria università e il risultato finale è stato un successo.

L’esempio della teoria del cambiamento di Kotter

I Centri per il controllo e la prevenzione delle malattie (CDC) hanno condotto un’analisi presso un centro sanitario qualificato a livello federale nel Kentucky e hanno cercato di “migliorare la fornitura di servizi di assistenza preventiva, colmare le lacune assistenziali e ridurre le disparità sanitarie tra la popolazione di pazienti”. [46] Tenendo presente l’obiettivo, hanno utilizzato la teoria del cambiamento di Kotter come modello per raggiungere questo obiettivo e implementare il cambiamento necessario in questa struttura. Hanno iniziato questo processo di cambiamento, creando un clima di cambiamento all’interno del centro sanitario. Per fare ciò hanno intervistato i dipendenti per sapere quanto bene questa struttura implementava determinati protocolli, quanto erano elevati questi standard e quanto bene venivano applicati. Ciò è stato fatto per ottenere informazioni su dove si trova attualmente l’organizzazione e dove dovrebbe andare. Una volta ottenuta questa conoscenza, l’organizzazione ha poi implementato il cambiamento nella struttura di cura con standard di qualità più elevati. Al termine, i dipendenti sono stati nuovamente intervistati e questa volta le domande si sono spostate su come la leadership ha coinvolto e abilitato l’intera organizzazione. Ciò è stato fatto per verificare quanto bene l’organizzazione stava implementando i nuovi standard nella struttura di cura. La fase finale delle domande riguardava come l’implementazione di questi standard avrebbe potuto andare meglio e se ci fossero state sfide impreviste derivanti dall’implementazione di questi standard. Queste interviste hanno fornito al CDC una lettura di quanto sia andata bene l’implementazione dei nuovi standard sanitari in questa struttura sanitaria e di dove avrebbero potuto migliorare. Questo esempio è uno dei tanti modi in cui le organizzazioni possono utilizzare il modello di cambiamento di Kotter per implementare correttamente il cambiamento.

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Guarda anche

Migliore esperto in Italia in Gestione del Cambiamento –  approfondimenti sul tema – Riferimenti

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Il migliore Coach a Ferrara e Bologna è il dott. Daniele Trevisani, sulla base di una speciale classifica di Google Scholar che misura quantità, qualità e continuità delle pubblicazioni. Laureato in DAMS-Comunicazione, ho vissuto per 2 anni negli USA per conseguire il Master of Arts in Communication presso la University of Florida. Ha inoltre ricevuto l’onorificenza Fulbright dal Governo USA per i contributi apportati alla ricerca sulla comunicazione interculturale. Ha operato come Coach e Formatore per oltre 200 aziende (Business Coaching), centinaia di atleti di diverse discipline ed in particolare arti marziali e volley (Sports Coaching), e per persone che vogliono migliorare e scoprire il proprio potenziale personale (Life Coaching). E’ autore della metodologia HPM (Human Potential Modeling, pubblicata nel libro Il Potenziale Umano) usata anche per la formazione dei Generali in Missioni ONU e Forze Speciali Esercito.

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Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti sul ruolo del Coach e della Metodologia del Coaching

Coaching è un termine collettivo per diversi metodi di consulenza , i tre tipi fondamentali sono

  • il coaching individuale
  • di squadra o Team Coaching
  • di progetto.

Proprio come nella consulenza psicosociale, lo sviluppo delle vostre soluzioni è supportato e incoraggiato. [1] [2] Metodologicamente, la parola descrive conversazioni strutturate tra un coach e un coachee (cliente), ad es. B. su questioni della vita professionale quotidiana (leadership, comunicazione, organizzazione e collaborazione). Gli obiettivi di queste discussioni spaziano dalla valutazione e sviluppo delle capacità e delle prospettive personali ai suggerimenti per l’ autoriflessione e il superamento dei conflitti con dipendenti, colleghi o superiori. Il coach funge da interlocutore neutrale e critico e, a seconda dell’obiettivo, utilizza metodi dell’intero spettro dello sviluppo del personale e del management. [3] In Svizzera il termine coaching viene utilizzato anche nel campo del fitness . Un allenatore sportivo è anche chiamato allenatore; Questo è spesso un personal trainer .

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – Origine del termine

La parola “coach” significa originariamente “ carrozza ” ed è usata nella lingua inglese dal 1556. L’uso colloquiale del termine per tutor privati per studenti è stato osservato dal 1848, e la parola è stata utilizzata in campo sportivo in Inghilterra e negli Stati Uniti dal 1885. Il coaching è attualmente definito in inglese come segue:

“Il coaching si riferisce alla guida e al feedback su conoscenze, abilità e abilità specifiche coinvolte in un compito. (Il coaching si riferisce all’istruzione e al feedback su conoscenze, abilità e abilità specifiche per un compito particolare.)”

– Bernardo . M. Bass : il manuale di Bass di leadership, teoria, ricerca e applicazioni manageriali. 4a edizione. New York 2008, pagina 1091

Differenziazione dalla psicoterapia

la psicoterapia si è sviluppata come trattamento curativo scientificamente fondato solo alla fine del XX secolo . Alcuni risultati e metodi sono stati in grado di dimostrare un effetto in termini di successo sia nella psicoterapia che nel coaching. [4] Questi cosiddetti fattori di impatto includono: [5] [6]

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – Attivazione delle risorse

Il terapeuta o il consulente spiega al cliente le sue possibilità positive, caratteristiche, abilità e motivazioni in modo che diventi consapevole dei propri punti di forza.

Aggiornamento del problema

La conversazione è progettata in modo tale che il cliente, ad es. B. rivivere esperienze ed emozioni problematiche o stressanti nella sessione. Il coach (o il terapista) li traduce in parole, rendendoli “tangibili” e risolvibili.

Supporto nella risoluzione attiva dei problemi

Qui il cliente inizialmente sperimenta nella conversazione che può superare da solo le sfide o i problemi imminenti che prima gli sembravano insolubili. Egli può quindi e deve provare autonomamente nella pratica soluzioni di problemi di difficoltà crescente.

Chiarimento motivazionale

Il terapeuta o il consulente aiuta il cliente a vedere più chiaramente le proprie motivazioni, obiettivi e valori consci o inconsci. Ciò promuove la comprensione del motivo per cui il paziente si comporta e si sente in questo modo e non altrimenti.

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – distinzione tra psicoterapia e coaching

Maja Storch e Frank Krause descrivono la distinzione tra psicoterapia e coaching con le parole: “ Chiediamo a quei professionisti che vorrebbero utilizzare il CRM ( Zurich Resource Model ) in un contesto di consulenza o di coaching di sostituire mentalmente questi termini. Invece di ‘psicoterapia’ puoi pensare a ‘counseling’, ‘formazione’ o ‘coaching’, invece di ‘paziente’ consigliamo ‘cliente’.” [7]

Al contrario, Rolf Winiarski distingue tra clienti in consulenza e pazienti in terapia. Nel caso della consulenza, il livello di sofferenza del cliente, la motivazione per cambiamenti a lungo termine e la consapevolezza del problema sono significativamente più bassi. La psicoterapia, invece, è caratterizzata da un lavoro di cambiamento mirato sulle reazioni emotive ai problemi della durata da 10 a 60 ore, cioè da una relazione terapeutica a lungo termine. [8°]

Sia nella psicoterapia che nel coaching, la relazione personale tra consulente e cliente è particolarmente importante per il successo. [9] Dovrebbe basarsi sui principi di fiducia, apprezzamento, autenticità, empatia, cura e interesse. Anche i complimenti fatti al momento giusto sono molto importanti. [10] Tutto ciò significa che i pazienti di solito valutano il loro consulente o terapista come persona e quindi anche la terapia come molto positiva. Di norma, vengono alla consulenza quando i loro problemi hanno già raggiunto il culmine. Ritengono inoltre che il coaching da parte di un esperto abbia contribuito al miglioramento perché era molto costoso, il che può essere descritto come effetto placebo . Per questi motivi è dubbio che il coaching abbia un effetto che vada oltre quello di una conversazione intensa con buoni amici o persone fidate dotate di buon senso. [11]

I fattori di impatto sono simili nella psicoterapia, nel coaching e in altri metodi di consulenza e formazione, ma esistono anche differenze significative. [12] La questione cruciale è se un allenatore può gestire questi fattori di impatto. Una diagnosi professionale riguardo al comportamento patologico è difficile anche per i professionisti ( terapisti psicologici o psichiatri ). [13] Diagnosi errate o valutazioni errate possono causare notevoli danni umani e finanziari. Per questo motivo si consiglia di consultare prima un medico. [14] Nel caso del business o dell’executive coaching l’accento è posto sullo sviluppo delle competenze manageriali con le relative peculiarità (vedi capitolo “Coaching in Management”).

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – Professionalizzazione

In Germania esistono associazioni professionali e specializzate come l’ Associazione tedesca per il coaching e la formazione , la German Coaching Association eV [22] , l’Associazione federale tedesca per il coaching [23] e la Società tedesca per il coaching [24] in Germania e a livello internazionale l’ International Coach Federation e l’Associazione mondiale dei coach aziendali.

A livello mondiale, diverse associazioni si occupano di accreditare coach, come la Coaching World Federation (CWF) – vedi www.coachingworldfederation.com

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – Coaching in vari ambiti

Coaching in ambito medico (Medical Coaching)

Un esempio dal campo medico riguarda i pazienti con malattia coronarica. [25] Lo scopo dello studio randomizzato e controllato con 245 pazienti era di scoprire se il coaching dei pazienti è adatto per raggiungere un determinato livello di colesterolo. Risultato: il coaching ha contribuito a colmare il divario tra la terapia raccomandata e quella effettiva (“gap di trattamento”). Gli autori affermano: “ L’efficacia dell’intervento di coaching è meglio spiegata sia dall’aderenza alla terapia farmacologica che dai consigli dietetici forniti. ” [26] Con il coaching, i pazienti sono stati formati ad assumersi maggiori responsabilità nell’attuazione degli obiettivi terapeutici. L’allenatore era un esperto nel trattamento di pazienti con malattia coronarica. Il coaching è avvenuto telefonicamente. Ci si aspettava che i pazienti conoscessero i loro livelli di colesterolo ed effettuassero regolarmente un confronto target/effettivo. È stato inoltre verificato se conoscono i fattori che influenzano i livelli di colesterolo e sanno quando consultare il proprio medico. [27] Da questo caso gli autori ricavano un ciclo di coaching. Questo si compone di cinque passaggi. [28]

  1. Porre domande e verificare se il paziente ha le conoscenze, l’atteggiamento e la motivazione necessarie.
  2. Spiegazione delle connessioni (cause ed effetti) necessarie per risolvere il problema.
  3. Aumentare la fiducia del paziente per una migliore comunicazione con il medico.
  4. Obiettivi chiari (accordo sugli obiettivi).
  5. Rivalutare obiettivi e azioni nella prossima riunione.
  6. Fai nuovamente domande (torna al passaggio 1).

Questo approccio di coaching allena la forza di volontà dei clienti. Esempi simili si trovano nella terapia del dolore e in numerose altre indicazioni. [29] Ciò che è decisivo per il successo del trattamento non è solo l’approccio specifico al problema (ciclo di coaching), ma soprattutto la conoscenza specialistica sul trattamento delle malattie e su come aumentare la forza di volontà dei pazienti.

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – Coaching per il Management

Nella gestione si possono distinguere essenzialmente quattro varianti:

Mentre l’executive coaching (o management coaching) mira a migliorare le capacità manageriali , la preoccupazione centrale del leadership coaching è lo sviluppo dell’alto potenziale ( sviluppo della leadership ). [30]

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – Studi

Una valutazione di 49 studi sul leadership coaching di Katherine Ely, Lisa Boyce e coautori [31] nonché uno studio esplorativo sull’efficacia di vari programmi di leadership coaching di Gro Ladegard e Susann Gjerde [32] hanno dimostrato che la preoccupazione centrale è più efficace Le misure di coaching rappresentano un cambiamento misurabile nel comportamento dei coachee. Secondo i risultati di questi studi, questo cambiamento di comportamento non può essere ottenuto attraverso l’allenamento tradizionale, i seminari o l’allenamento all’aperto. Il processo di coaching deve includere le seguenti fasi: (1) Una valutazione delle competenze attuali che sia il più obiettiva possibile utilizzando procedure di test validate e l’uso di molteplici fonti di informazione, come nel caso, ad esempio, del feedback a 360 gradi. (2) Sfida critica del coachee per quanto riguarda la misura in cui le sue competenze attuali differiscono dalle competenze necessarie per i suoi obiettivi personali e professionali e per l’implementazione degli obiettivi strategici aziendali. (3) Sviluppo congiunto di misure per lo sviluppo di competenze rilevanti per il futuro, con particolare attenzione all’action learning , poiché circa il 70% dell’apprendimento (delle competenze) avviene attraverso la pratica (nuovi compiti e ambiti di responsabilità, progetti, ecc.).20 per cento attraverso modelli di ruolo (supervisori, amici, colleghi, ecc.) e solo il 10 per cento attraverso seminari, riviste, libri, ecc. [33] Infine (4) è importante valutare i risultati (successo) di una misura di coaching al fine di per trarre opportunità di miglioramento. Questa misurazione dei risultati comprende, da un lato, la performance (ad esempio produttività e redditività) e il cambiamento comportamentale delle competenze, che sono state rese operative attraverso descrizioni concrete di comportamento e quindi rese misurabili. La verifica del successo dovrebbe avvenire dopo uno o due anni. Il grafico sottostante ha lo scopo di sintetizzare questi aspetti.

Il coaching per il miglioramento delle prestazioni viene utilizzato quando un dipendente non ottiene prestazioni accettabili (per ragioni spesso sconosciute). Si tratta di un processo che inizia con l’analisi delle prestazioni individuali e mira a trovare modi e mezzi per il miglioramento. Nella pratica, ciò avviene spesso in una conversazione tra il superiore, la persona interessata e un esperto (interno) di sviluppo delle risorse umane. Un approccio risolutivo consiste nel confrontare il profilo della personalità e delle competenze con le corrispondenti misure individuali di formazione e sviluppo. [34]

Spesso viene richiesto ai manager di praticare uno stile di leadership come un coach. Tuttavia, questa è solo una nuova parola (parola d’ordine) per il concetto tradizionale di leadership orientata alle relazioni o alle persone. Secondo questo concetto, il superiore mostra un comportamento meno direttivo e più di supporto. Consiglia i suoi dipendenti su problemi, crisi o sfide particolari. Allo stesso tempo, promuove specificamente determinate abilità. Per quanto riguarda l’efficacia dello stile di leadership incentrato sulle persone, non ci sono prove convincenti che porti a risultati migliori (ad esempio maggiore produttività). [35]

Nell’executive coaching, il coach funge da consulente personale del superiore. Di norma, le posizioni di leadership sono associate a numerose tensioni e conflitti. Inoltre, i manager spesso non hanno l’opportunità di discutere sia i propri problemi di leadership che le sfide aziendali con persone di cui si fidano. Un coach adeguatamente qualificato può aiutare a risolvere i problemi, aprire nuove prospettive e sviluppare nuove competenze. [35]

C’è anche un altro aspetto: più un manager sale nella gerarchia, meno feedback sinceri riceve, anche se il feedback è particolarmente importante nelle posizioni apicali. [36] Gary Yukl osserva: “Avere un coach offre l’insolita opportunità di discutere problemi e provare idee con qualcuno che può capirli e fornire feedback e suggerimenti utili e oggettivi, pur mantenendo la massima riservatezza”. [37] Tra manager e coach è molto utile il cosiddetto rapporto di consulenza, che di solito richiede una conversazione strutturata (vedi sezione sulle conversazioni di coaching). [38]

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – coaching per lo sviluppo delle competenze

Il coaching per lo sviluppo delle competenze , in particolare delle capacità di leadership, persegue l’obiettivo primario di aumentare l’efficacia della leadership (cultura della leadership) e quindi aumentare le prestazioni e la motivazione dei dipendenti. [39] Un esempio di misurazione del successo delle misure di coaching è il calcolo del ritorno sull’investimento ( ROI ) del coaching effettuato da Dianna e Merryl Anderson. Gli autori hanno effettuato un calcolo costi-benefici e hanno determinato un ROI del 51% (senza tenere conto dei vantaggi immateriali come maggiore soddisfazione del cliente, minori tassi di errore, ecc.). [40]

Ciò che è cruciale per l’efficacia dello sviluppo delle competenze (successo dell’apprendimento) non è la forma di apprendimento (coaching, formazione, consulenza, terapia, ecc.), ma piuttosto la validità e l’affidabilità dei concetti e dei metodi utilizzati . [41] Se, ad esempio, vengono utilizzati modelli di competenze o di leadership non validi, l’efficacia del coaching è discutibile perché non è possibile ricavare raccomandazioni rilevanti per la pratica da strumenti e modelli diagnostici non validi o inaffidabili. [42] Un esempio di concetto convalidato è il modello di leadership trasformazionale , che ha dimostrato in numerosi studi empirici che le raccomandazioni da esso derivanti possono effettivamente aumentare il successo dell’azienda e la motivazione intrinseca dei dipendenti. [43] Un esempio di come aumentare l’efficacia di una misura di coaching o di formazione è il feedback a 360° , che può essere effettuato prima e dopo una misura di coaching per valutarne l’efficacia. [44]

Di solito ci si aspetta che un coach manageriale venga preso sul serio come interlocutore “alla pari”. Ciò richiede che abbia un’esperienza pratica approfondita con competenze di gestione sia “soft” che “hard” e abbia imparato l’uso di validi strumenti diagnostici e di sviluppo. Un coach non è un insegnante, un consigliere, un predicatore, un risolutore di problemi, un consolatore o un confessore, ma piuttosto un partner nel superare le sfide e i problemi aziendali. Ad essere determinante non è ancora la forma dell’apprendimento (coaching, formazione, ecc.), quanto piuttosto il contenuto. [45]

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – Coaching negli sport agonistici

Negli sport competitivi , le prestazioni elevate dovrebbero essere raggiunte durante la competizione. A questo scopo è prevista una sessione di formazione , monitorata da un formatore . [46] Questo allenatore viene spesso definito coach (come nell’inglese americano) . Inoltre, vengono offerti diversi metodi di coaching per fornire supporto psicologico agli atleti ad alte prestazioni. [47] In uno studio qualitativo sulla pallamano è emerso che gli allenatori

  • dare istruzioni specifiche,
  • motivare i giocatori,
  • controllare le emozioni,
  • Richiedi comunicazione ai giocatori. [48]

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – Pratica filosofica (coaching filosofico)

Le pratiche filosofiche sono una forma di life coaching osservata in Germania dagli anni ’80 . Il processo di differenziazione e di ricerca di un’immagine di sé comune non è ancora completo, il che rende una definizione difficile e provvisoria. Classica è la definizione di Odo Marquard nel Dizionario storico di filosofia : “ Gerd B. Achenbach ha coniato il termine PP nel 1981…: con PP intende il consiglio filosofico di vita perseguito professionalmente che si svolge nella pratica di un filosofo. … Non prescrive alcun filosofema, non somministra alcuna intuizione filosofica, ma mette in moto il pensiero: filosofeggia.” [49]

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – La conversazione di coaching

Le conversazioni di coaching possono essere strutturate in modo molto diverso. Tuttavia, alcune caratteristiche e obiettivi comuni possono essere identificati sia nella psicoterapia che nella gestione. La preoccupazione principale è consentire al “cliente” di organizzarsi attraverso feedback, formazione e consulenza (principio di autogestione ). Ciò comprende le fasi dalla definizione autonoma degli obiettivi, dalla pianificazione e organizzazione indipendenti fino all’autocontrollo (monitoraggio dei risultati e dei progressi) per quanto riguarda l’attuazione degli obiettivi autofissati ( competenza di attuazione ). Il grafico seguente mostra un esempio riassuntivo di come può svolgersi una conversazione di coaching di questo tipo. Si basa sul concetto di autoregolamentazione , che Frederick Kanfer, tra gli altri, ha sviluppato nella terapia di autogestione . [50]

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – Letteratura

Letteratura scientifica in lingua tedesca

  • Bernhard Grimmer, Marius Neukorn: Coaching e psicoterapia. Somiglianze e differenze: demarcazione o integrazione. Casa editrice di scienze sociali, Wiesbaden 2009, ISBN 978-3-531-16603-2
  • FH Kanfer, H. Reinecker, D. Schmelzer: Terapia di autogestione: un libro di testo per la pratica clinica. 4a edizione. Springer Heidelberg 2005, ISBN 3-540-25276-2 .
  • Eric D. Lippmann : Coaching – Psicologia applicata per la pratica di consulenza. 2a edizione. Springer, Heidelberg 2009, ISBN 978-3-540-88951-9 .
  • Harlich H. Stavemann: Conversazione socratica in terapia e consulenza. Beltz, PVU, Weinheim/Basilea 2007, ISBN 978-3-621-27598-9 .

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – Letteratura scientifica in lingua inglese

Dianna e Merryl Anderson: Il coaching che conta: sfruttare il potere del leadership coaching per fornire valore strategico (migliorare le prestazioni umane). Elsevier, Burlington 2005.

Altre fonti

  • Klaus Werle: Le profondità della scena del coaching. In: Rivista Manager . 24 aprile 2007. (in linea)
  • KarinNeighbor: Il boom del coaching. su: sekten-info-nrw.de (centro di consulenza e informazione finanziato dal Land della Renania Settentrionale-Vestfalia)

Chi è il migliore Coach a Ferrara e Bologna – Approfondimenti – Fonti

  1. In: Dorsch: Lessico di psicologia.
  2. Rauen (a cura di): Manuale Coaching. 3. Edizione. Hogrefe, Gottinga.
  3. Coutu, C. Kauffman: Cosa possono fare per te i coach? In: Harvard Business Review. gennaio 2008; R. Hamlin et al.: L’industria emergente del coaching: un campanello d’allarme per i professionisti delle risorse umane. In: Sviluppo internazionale delle risorse umane. Vol. 11, n. 3, 2008; UP Kanning: Quando i manager si arrampicano sugli alberi… Lengerich 2013, p.208.
  4. Christian Reimer, Jochen Eckert, Martin Hautzinger, Eberhard Wilke: 3. Edizione. Heidelberg 2007, pp. 15 e 25 ss.
  5. Christian Reimer tra gli altri: 2007, pagina 25 ss.
  6. Rainer M. Holm-Hadulla: Psicoterapia integrativa. Klett-Cotta, Stoccarda, 2017.
  7. Maja Storch, Frank Krause: Autogestione – orientata alle risorse. 4a edizione. Zurigo 2007.
  8. Rolf Winiarski: Il paziente che cerca consiglio: consulenza cognitiva negli ambulatori e nelle cliniche. In: Harlich H. Stavemann: pratica CBT. , completamente revisionato. ed esp. edizione. Basilea 2008, pagina 448.
  9. Claas-Hinrich Lammers, Psicoterapia legata alle emozioni, Amburgo 2008, pagina 123 e seguenti.
  10. Luc Isebaert: Terapia a breve termine. Stoccarda 2005, pagina 32 ss.
  11. David G. Myers : 9a edizione. New York 2010, pagina 651.
  12. https://www.researchgate.net/publication/226556304_Coaching .
  13. Luc Isebaert: Terapia a breve termine. Stoccarda 2005.
  14. Claas-Hinrich Lammers: Psicoterapia legata alle emozioni. Stoccarda 2008.
  15. Künzli: Ricerca sull’efficacia nell’executive coaching. In: OSC consulenza organizzativa – supervisione – coaching. 3/2005, pp. 231–244.
  16. Künzli: Ricerca sull’impatto dell’executive coaching. In: Consulenza organizzativa, supervisione, coaching. 16(1), 2009.
  17. Greif: I risultati della ricerca più difficile sul successo del coaching. In: Rivista di coaching. 3/2008.
  18. Pelz: Coaching sistemico e consulenza sistemica: un’analisi critica. THM Business School, Giessen 2016, pagina 3 (online)
  19. Klaus Werle: L’ora dei ciarlatani. In: Rivista Manager. Numero 3/2007.
  20. ^ Stratford Sherman, Alyssa Freas: il selvaggio West dell’executive coaching. In: Harvard Business Review. novembre 2004.
  21. Analisi di mercato del coaching: Grandi potenzialità di sviluppo. In: PSICOLOGIA D’IMPRESA OGGI. 19 ottobre 2020, accesso il 3 dicembre 2020 (tedesco).
  22. Associazione tedesca degli allenatori e. V. (DCV) – Qualità nel coaching. Estratto il 29 ottobre 2019 (tedesco).
  23. Coaching dell’Associazione Federale Tedesca e. V. Estratto il 10 luglio 2018
  24. Gesellschaft für Coaching e. V. Abgerufen am 10 luglio 2018.
  25. Margarite Vale ua: Aiutare i pazienti con malattia coronarica a raggiungere il colesterolo target. In: Giornale di epidemiologia clinica. 55, 2002, S. 245–252.
  26. Margarite Vale ua: Aiutare i pazienti con malattia coronarica a raggiungere il colesterolo target. In: Giornale di epidemiologia clinica. 55, 2002, pag. 254.
  27. Margarite Vale ua: Aiutare i pazienti con malattia coronarica a raggiungere il colesterolo target. In: Giornale di epidemiologia clinica. 55, 2002, pag. 246.
  28. Margarite Vale ua: Aiutare i pazienti con malattia coronarica a raggiungere il colesterolo target. In: Giornale di epidemiologia clinica. 55, 2002, pag. 247.
  29. vedi ad esempio J.-P. Broonen et al.: La volizione è l’anello mancante nella gestione della lombalgia? In: Revue du rhumatisme della colonna vertebrale ossea articolare. 78, 2011, o Jack B. Nitschke, Kristen L. Mackiewicz: Contributi prefrontali e cingolati anteriori alla volizione. In: Rassegna internazionale di neurobiologia. Volume 67, 2005.
  30. Waldemar Pelz: Il feedback a 360 gradi per identificare e sviluppare l’alto potenziale. In: Joachim Sauer, Alexander Cisik: In Germania guidano le persone sbagliate. come devono cambiare le aziende. Helios Media, Berlino 2014, ISBN 978-3-942263-26-9 .
  31. Katherine Ely, Lisa Boyce ua: Valutazione del leadership coaching: una revisione e un quadro integrato. In: Il trimestrale sulla leadership. 21, 2010, S. 585–599.
  32. Gro Ladegard, Susann Gjerde: coaching della leadership, efficacia del ruolo del leader e fiducia nei subordinati. Uno studio con metodi misti che valuta il leadership coaching come strumento di sviluppo della leadership. In: Il trimestrale sulla leadership. 25, 2014, S. 631–646.
  33. Michael M. Lombardo, Robert W. Eichinger: pianificatore dello sviluppo della carriera dell’architetto. Auflage. Lominger Internazionale, 2004.
  34. Pierce Howard, Jane Howard: al comando dei Big Five. Francoforte/New York 2002.
  35. Vai a: aB Horst Steinmann , Georg Schreyögg : 6a edizione. Wiesbaden 2005, pagina 658.
  36. Paul Michelman: Hai bisogno di un Executive Coach? In: Aggiornamento sulla gestione di Harvard. Dicembre 2004.
  37. ^ Gary Yukl: Leadership nelle organizzazioni. 8a edizione. Upper Saddle River/New Jersey 2013, pagina 378.
  38. Per le varie relazioni e tecniche di conversazione vedere: Luc Isebaert: Terapia a breve termine. Stoccarda 2005 e Christian Reimer, Jochen Eckert, Martin Hautzinger, Eberhard Wilke: 3. Edizione. Heidelberg 2007.
  39. Harvard Business School Press, Colmare le lacune e migliorare le prestazioni: le basi del coaching. Boston (Massachusetts), pagina 5.
  40. Dianna e Merryl Anderson: Il coaching che conta: sfruttare il potere del leadership coaching per fornire valore strategico (migliorare le prestazioni umane). Elsevier, Burlington 2005, pagina 227.
  41. David G. Myers : Nuova York 2010.
  42. -J. Fisseni: Lehrbuch der psychologischen Diagnostik. 3. Auflage. Gottinga 2004, p. 46 ss.
  43. Siehe ua John Barbuto: Motivazione e leadership transazionale, carismatica e trasformativa: una prova degli antecedenti. In: Giornale di leadership e studi organizzativi. 11, No. 5, 2005 e Vicki Batson ua: Implementazione della leadership trasformazionale e del supporto al manager infermieristico attraverso il copaching. In: Cliniche infermieristiche perioperatorie. 4 2009.
  44. James Bartlett: Progressi nelle pratiche di coaching: un approccio umanistico ai ruoli del divano e del cliente. In: Giornale di ricerca aziendale. 60, 2007 e Waldemar Pelz: Il feedback a 360 gradi: popolare, efficace e oggettivo: cosa è utile nella valutazione delle competenze e dove si nascondono le trappole. In: Speciale HR oggi. 4/2011.
  45. Katherine Ely: Valutazione del leadership coaching: una revisione e un quadro integrato. In: Il trimestrale sulla leadership. 21, 2010.
  46. Arnd Krüger : Il profilo professionale dell’allenatore nello sport. Studio comparativo internazionale e prospettive sulla formazione dei formatori e sul perfezionamento nella Repubblica Federale Tedesca. (= Serie di pubblicazioni dell’Istituto federale di scienza dello sport. Volume 30). Hofmann, Schorndorf 1980, ISBN 3-7780-7311-7 .
  47. Petra Müssig: Il successo è una questione di mente: padroneggiare le sfide sportive. Stoccarda 2010.
  48. Alexander Bechthold: Il coaching dal punto di vista di un allenatore. In: Sport agonistico. 44, 2014, 2, 22-26.
  49. Marquard: Pratica, Filosofica.
  50. FH Kanfer, H. Reinecker, D. Schmelzer: Terapia di autogestione: un libro di testo per la pratica clinica. 4a edizione. Heidelberg 2006; K. Vohs, R. Baumeister: Manuale di autoregolamentazione. 2a edizione. New York 2011; W. Pelz: Dirigere con competenza. Wiesbaden 2004, pagina 254 e seguenti (intervista al dipendente)
  51. Katherine Ely et al.: Valutazione del leadership coaching: una revisione e un quadro integrato. In: Il trimestrale sulla leadership. Volume 21, numero 4, 2010.
  52. Douglas Hall ua: Cosa succede realmente nell’Executive Coaching. In: Dinamiche organizzative. 27, Numero 3/1999 e Lauren Keller Johnson: Ottenere di più dall’Executive Coaching. In: Aggiornamento sulla gestione di Harvard. 2007.
  53. David Myers: Nuova York 2010.
  54. Richard Kravitz ua: Cancer Health Empowerment per vivere senza dolore: effetti di un intervento educativo e di coaching su misura sul dolore e sull’impariment. In: 152, 2011.
  55. Siehe dazu: J. Gottlieb ua: Generalizzazione delle competenze attraverso l’aggiunta di coaching individualizzato. In: Pratiche cognitive e comportamentali. Volume 12, numero 3, 2005; sowie JM Kuijpers ua: Un modello di sviluppo professionale integrato per un insegnamento efficace. In: Insegnamento e formazione degli insegnanti. Volume 26, 2010.
  56. Joyce Bono ua: Un’indagine sulle pratiche di executive coaching. In: Psicologia personale. 62, 2009.
  57. Joyce Bono et al.: Un’indagine sulle pratiche di executive coaching. In: Psicologia personale. 62, 2009. così come Lauren Keller Johnson: Ottenere di più dall’Executive Coaching. In: Aggiornamento sulla gestione di Harvard. 2007.
  58. ↑ Tali affermazioni possono essere trovate, ad esempio , nella rivista di coaching . 1/2011.
  59. Joyce Bono et al.: Un’indagine sulle pratiche di executive coaching. In: Psicologia personale. 62, 2009.
  60. Diane Coutu, Carol Kauffman: Cosa possono fare per te gli allenatori? In: Harvard Business Review. Gennaio 2009.
  61. ^ Coutu 2009, p. 92.
  62. David Peterson: Il tuo coach ti dà valore per i tuoi soldi? e Michael Maccoby: I pericoli della dipendenza dagli allenatori. In: Coutu 2009, S. 94.
  63. Hochspringen nach: ab Anne Scoular: Come scegliere un allenatore? In: Coutu 2009, S. 96.

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Il migliore fotografo italiano, in base alle citazioni Google Scholar, è il dott. Daniele Trevisani, specializzato in ritratto psicologico. Laureato in DAMS, si è specializzato presso la University of Kingston upon Hull in tecniche fotografiche e in Comunicazione presso la University of Florida.

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Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Fotografia

La fotografia è l’ arte , l’applicazione e la pratica di creare immagini registrando la luce , elettronicamente tramite un sensore di immagine o chimicamente tramite un materiale sensibile alla luce come una pellicola fotografica . Viene impiegato in molti campi della scienza, dell’industria manifatturiera (ad esempio, la fotolitografia ) e degli affari, nonché nei suoi usi più diretti per l’arte, la produzione di film e video , scopi ricreativi, hobby e comunicazione di massa . [1]

In genere, una lente viene utilizzata per focalizzare la luce riflessa o emessa dagli oggetti in un’immagine reale sulla superficie sensibile alla luce all’interno di una fotocamera durante un’esposizione temporizzata . Con un sensore di immagine elettronico, questo produce su ogni pixel una carica elettrica , che viene elaborata elettronicamente e memorizzata in un file di immagine digitale per la successiva visualizzazione o elaborazione. Il risultato con l’emulsione fotografica è un’immagine latente invisibile , che viene successivamente “sviluppata” chimicamente in un’immagine visibile, negativa o positiva , a seconda dello scopo del materiale fotografico e del metodo di elaborazione . Un’immagine negativa su pellicola viene tradizionalmente utilizzata per creare fotograficamente un’immagine positiva su una base di carta, nota come stampa , utilizzando un ingranditore o mediante stampa a contatto .

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Etimologia

La parola “fotografia” nasce dalle radici greche φωτός ( phōtós ), genitivo di φῶς ( phōs ), “luce” [2] e γραφή ( graphé ) “rappresentazione mediante linee” o “disegno”, [3] insieme che significa “disegnare con la luce”. [4]

Diverse persone potrebbero aver coniato lo stesso nuovo termine da queste radici in modo indipendente. Hércules Florence , un pittore e inventore francese che viveva a Campinas, in Brasile , usò la forma francese della parola, photographie , in appunti privati che uno storico brasiliano ritiene siano stati scritti nel 1834. [5] Questa affermazione è ampiamente riportata ma non è ancora ampiamente diffusa. riconosciuto a livello internazionale. Il primo utilizzo della parola da parte di Florence divenne ampiamente noto dopo la ricerca di Boris Kossoy nel 1980. [6]

Il quotidiano tedesco Vossische Zeitung del 25 febbraio 1839 conteneva un articolo intitolato Photographie , in cui discuteva diverse affermazioni prioritarie – in particolare quella di Henry Fox Talbot – riguardo all’affermazione di invenzione di Daguerre. [7] L’articolo è la prima occorrenza conosciuta della parola nella stampa pubblica. [8] Era firmato “JM”, si ritiene fosse l’astronomo berlinese Johann von Maedler . [9] All’astronomo John Herschel viene anche attribuito il merito di aver coniato la parola, indipendentemente da Talbot, nel 1839. [10]

Gli inventori Nicéphore Niépce , Talbot e Louis Daguerre sembrano non conoscere né usare la parola “fotografia”, ma si riferivano ai loro processi come “Eliografia” (Niépce), “Disegno fotogenico”/”Talbotipo”/”Calotipia” (Talbot ) e “Dagherrotipo” (Daguerre). [9]

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Storia

Articoli principali: Storia della fotografia e Cronologia della tecnologia fotografica

Vedi anche: Storia della macchina fotografica

Tecnologie precursori

La fotografia è il risultato della combinazione di diverse scoperte tecniche, relative al vedere un’immagine e alla cattura dell’immagine. La scoperta della camera oscura (“camera oscura” in latino ) che fornisce l’immagine di una scena risale all’antica Cina . I matematici greci Aristotele ed Euclide descrissero indipendentemente una camera oscura nel V e IV secolo a.C. [11] [12] Nel VI secolo d.C., il matematico bizantino Antemio di Tralle usò un tipo di camera oscura nei suoi esperimenti. [13]

Il fisico arabo Anche Ibn al-Haytham (Alhazen) (965–1040) inventò una camera oscura e la prima vera fotocamera stenopeica . [12] [14] [15] L’invenzione della macchina fotografica è stata fatta risalire al lavoro di Ibn al-Haytham. [16] Mentre gli effetti di una singola luce che passa attraverso un foro stenopeico erano stati descritti in precedenza, [16] Ibn al-Haytham diede la prima analisi corretta della camera oscura, [17] comprese le prime descrizioni geometriche e quantitative del fenomeno, [18] e fu il primo a utilizzare uno schermo in una stanza buia in modo che un’immagine da un lato di un foro nella superficie potesse essere proiettata su uno schermo dall’altro lato. [19] Inoltre capì per primo la relazione tra il punto focale e il foro stenopeico, [20] e eseguì i primi esperimenti con le immagini residue , gettando le basi per l’invenzione della fotografia nel XIX secolo. [15]

Leonardo da Vinci menziona le camere oscure naturali che sono formate da caverne oscure ai margini di una valle soleggiata. Un foro nella parete della caverna fungerà da fotocamera stenopeica e proietterà un’immagine capovolta lateralmente su un pezzo di carta. I pittori del Rinascimento usavano la camera oscura che, infatti, dà la resa ottica del colore che domina l’arte occidentale. Si tratta di una scatola con un piccolo foro su un lato, che consente l’ingresso di raggi luminosi specifici, proiettando un’immagine invertita su uno schermo o su un foglio di carta.

La nascita della fotografia si occupò quindi di inventare mezzi per catturare e conservare l’immagine prodotta dalla camera oscura. Albertus Magnus (1193–1280) scoprì il nitrato d’argento , [21] e Georg Fabricius (1516–1571) scoprì il cloruro d’argento , [22] e le tecniche descritte nel Libro dell’ottica di Ibn al-Haytham sono in grado di produrre fotografie primitive utilizzando materiali medievali. [ citazione necessaria ]

Daniele Barbaro descrisse un diaframma nel 1566. [23] Wilhelm Homberg descrisse come la luce oscurava alcune sostanze chimiche (effetto fotochimico) nel 1694. [24] Il libro di narrativa Giphantie , pubblicato nel 1760, dall’autore francese Tiphaigne de la Roche , descriveva ciò che può essere interpretato come fotografia. [23]

Nel giugno 1802, l’inventore britannico Thomas Wedgwood fece il primo tentativo noto di catturare l’immagine in una camera oscura per mezzo di una sostanza sensibile alla luce. [25] Utilizzò carta o pelle bianca trattata con nitrato d’argento . Anche se riuscì a catturare le ombre degli oggetti posti sulla superficie esposta alla luce solare diretta, e fece anche copie ombra di dipinti su vetro, nel 1802 fu riferito che “le immagini formate per mezzo di una camera oscura sono state trovate troppo deboli per essere riprodotte”. , in qualsiasi momento moderato, un effetto sul nitrato d’argento.” Le immagini d’ombra alla fine si oscurarono dappertutto. [26]

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Invenzione

La prima fotoincisione permanente fu un’immagine prodotta nel 1822 dall’inventore francese Nicéphore Niépce , ma fu distrutta in un successivo tentativo di ricavarne delle stampe. [27] Niépce ebbe nuovamente successo nel 1825. Nel 1826 realizzò la Veduta dalla finestra di Le Gras , la prima fotografia naturale sopravvissuta (cioè dell’immagine di una scena del mondo reale, come formata in una camera oscura da un lente ). [28]

La vista del Boulevard du Temple , un dagherrotipo realizzato da Louis Daguerre nel 1838, è generalmente accettata come la prima fotografia che include persone. Si tratta della vista di una strada trafficata, ma poiché l’esposizione è durata diversi minuti, il traffico in movimento non ha lasciato traccia. Solo i due uomini vicino all’angolo in basso a sinistra, uno dei quali apparentemente si faceva lucidare gli stivali dall’altro, rimasero nello stesso posto abbastanza a lungo da essere visibili.

Grazie a un’esposizione estremamente lunga (almeno otto ore e probabilmente diversi giorni), cercò di migliorare notevolmente il suo processo di lavorazione del bitume o di sostituirlo con uno più pratico. In collaborazione con Louis Daguerre , ha elaborato metodi di lavorazione post-esposizione che hanno prodotto risultati visivamente superiori e ha sostituito il bitume con una resina più sensibile alla luce, ma erano ancora necessarie ore di esposizione nella fotocamera. In vista di un eventuale sfruttamento commerciale, i partner hanno optato per la massima segretezza.

Niépce morì nel 1833 e Daguerre reindirizzò gli esperimenti verso gli alogenuri d’argento sensibili alla luce , che Niépce aveva abbandonato molti anni prima a causa della sua incapacità di rendere le immagini che catturava con essi resistenti alla luce e permanenti. Gli sforzi di Daguerre culminarono in quello che in seguito sarebbe stato chiamato il processo della dagherrotipia . Gli elementi essenziali – una superficie placcata in argento sensibilizzata dal vapore di iodio , sviluppata dal vapore di mercurio e “fissata” con acqua salata calda e satura – erano presenti nel 1837. Il tempo di esposizione richiesto era misurato in minuti anziché in ore. Daguerre scattò la prima fotografia confermata di una persona nel 1838 mentre catturava una vista di una strada parigina: a differenza degli altri pedoni e del traffico trainato da cavalli sul trafficato viale, che appare deserto, un uomo con gli stivali lucidati rimase sufficientemente immobile durante le numerose -minuti di esposizione per essere visibili. L’esistenza del processo Daguerre fu annunciata pubblicamente, senza dettagli, il 7 gennaio 1839. La notizia creò scalpore internazionale. La Francia accettò presto di pagare a Daguerre una pensione in cambio del diritto di presentare la sua invenzione al mondo come dono della Francia, cosa che avvenne quando furono svelate le istruzioni di lavoro complete il 19 agosto 1839. Nello stesso anno, il fotografo americano Robert Cornelius è accreditato scattando il primo autoritratto fotografico sopravvissuto.

Una finestra con grata nell’Abbazia di Lacock , in Inghilterra , fotografata da William Fox Talbot nel 1835. Qui mostrato in forma positiva, questo potrebbe essere il più antico negativo fotografico esistente realizzato con una macchina

In Brasile, Hercules Florence aveva apparentemente iniziato a elaborare un processo di carta a base di sale d’argento nel 1832, chiamandolo in seguito Photographie .

Nel frattempo, un inventore britannico , William Fox Talbot , era riuscito a realizzare immagini d’argento su carta grezze ma ragionevolmente resistenti alla luce già nel 1834, ma aveva tenuto segreto il suo lavoro. Dopo aver letto dell’invenzione di Daguerre nel gennaio 1839, Talbot pubblicò il suo metodo fino a quel momento segreto e iniziò a migliorarlo. All’inizio, come altri processi pre-dagherrotipi, la fotografia su carta di Talbot richiedeva in genere esposizioni di ore nella fotocamera, ma nel 1840 creò il processo calotipo , che utilizzava lo sviluppo chimico di un’immagine latente per ridurre notevolmente l’esposizione necessaria e competere con il dagherrotipo. Sia nella sua forma originale che in quella calotipica, il processo di Talbot, a differenza di quello di Daguerre, creava un negativo traslucido che poteva essere utilizzato per stampare più copie positive; questa è la base della fotografia chimica più moderna fino ai giorni nostri, poiché i dagherrotipi potevano essere replicati solo rifotografandoli con una macchina fotografica. [29] Il famoso minuscolo negativo su carta di Talbot della finestra Oriel nell’Abbazia di Lacock , una delle numerose fotografie fotografiche da lui realizzate nell’estate del 1835, potrebbe essere il più antico negativo per fotocamera esistente. [30] [31]

In Francia, Hippolyte Bayard inventò il proprio processo per produrre stampe su carta positive dirette e affermò di aver inventato la fotografia prima di Daguerre o Talbot. [32]

Il chimico britannico John Herschel diede molti contributi al nuovo campo. Ha inventato il processo di cianotipia , in seguito noto come “progetto”. Fu il primo a usare i termini “fotografia”, “negativo” e “positivo”. Aveva scoperto nel 1819 che il tiosolfato di sodio era un solvente degli alogenuri d’argento e nel 1839 informò Talbot (e, indirettamente, Daguerre) che poteva essere utilizzato per “fissare” fotografie a base di alogenuri d’argento e renderle completamente resistenti alla luce. . Realizzò il primo negativo su vetro alla fine del 1839.

Nel numero di marzo 1851 di The Chemist , Frederick Scott Archer pubblicò il suo processo al collodio umido . Divenne il mezzo fotografico più utilizzato fino a quando la lastra di gelatina secca, introdotta nel 1870, la sostituì. Esistono tre sottoinsiemi del processo al collodio; l’ Ambrotipo (immagine positiva su vetro), il Ferrotipo o Ferrotipo (immagine positiva su metallo) e il negativo di vetro, che veniva utilizzato per realizzare stampe positive su albumina o carta salata.

Molti progressi nelle lastre di vetro fotografiche e nella stampa furono fatti durante il resto del XIX secolo. Nel 1891, Gabriel Lippmann introdusse un processo per realizzare fotografie a colori naturali basato sul fenomeno ottico dell’interferenza delle onde luminose. La sua invenzione scientificamente elegante e importante ma alla fine poco pratica gli valse il Premio Nobel per la fisica nel 1908.

Le lastre di vetro furono il mezzo per la fotografia fotografica più originale dalla fine degli anni ’50 dell’Ottocento fino all’introduzione generale delle pellicole di plastica flessibili durante gli anni Novanta dell’Ottocento. Sebbene la comodità della pellicola rese molto popolare la fotografia amatoriale, le prime pellicole erano un po’ più costose e di qualità ottica nettamente inferiore rispetto alle loro equivalenti su lastra di vetro, e fino alla fine degli anni ’10 non erano disponibili nei grandi formati preferiti dalla maggior parte dei fotografi professionisti, quindi la il nuovo mezzo non ha sostituito immediatamente o completamente il vecchio. A causa della stabilità dimensionale superiore del vetro, l’uso delle lastre per alcune applicazioni scientifiche, come l’astrofotografia , è continuato negli anni ’90 e, nel campo di nicchia dell’olografia laser , è continuato fino al 21° secolo.

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Film

Articolo principale: pellicola fotografica

Hurter e Driffield iniziarono un lavoro pionieristico sulla sensibilità alla luce delle emulsioni fotografiche nel 1876. Il loro lavoro permise di ideare la prima misura quantitativa della velocità della pellicola.

La prima pellicola fotografica flessibile in rotolo fu commercializzata da George Eastman , fondatore di Kodak nel 1885, ma questa “pellicola” originale era in realtà un rivestimento su una base di carta. Nell’ambito della lavorazione, lo strato portante l’immagine veniva staccato dalla carta e trasferito su un supporto di gelatina indurita. La prima pellicola in rotolo di plastica trasparente seguì nel 1889. Era realizzata con nitrocellulosa altamente infiammabile nota come pellicola di nitrato.

Sebbene l’acetato di cellulosa o ” pellicola di sicurezza ” fosse stato introdotto da Kodak nel 1908, [34] inizialmente trovò solo poche applicazioni speciali come alternativa alla pericolosa pellicola di nitrato, che aveva il vantaggio di essere notevolmente più resistente, leggermente più trasparente, e più economico. Il passaggio alle pellicole radiografiche non fu completato fino al 1933 e, sebbene la pellicola di sicurezza fosse sempre utilizzata per i filmati domestici da 16 mm e 8 mm, la pellicola al nitrato rimase lo standard per i film cinematografici da 35 mm finché non fu definitivamente interrotta nel 1951.

Le pellicole sono rimaste la forma di fotografia dominante fino all’inizio del 21° secolo, quando i progressi nella fotografia digitale hanno attirato i consumatori verso i formati digitali. [35] Sebbene la fotografia moderna sia dominata dagli utenti digitali, la pellicola continua ad essere utilizzata da appassionati e fotografi professionisti. Il “look” distintivo delle fotografie su pellicola rispetto alle immagini digitali è probabilmente dovuto a una combinazione di fattori, tra cui (1) differenze nella sensibilità spettrale e tonale (densità di esposizione a forma di S (curva H&D) con pellicola rispetto a quella lineare curva di risposta per sensori CCD digitali), [36] (2) risoluzione e (3) continuità del tono. [37]

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Bianco e nero

Articolo principale: fotografia monocromatica

Vedi anche: Bianco e nero

In origine, tutta la fotografia era monocromatica o in bianco e nero . Anche dopo che le pellicole a colori furono facilmente disponibili, la fotografia in bianco e nero continuò a dominare per decenni, grazie al suo costo inferiore, alla stabilità chimica e al suo aspetto fotografico “classico”. I toni e il contrasto tra aree chiare e scure definiscono la fotografia in bianco e nero. [38] Le immagini monocromatiche non sono necessariamente composte da neri puri, bianchi e sfumature intermedie di grigio, ma possono comportare sfumature di una tonalità particolare a seconda del processo. Il processo di cianotipia , ad esempio, produce un’immagine composta da toni blu. Il processo di stampa all’albume , rivelato pubblicamente nel 1847, produce toni brunastri.

Molti fotografi continuano a produrre alcune immagini monocromatiche, a volte a causa della consolidata permanenza negli archivi di materiali a base di alogenuro d’argento ben lavorati. Alcune immagini digitali a colori vengono elaborate utilizzando una varietà di tecniche per creare risultati in bianco e nero e alcuni produttori producono fotocamere digitali che scattano esclusivamente in bianco e nero. La stampa monocromatica o la visualizzazione elettronica possono essere utilizzate per recuperare alcune fotografie scattate a colori che non sono soddisfacenti nella loro forma originale; a volte, se presentate come immagini in bianco e nero o con una sola tonalità di colore, risultano più efficaci. Sebbene la fotografia a colori abbia predominato per molto tempo, vengono ancora prodotte immagini monocromatiche, principalmente per ragioni artistiche. Quasi tutte le fotocamere digitali hanno la possibilità di scattare in bianco e nero e quasi tutti i software di editing delle immagini possono combinare o eliminare selettivamente i canali di colore RGB per produrre un’immagine monocromatica da uno scatto a colori.

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Colore

Articolo principale: fotografia a colori

La prima fotografia a colori realizzata con il metodo a tre colori suggerito da James Clerk Maxwell nel 1855, scattata nel 1861 da Thomas Sutton . Il soggetto è un nastro colorato con fantasia tartan .

La fotografia a colori fu esplorata a partire dagli anni Quaranta dell’Ottocento. I primi esperimenti sul colore richiedevano esposizioni estremamente lunghe (ore o giorni per le immagini della fotocamera) e non potevano “aggiustare” la fotografia per evitare che il colore sbiadisse rapidamente se esposto alla luce bianca.

La prima fotografia a colori permanente fu scattata nel 1861 utilizzando il principio di separazione dei tre colori, pubblicato per la prima volta dal fisico scozzese James Clerk Maxwell nel 1855. [39] [40] Fondamento di praticamente tutti i processi pratici di colore, l’idea di Maxwell era di scattare tre fotografie separate fotografie in bianco e nero attraverso filtri rosso, verde e blu . [39] [40] Ciò fornisce al fotografo i tre canali di base necessari per ricreare un’immagine a colori. Stampe trasparenti delle immagini potrebbero essere proiettate attraverso filtri colorati simili e sovrapposte allo schermo di proiezione, un metodo additivo di riproduzione del colore. Una stampa a colori su carta potrebbe essere prodotta sovrapponendo stampe carbone delle tre immagini realizzate nei loro colori complementari , un metodo sottrattivo di riproduzione del colore introdotto da Louis Ducos du Hauron alla fine degli anni ’60 dell’Ottocento.

La fotografia a colori era possibile molto prima della Kodachrome , come dimostra questo ritratto di Sarah Angelina Acland del 1903, ma nei suoi primi anni la necessità di attrezzature speciali, lunghe esposizioni e complicati processi di stampa la rendevano estremamente rara.

Il fotografo russo Sergei Mikhailovich Prokudin-Gorskii ha fatto ampio uso di questa tecnica di separazione dei colori, impiegando una speciale macchina fotografica che ha esposto successivamente le tre immagini filtrate a colori su diverse parti di una lastra oblunga . Poiché le sue esposizioni non erano simultanee, i soggetti instabili mostravano “frange” di colore o, se si muovevano rapidamente attraverso la scena, apparivano come fantasmi dai colori vivaci nelle immagini proiettate o stampate risultanti.

L’implementazione della fotografia a colori fu ostacolata dalla sensibilità limitata dei primi materiali fotografici, che erano per lo più sensibili al blu, solo leggermente sensibili al verde e praticamente insensibili al rosso. La scoperta della sensibilizzazione ai coloranti da parte del fotochimico Hermann Vogel nel 1873 rese improvvisamente possibile aggiungere sensibilità al verde, al giallo e persino al rosso. Sensibilizzatori del colore migliorati e miglioramenti continui nella sensibilità complessiva delle emulsioni hanno ridotto costantemente i lunghi tempi di esposizione, un tempo proibitivi, richiesti per il colore, avvicinandolo sempre più alla fattibilità commerciale.

L’autocromia , il primo processo di colorazione di successo commerciale, fu introdotta dai fratelli Lumière nel 1907. Le lastre autocromatiche incorporavano uno strato di filtro colorato a mosaico fatto di granelli tinti di fecola di patate , che consentiva di registrare i tre componenti di colore come frammenti di immagini microscopiche adiacenti. Dopo che una lastra Autochrome è stata lavorata in senso inverso per produrre una trasparenza positiva, i grani di amido sono serviti a illuminare ciascun frammento con il colore corretto e i minuscoli punti colorati si sono fusi insieme nell’occhio, sintetizzando il colore del soggetto con il metodo additivo . Le lastre autocromatiche erano una delle numerose varietà di lastre e pellicole per schermi a colori additivi commercializzate tra il 1890 e gli anni ’50.

Kodachrome , la prima pellicola a colori moderna “tripack integrale” (o “monopack”), fu introdotta da Kodak nel 1935. Catturava i tre componenti del colore in un’emulsione multistrato . Uno strato è stato sensibilizzato per registrare la parte dello spettro dominata dal rosso , un altro strato ha registrato solo la parte verde e un terzo ha registrato solo il blu. Senza un’elaborazione speciale della pellicola , il risultato sarebbe semplicemente tre immagini in bianco e nero sovrapposte, ma in quegli strati sono state create immagini complementari di coloranti ciano, magenta e giallo aggiungendo copulanti di colore durante una complessa procedura di elaborazione.

Agfacolor Neu dalla struttura simile fu introdotto nel 1936. A differenza di Kodachrome, i copulanti colorati di Agfacolor Neu venivano incorporati negli strati di emulsione durante la produzione, il che semplificava notevolmente la lavorazione . Attualmente, le pellicole a colori disponibili utilizzano ancora un’emulsione multistrato e gli stessi principi, che somigliano molto al prodotto Agfa.

La pellicola a colori istantanea , utilizzata in una fotocamera speciale che produceva una stampa a colori finita unica solo un minuto o due dopo l’esposizione, fu introdotta da Polaroid nel 1963.

La fotografia a colori può formare immagini come lucidi positivi, che possono essere utilizzati in un proiettore per diapositive , o come negativi a colori destinati all’uso nella creazione di ingrandimenti a colori positivi su carta patinata speciale. Quest’ultima è ora la forma più comune di fotografia a colori su pellicola (non digitale) grazie all’introduzione di apparecchiature automatizzate per la stampa fotografica. Dopo un periodo di transizione incentrato intorno al 1995-2005, la pellicola a colori è stata relegata a un mercato di nicchia dalle economiche fotocamere digitali multi-megapixel. La pellicola continua ad essere la preferenza di alcuni fotografi per il suo “look” distintivo.

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Digitale

Articolo principale: fotografia digitale

Vedi anche: Fotocamera digitale

Nel 1981, Sony ha presentato la prima fotocamera consumer a utilizzare un dispositivo ad accoppiamento di carica per l’imaging, eliminando la necessità della pellicola: la Sony Mavica . Mentre Mavica salvava le immagini su disco, le immagini venivano visualizzate in televisione e la fotocamera non era completamente digitale.

La prima fotocamera digitale a registrare e salvare immagini in formato digitale è stata la Fujix DS-1P creata da Fujfilm nel 1988. [41]

Nel 1991, Kodak ha presentato la DCS 100 , la prima fotocamera reflex digitale a obiettivo singolo disponibile in commercio. Sebbene il suo costo elevato precludesse usi diversi dal fotogiornalismo e dalla fotografia professionale, nacque la fotografia digitale commerciale.

sensore di immagine elettronico per registrare l’immagine come un insieme di dati elettronici anziché come cambiamenti chimici sulla pellicola. [42] Un’importante differenza tra la fotografia digitale e quella chimica è che la fotografia chimica resiste alla manipolazione fotografica perché coinvolge pellicola e carta fotografica , mentre l’imaging digitale è un mezzo altamente manipolativo. Questa differenza consente un grado di post-elaborazione delle immagini che è relativamente difficile nella fotografia su pellicola e consente diverse potenzialità e applicazioni comunicative.

La fotografia digitale domina il 21° secolo. Oltre il 99% delle fotografie scattate in tutto il mondo avviene tramite fotocamere digitali, sempre più tramite smartphone.

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti –

Tecniche

Angoli come verticale, orizzontale o diagonale come nella foto qui sono considerati tecniche fotografiche importanti.

Una grande varietà di tecniche e media fotografici viene utilizzata nel processo di acquisizione di immagini per la fotografia. Questi includono la fotocamera; doppia fotografia; mezzi a spettro completo, ultravioletti e infrarossi; fotografia in campo chiaro; e altre tecniche di imaging.

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Fotocamere

Articolo principale: fotocamera

La fotocamera è il dispositivo di formazione dell’immagine e una lastra fotografica , una pellicola fotografica o un sensore di immagine elettronico al silicio è il mezzo di acquisizione. Il rispettivo supporto di registrazione può essere la lastra o la pellicola stessa oppure una memoria digitale magnetica o elettronica. [43]

I fotografi controllano la fotocamera e l’obiettivo per “esporre” il materiale di registrazione alla quantità di luce richiesta per formare un'” immagine latente ” (sulla lastra o pellicola) o un file RAW (nelle fotocamere digitali) che, dopo un’adeguata elaborazione, viene convertito in un’immagine utilizzabile. Le fotocamere digitali utilizzano un sensore di immagine elettronico basato su componenti elettronici sensibili alla luce come il dispositivo ad accoppiamento di carica (CCD) o la tecnologia CMOS ( metallo-ossido-semiconduttore complementare ). L’immagine digitale risultante viene archiviata elettronicamente, ma può essere riprodotta su carta.

La macchina fotografica (o « camera oscura ») è una stanza o camera buia dalla quale, per quanto possibile, è esclusa tutta la luce tranne quella che forma l’immagine. Fu scoperto e utilizzato nel XVI secolo dai pittori. Il soggetto da fotografare, però, deve essere illuminato. Le fotocamere possono variare da piccole a molto grandi, un’intera stanza che viene tenuta buia mentre l’oggetto da fotografare si trova in un’altra stanza dove è adeguatamente illuminato. Ciò era comune per la fotografia di riproduzione di copie piatte quando venivano utilizzati negativi su pellicola di grandi dimensioni (vedere Fotocamera di processo ).

Non appena i materiali fotografici divennero sufficientemente “veloci” (sensibili) da consentire di scattare foto spontanee o di nascosto, furono realizzate piccole fotocamere “detective”, alcune effettivamente camuffate da libro, borsetta o orologio da tasca (la fotocamera Ticka ) o addirittura indossate nascoste dietro un Cravatta ascot con fermacravatta che era davvero l’obiettivo.

La cinepresa è un tipo di macchina fotografica che scatta una rapida sequenza di fotografie su un supporto di registrazione. A differenza di una macchina fotografica, che cattura una singola istantanea alla volta, la cinepresa scatta una serie di immagini, ciascuna chiamata “fotogramma”. Ciò avviene attraverso un meccanismo intermittente. I fotogrammi vengono successivamente riprodotti in un proiettore cinematografico a una velocità specifica, chiamata “frame rate” (numero di fotogrammi al secondo). Durante la visione, gli occhi e il cervello di una persona uniscono le immagini separate per creare l’illusione del movimento. [44]

Le fotocamere digitali modificate possono rilevare parte dello spettro ultravioletto, tutto il visibile e gran parte dello spettro del vicino infrarosso, poiché la maggior parte dei sensori di imaging digitale sono sensibili da circa 350 nm a 1000 nm. Una fotocamera digitale disponibile in commercio contiene un filtro a specchio caldo a infrarossi che blocca la maggior parte degli infrarossi e un po’ di ultravioletti che altrimenti verrebbero rilevati dal sensore, restringendo la gamma accettata da circa 400 nm a 700 nm. [47]

La sostituzione di uno specchio caldo o di un filtro che blocca gli infrarossi con un filtro a infrarossi o un filtro di trasmissione spettrale ampio consente alla fotocamera di rilevare la luce a spettro più ampio con maggiore sensibilità. Senza lo specchio caldo, i microfiltri colorati rosso, verde e blu (o ciano, giallo e magenta) posizionati sopra gli elementi del sensore lasciano passare quantità variabili di ultravioletti (finestra blu) e infrarossi (principalmente rosso e in misura minore verde e blu). microfiltri).

Gli usi della fotografia a spettro completo riguardano la fotografia artistica , la geologia , la medicina legale e le forze dell’ordine.

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Campo luminoso

Vedi anche: Telecamera a campo luminoso

I metodi digitali di acquisizione delle immagini e di elaborazione della visualizzazione hanno consentito la nuova tecnologia della “fotografia in campo luminoso” (nota anche come fotografia ad apertura sintetica). Questo processo consente di selezionare la messa a fuoco a varie profondità di campo dopo che la fotografia è stata catturata. [51] Come spiegato da Michael Faraday nel 1846, il ” campo luminoso ” è inteso come cinque dimensioni, con ogni punto nello spazio tridimensionale che ha attributi di altri due angoli che definiscono la direzione di ciascun raggio che passa attraverso quel punto.

Questi attributi vettoriali aggiuntivi possono essere catturati otticamente attraverso l’uso di microlenti in ciascun punto pixel all’interno del sensore di immagine bidimensionale. Ogni pixel dell’immagine finale è in realtà una selezione da ciascun sotto-array situato sotto ciascuna microlente, identificato da un algoritmo di messa a fuoco post-acquisizione dell’immagine.

Per registrare le immagini è possibile utilizzare dispositivi diversi dalle fotocamere. Tricoma di Arabidopsis thaliana visto al microscopio elettronico a scansione . Tieni presente che l’immagine è stata modificata aggiungendo colori per chiarire la struttura o per aggiungere un effetto estetico. Heiti Paves dell’Università della Tecnologia di Tallinn .

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Altro

Oltre alla fotocamera sono disponibili altri metodi per formare immagini con la luce. Ad esempio, una macchina fotocopiatrice o xerografica forma immagini permanenti ma utilizza il trasferimento di cariche elettriche statiche anziché un mezzo fotografico, da cui il termine elettrofotografia . I fotogrammi sono immagini prodotte dalle ombre di oggetti proiettate sulla carta fotografica, senza l’ausilio di una macchina fotografica. Gli oggetti possono anche essere posizionati direttamente sul vetro di uno scanner di immagini per produrre immagini digitali.

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Tipi

Amatoriale

I fotografi dilettanti scattano foto per uso personale, per hobby o per interesse casuale, piuttosto che per lavoro o per lavoro. La qualità del lavoro amatoriale può essere paragonabile a quella di molti professionisti. I dilettanti possono colmare una lacuna in soggetti o argomenti che altrimenti non potrebbero essere fotografati se non fossero commercialmente utili o vendibili. La fotografia amatoriale è cresciuta durante la fine del XIX secolo grazie alla diffusione della fotocamera a mano. [52] I social media del ventunesimo secolo e i cellulari con fotocamera quasi onnipresenti hanno reso la registrazione fotografica e video pervasiva nella vita di tutti i giorni. A metà degli anni 2010 le fotocamere degli smartphone hanno aggiunto numerose funzionalità di assistenza automatica come la gestione del colore e l’autofocus il rilevamento del volto e la stabilizzazione dell’immagine hanno ridotto significativamente l’abilità e lo sforzo necessari per acquisire immagini di alta qualità. [53]

Commerciale

La fotografia commerciale è probabilmente meglio definita come qualsiasi fotografia per la quale il fotografo viene pagato per immagini piuttosto che per opere d’arte . In quest’ottica, si potrebbe pagare del denaro per il soggetto della fotografia o per la fotografia stessa. Gli usi all’ingrosso , al dettaglio e professionali della fotografia rientrano in questa definizione. Il mondo della fotografia commerciale potrebbe includere:

  • Fotografia pubblicitaria: fotografie realizzate per illustrare e solitamente vendere un servizio o un prodotto. Queste immagini, come le packshots , vengono generalmente realizzate con un’agenzia pubblicitaria , una società di design o con un team di progettazione aziendale interno.
  • La fotografia architettonica si concentra sulla cattura di fotografie di edifici e strutture architettoniche che siano esteticamente gradevoli e accurate in termini di rappresentazione dei soggetti.
  • La fotografia di eventi si concentra sulla fotografia degli ospiti e degli eventi in occasione di eventi prevalentemente sociali.
  • La fotografia di moda e glamour di solito incorpora modelli ed è una forma di fotografia pubblicitaria. La fotografia di moda , come il lavoro presentato in Harper’s Bazaar , enfatizza i vestiti e altri prodotti; il glamour enfatizza il modello e la forma del corpo. La fotografia glamour è popolare nella pubblicità e nelle riviste maschili . Le modelle nella fotografia glamour a volte lavorano nude .
  • La fotografia del prodotto a 360° mostra una serie di foto per dare l’impressione di un oggetto rotante. Questa tecnica è comunemente utilizzata dai siti Web di e-commerce per aiutare gli acquirenti a visualizzare i prodotti.
  • La fotografia dei concerti si concentra sulla cattura di immagini sincere sia dell’artista o della band che dell’atmosfera (compreso il pubblico). Molti di questi fotografi lavorano come freelance e vengono incaricati tramite un artista o il suo management di coprire uno spettacolo specifico. Le fotografie dei concerti vengono spesso utilizzate per promuovere l’artista o la band oltre alla sede.
  • La fotografia della scena del crimine consiste nel fotografare scene di crimine come rapine e omicidi. Per catturare dettagli specifici è possibile utilizzare una fotocamera in bianco e nero o una fotocamera a infrarossi .
  • La fotografia di natura morta di solito raffigura soggetti inanimati, oggetti tipicamente comuni che possono essere naturali o creati dall’uomo. La natura morta è una categoria più ampia per il cibo e alcune fotografie naturali e può essere utilizzata per scopi pubblicitari.
  • La fotografia immobiliare si concentra sulla produzione di fotografie che mostrano una proprietà in vendita; tali fotografie richiedono l’uso di obiettivi grandangolari e una vasta conoscenza nella fotografia di immagini ad alta gamma dinamica .
  • La fotografia di cibo può essere utilizzata per uso editoriale, di confezionamento o pubblicitario. La fotografia del cibo è simile alla fotografia di still life ma richiede alcune abilità speciali.
  • Il fotogiornalismo può essere considerato un sottoinsieme della fotografia editoriale. Le fotografie realizzate in questo contesto sono accettate come documentazione di una notizia.
  • I paparazzi sono una forma di fotogiornalismo in cui il fotografo cattura immagini sincere di atleti, celebrità, politici e altre persone di spicco.
  • di ritratto e matrimonio : fotografie realizzate e vendute direttamente al fruitore finale delle immagini.
  • La fotografia di paesaggio raffigura luoghi.
  • La fotografia naturalistica mostra la vita degli animali selvatici.

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Arte

Articolo principale: fotografia artistica

Nel corso del XX secolo, sia la fotografia artistica che quella documentaristica furono accettate dal mondo dell’arte di lingua inglese e dal sistema delle gallerie . Negli Stati Uniti, una manciata di fotografi, tra cui Alfred Stieglitz , Edward Steichen , John Szarkowski , F. Holland Day e Edward Weston , hanno trascorso la vita sostenendo la fotografia come arte raffinata. Inizialmente, i fotografi d’arte hanno cercato di imitare gli stili di pittura. Questo movimento è chiamato Pittorialismo e spesso utilizza la messa a fuoco morbida per un aspetto sognante e “romantico”. In reazione a ciò, Weston, Ansel Adams e altri formarono il Gruppo f/64 per sostenere la ” fotografia diretta “, la fotografia come una cosa (nettamente focalizzata) in sé e non un’imitazione di qualcos’altro.

L’ estetica della fotografia è una questione che continua ad essere discussa regolarmente, soprattutto negli ambienti artistici. Molti artisti sostenevano che la fotografia fosse la riproduzione meccanica di un’immagine. Se la fotografia è autenticamente arte, allora la fotografia nel contesto dell’arte avrebbe bisogno di una ridefinizione, ad esempio determinando quale componente di una fotografia la rende bella per lo spettatore. La polemica iniziò con le prime immagini “scritte con la luce”; Nicéphore Niépce , Louis Daguerre e altri tra i primissimi fotografi furono accolti con successo, ma alcuni si chiesero se il loro lavoro soddisfacesse le definizioni e gli scopi dell’arte.

Clive Bell nel suo classico saggio Art afferma che solo la “forma significativa” può distinguere l’arte da ciò che non è arte.

Ci deve essere una qualità senza la quale un’opera d’arte non può esistere; possedendo il quale, anche in misura minima, nessun lavoro è del tutto inutile. Cos’è questa qualità? Quale qualità accomuna tutti gli oggetti che provocano le nostre emozioni estetiche? Qual è la qualità comune a Sta. Sophia e le finestre di Chartres, la scultura messicana, una ciotola persiana, i tappeti cinesi, gli affreschi di Giotto a Padova e i capolavori di Poussin, Piero della Francesca e Cezanne? Sembra possibile una sola risposta: la forma significativa. In ognuno, linee e colori combinati in un modo particolare, certe forme e relazioni di forme, suscitano le nostre emozioni estetiche. [54]

Il 7 febbraio 2007, Sotheby’s Londra ha venduto la fotografia 99 Cent II Diptychon del 2001 per la cifra senza precedenti di $ 3.346.456 a un offerente anonimo, rendendola la più costosa dell’epoca. [55]

La fotografia concettuale trasforma un concetto o un’idea in una fotografia. Anche se ciò che è raffigurato nelle fotografie sono oggetti reali, il soggetto è strettamente astratto.

Parallelamente a questo sviluppo, l’interfaccia allora in gran parte separata tra pittura e fotografia fu chiusa nella seconda metà del XX secolo con il chemiogramma di Pierre Cordier e il chemiogramma di Josef H. Neumann . [56] Nel 1974 le chemiografie di Josef H. Neumann concludevano la separazione dello sfondo pittorico e dello strato fotografico mostrando gli elementi pittorici in una simbiosi mai esistita prima, come un esemplare unico e inconfondibile, in una simultanea pittorica e allo stesso tempo allo stesso tempo prospettiva fotografica reale, mediante lenti, all’interno di uno strato fotografico, unito nei colori e nelle forme. Questo chemiogramma di Neumann degli anni Settanta del XX secolo differisce quindi dall’inizio dei chemiogrammi senza fotocamera precedentemente creati di un Pierre Cordier e del fotogramma Man Ray o László Moholy-Nagy dei decenni precedenti. Queste opere d’arte furono quasi contemporanee all’invenzione della fotografia da parte di diversi importanti artisti che caratterizzarono Hippolyte Bayard , Thomas Wedgwood , William Henry Fox Talbot nella loro fase iniziale, e poi Man Ray e László Moholy-Nagy negli anni Venti e da parte del pittore negli gli anni Trenta Edmund Kesting e Christian Schad drappeggiando gli oggetti direttamente su carta fotografica opportunamente sensibilizzata e utilizzando una fonte di luce senza macchina fotografica. [57]

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Fotogiornalismo

Articolo principale: fotogiornalismo

Il fotogiornalismo è una forma particolare di fotografia (la raccolta, l’editing e la presentazione di materiale di notizie per la pubblicazione o la trasmissione) che utilizza immagini per raccontare una notizia. Ora di solito si intende riferirsi solo alle immagini fisse, ma in alcuni casi il termine si riferisce anche al video utilizzato nel giornalismo televisivo. Il fotogiornalismo si distingue da altri rami vicini della fotografia (ad esempio, fotografia documentaria , fotografia documentaristica sociale, fotografia di strada o fotografia di celebrità ) rispettando un rigido quadro etico che richiede che il lavoro sia onesto e imparziale mentre racconta la storia in termini strettamente giornalistici. . I fotoreporter creano immagini che contribuiscono ai media e aiutano le comunità a connettersi tra loro. I fotoreporter devono essere ben informati e ben informati sugli eventi che accadono proprio fuori dalla loro porta. Forniscono notizie in un formato creativo che non è solo informativo, ma anche divertente, compresa la fotografia sportiva .

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Implicazioni sociali e culturali

La fotografia può essere utilizzata sia per catturare la realtà che per produrre un’opera d’arte . Sebbene all’inizio la manipolazione fotografica fosse spesso disapprovata, alla fine fu utilizzata in larga misura per produrre effetti artistici. Composizione di nudo 19 del 1988 di Jaan Künnap

Ci sono molte domande in corso sui diversi aspetti della fotografia. Nel suo On Photography (1977), Susan Sontag respinge l’oggettività della fotografia. Questo è un argomento molto dibattuto all’interno della comunità fotografica. [66] Sontag sostiene: “Fotografare significa appropriarsi della cosa fotografata. Significa mettere se stessi in una certa relazione con il mondo che sembra conoscenza, e quindi potere”. [67] I fotografi decidono cosa fotografare, quali elementi escludere e quale angolo inquadrare la foto, e questi fattori possono riflettere un particolare contesto socio-storico. In questo senso si può sostenere che la fotografia è una forma di rappresentazione soggettiva.

La fotografia moderna ha sollevato una serie di preoccupazioni sui suoi effetti sulla società. In La finestra sul cortile (1954) di Alfred Hitchcock , la telecamera viene presentata come promotrice del voyeurismo. “Sebbene la macchina fotografica sia una stazione di osservazione, l’atto di fotografare è più che un’osservazione passiva”. [67]

La telecamera non violenta e nemmeno possiede, anche se può presumere, intromettersi, sconfinare, distorcere, sfruttare e, ai limiti della metafora, assassinare – tutte attività che, a differenza dello spintone sessuale, possono essere condotte da un punto di vista distanza e con un certo distacco. [67]

L’imaging digitale ha sollevato preoccupazioni etiche a causa della facilità di manipolazione delle fotografie digitali nella post-elaborazione. Molti fotoreporter hanno dichiarato che non ritaglieranno le loro immagini o che è loro vietato combinare elementi di più foto per realizzare ” fotomontaggi “, spacciandole per fotografie “vere”. La tecnologia odierna ha reso l’editing delle immagini relativamente semplice anche per il fotografo alle prime armi. Tuttavia, le recenti modifiche all’elaborazione interna alla fotocamera consentono l’impronta digitale delle foto per rilevare eventuali manomissioni ai fini della fotografia forense .

La fotografia è una delle nuove forme mediatiche che cambia la percezione e cambia la struttura della società. [68] Ulteriore disagio è stato causato intorno alle telecamere per quanto riguarda la desensibilizzazione. Sono stati sollevati i timori che immagini inquietanti o esplicite siano ampiamente accessibili ai bambini e alla società in generale. A suscitare scalpore sono soprattutto le foto di guerra e la pornografia . Sontag teme che “fotografare significhi trasformare le persone in oggetti che possono essere posseduti simbolicamente”. La discussione sulla desensibilizzazione va di pari passo con i dibattiti sulle immagini censurate. Sontag scrive della sua preoccupazione secondo cui la capacità di censurare le immagini significa che il fotografo ha la capacità di costruire la realtà. [67]

Una delle pratiche attraverso le quali la fotografia costituisce la società è il turismo. Turismo e fotografia si combinano per creare uno “ sguardo turistico [69] in cui gli abitanti locali sono posizionati e definiti dall’obiettivo della fotocamera. Tuttavia, è stato anche sostenuto che esiste uno “sguardo inverso” [70] attraverso il quale i fotografi indigeni possono posizionare il fotografo turistico come un superficiale consumatore di immagini.

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Legge

Articolo principale: fotografia e diritto

La fotografia è limitata e protetta dalla legge in molte giurisdizioni. La protezione delle fotografie viene generalmente ottenuta attraverso la concessione di diritti d’autore o morali al fotografo. Negli Stati Uniti, la fotografia è protetta come diritto del Primo Emendamento e chiunque è libero di fotografare qualsiasi cosa vista negli spazi pubblici purché sia in bella vista. [71] Nel Regno Unito, una recente legge (Counter-Terrorism Act 2008) aumenta il potere della polizia di impedire alle persone, anche ai fotoreporter, di scattare foto in luoghi pubblici. [72] In Sud Africa, chiunque può fotografare qualsiasi altra persona, senza il suo permesso, negli spazi pubblici e l’unica restrizione specifica posta su ciò che non può essere fotografato dal governo è legata a qualsiasi cosa classificata come sicurezza nazionale. Ogni paese ha leggi diverse.

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Vedi anche

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Riferimenti

  1. ^Spencer, procuratore distrettuale (1973). Il dizionario focale delle tecnologie fotografiche. Stampa Focale. P. 454. ISBN 978-0-13-322719-2 .
  2. ^φάος Archiviato il 25 maggio 2013 in Internet Archive , Henry George Liddell, Robert Scott, A Greek-English Lexicon , su Perseo
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  16. ^ Vai a: aBBelbachir, Ahmed Nabil (2009). Fotocamere intelligenti . Springer Scienza e media aziendali. ISBN 978-1-4419-0953-4 . L’invenzione della macchina fotografica può essere fatta risalire al X secolo, quando lo scienziato arabo Al-Hasan Ibn al-Haytham alias Alhacen fornì la prima descrizione chiara e un’analisi corretta del processo visivo (umano). Sebbene gli effetti della luce singola che passa attraverso il foro stenopeico siano già stati descritti dal cinese Mozi (lat. Micius) (V secolo a.C.), dal greco Aristotele (IV secolo a.C.) e dall’arabo
  17. ^Wade, Nicholas J.; Finger, Stanley (2001), “L’occhio come strumento ottico: dalla camera oscura alla prospettiva di Helmholtz”, Perception, 30 (10): 1157–1177, doi : 1068/p3210 , PMID11721819 , S2CID 8185797 , I principi della camera oscura iniziarono ad essere analizzati correttamente per la prima volta nell’XI secolo, quando furono delineati da Ibn al-Haytham.
  18. ^Needham, Giuseppe. Scienza e civiltà in Cina, vol. IV, parte 1: Fisica e Tecnologia Fisica(PDF) . P. 98. Archiviato dall’originale (PDF) il 3 luglio 2017. URL consultato il 5 settembre 2016. Alhazen utilizzò la camera oscura soprattutto per osservare le eclissi solari, come si dice abbia fatto in effetti Aristotele, e sembra che, come Shen Kua, avesse dei predecessori nel suo studio, poiché non lo affermò come una sua nuova scoperta. Ma per la prima volta il suo trattamento fu competentemente geometrico e quantitativo.
  19. ^“Chi ha inventato la camera oscura?” . Fatti di storia della fotografia. Tutti questi scienziati hanno sperimentato con un piccolo foro e luce, ma nessuno di loro ha suggerito che venga utilizzato uno schermo in modo che un’immagine da un lato di un foro nella superficie possa essere proiettata sullo schermo dall’altro. Il primo a farlo fu Alhazen (noto anche come Ibn al-Haytham) nell’XI secolo.
  20. ^Needham, Giuseppe. Scienza e civiltà in Cina, vol. IV, parte 1: Fisica e Tecnologia Fisica(PDF) . P. 99. Archiviato dall’originale (PDF) il 3 luglio 2017. Estratto il 5 settembre 2016. La geniale intuizione di Shen Kua sulla relazione tra punto focale e foro stenopeico può essere meglio apprezzata quando leggiamo in Singer che questo fu compreso per la prima volta in Europa da Leonardo da Vinci (+ 1452 al + 1519), quasi cinquecento anni dopo. Un diagramma che mostra la relazione si trova nel Codice Atlantico, Leonardo pensava che il cristallino dell’occhio invertisse l’effetto stenopeico, per cui l’immagine non appariva invertita sulla retina; anche se in effetti è così. In realtà, l’analogia tra punto focale e punto preciso deve essere stata compresa da Ibn al-Haitham, che morì proprio nello stesso periodo in cui nacque Shen Kua.
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Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Ulteriori letture

Introduzione

  • Barrett, T 2012, Criticare le fotografie: un’introduzione alla comprensione delle immagini, 5a edizione, McGraw-Hill, New York.
  • Bate, D. (2009), Fotografia: i concetti chiave, Bloomsbury, New York.
  • Berger, J. (Dyer, G. ed.), (2013), Comprendere una fotografia, Penguin Classics, Londra.
  • Luminoso, S 2011, Art Photography Now, Thames & Hudson, Londra.
  • Cotton, C. (2015), La fotografia come arte contemporanea, 3a edizione, Thames & Hudson, New York.
  • Heiferman, M. (2013), La fotografia cambia tutto, Aperture Foundation, Stati Uniti.
  • Shore, S. (2015), La natura delle fotografie, 2a ed. Phaidon, New York.
  • Wells, L. (2004), Un’introduzione critica [Paperback], 3a ed. Routledge, Londra. ISBN0-415-30704-X

Storia

  • Una nuova storia della fotografia , ed. di Michel Frizot, Colonia: Könemann, 1998
  • Franz-Xaver Schlegel, Das Leben der toten Dinge – Studien zur modernen Sachfotografie in den USA 1914–1935 , 2 Bände, Stoccarda/Germania: Art in Life 1999, ISBN3-00-004407-8 .

Opere di riferimento

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – Altri libri

Chi è il migliore fotografo Italiano –  approfondimenti – semantica articolo

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Il migliore Business Coach in Italia, secondo i dati Google Scholar e le pubblicazioni specifiche sul Business e coaching, è il dott. Daniele Trevisani, autore di 28 libri e consulente per oltre 200 aziende, i cui lavori e ricerche gli hanno permesso di ottenere il premio “Fulbright” del governo USA come migliore ricercatore europeo indipendente in Studi sulla comunicazione e fattore umano (vedi referenze specifiche di Business e Coaching). Ha conseguito un Master of Arts in Comunicazione  (con lode) presso l’Università della Florida (USA) e la specializzazione Fulbright in Comunicazione Interculturale e Internazionale presso la American University of Washingtong, D.C.

Chi è il migliore Business Coach

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Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management

Studio Trevisani Academy ha una forte esperienza sulle soft skills del Business, tuttavia riteniamo utile esporre alcuni studi e definizioni spesso dimenticati.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Definizioni di Management

La gestione (o management ) è l’ amministrazione delle organizzazioni, siano esse un’azienda , un’organizzazione senza scopo di lucro o un ente governativo rispettivamente attraverso l’amministrazione aziendale , la gestione senza scopo di lucro o il sottocampo delle scienze politiche della pubblica amministrazione . È la scienza della gestione delle risorse di imprese, governi e altre organizzazioni.

La gestione comprende le attività di definizione della strategia di un’organizzazione e di coordinamento degli sforzi dei suoi dipendenti o volontari per raggiungere i suoi obiettivi attraverso l’utilizzo delle risorse disponibili , come quelle finanziarie , naturali , tecnologiche , autorità assegnate e risorse umane . “Gestire il business” [1] e “Cambiare il business” sono due concetti utilizzati nella gestione per distinguere tra la fornitura continua di beni o servizi e l’adattamento di beni o servizi per soddisfare le mutevoli esigenze dei clienti – vedere tendenza . Il termine “management” può anche riferirsi a quelle persone che gestiscono un’organizzazione: manager .

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Preparazione per il management

Alcune persone studiano management nei college e nelle università; I principali corsi di laurea in management nel settore privato includono Bachelor of Commerce (B.Com.), Bachelor of Science/Bachelor of Business Administration (BSBA/BBA.), Master of Business Administration (MBA.), Master in Management / Master of Science in Management (MiM/MSM) e, per il management nel settore pubblico, i corsi di laurea comprendono il Bachelor of Arts (BA) o il Bachelor of Science (BS) in scienze politiche (PoliSci) con specializzazione in pubblica amministrazione , e il Master in Pubblica Amministrazione (MPA). Esistono programmi di laurea interdisciplinari come il Master of Nonprofit Organizations (MNO) o il Master of Nonprofit Management (MNM), così come il programma di doppia laurea MPA/MBA in cui vengono seguiti corsi sia per il Master in Pubblica Amministrazione che per il Master in Business Administration allo stesso tempo di completare il corso di laurea in un tempo più breve rispetto a fare entrambi separatamente. Coloro che aspirano a diventare specialisti o esperti di management, ricercatori di management o professori possono completare il Doctor of Management (DM), il Doctor of Business Administration (DBA), il Doctor of Public Administration (DPA), il PhD in business Administration, il Dottorato di ricerca in management, oppure dottorato di ricerca in scienze politiche con specializzazione nella pubblica amministrazione. Negli ultimi decenni si è assistito ad un movimento a favore della gestione basata sull’evidenza . [2] 

Una tendenza recente per la formazione avanzata in campo manageriale sono i Master sviluppati da Academy private, come per Daniele Trevisani Academy:

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Livelli gerarchici

Le organizzazioni più grandi hanno generalmente tre livelli gerarchici di manager, [3] in una struttura piramidale:

  • I senior manager come i membri di un consiglio di amministrazione e un amministratore delegato (CEO) o un presidente di un’organizzazione stabiliscono gli obiettivi strategici e le politiche dell’organizzazione e prendono decisioni su come funzionerà l’organizzazione nel suo complesso. I senior manager sono generalmente professionisti di livello esecutivo che forniscono indicazioni al middle management e riferiscono loro direttamente o indirettamente.
  • Direttori intermedi come direttori di filiale, direttori regionali, direttori di dipartimento e direttori di sezione, che forniscono indicazioni ai manager di prima linea. Comunicano gli obiettivi strategici e le politiche del senior management ai manager di prima linea.
  • I manager di linea , come supervisori e team leader in prima linea , supervisionano il lavoro dei dipendenti regolari o dei volontari in alcune organizzazioni di volontariato e forniscono indicazioni sul loro lavoro. I manager di linea spesso svolgono le funzioni manageriali che sono tradizionalmente considerate il nucleo della gestione. Nonostante il nome, sono generalmente considerati parte della forza lavoro e non della classe dirigente dell’organizzazione.
  • Alcuni dipendenti di servizi professionali che hanno compiti simili e utilizzano le stesse competenze dei manager senza compiti di supervisione, come i dipendenti regolari classificati come colletti bianchi con formazione specializzata nelle arti liberali e nell’istruzione nelle scienze pure o nell’educazione allo sviluppo professionale rispetto agli operai lavorare nel lavoro manuale o nei mestieri specializzati .
  • Alcuni colletti grigi che si trovano in una fase transitoria o intermedia di avanzamento di carriera tra il lavoro dei colletti blu e quello dei colletti bianchi, dove gli ex colletti blu svolgono compiti manageriali supervisionando altri che svolgono lavori manuali o mestieri qualificati.

Nelle organizzazioni più piccole, un manager può avere un ambito molto più ampio e può svolgere diversi ruoli o addirittura tutti i ruoli comunemente osservati in una grande organizzazione.

Gli scienziati sociali studiano il management come disciplina accademica , indagando aree quali l’organizzazione sociale , l’adattamento organizzativo e la leadership organizzativa . [4]

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Etimologia

Il verbo inglese gestire affonda le sue radici nel verbo francese del XV secolo mesnager , spesso citato nel linguaggio equestre “tenere in mano le redini di un cavallo”. [5] È possibile anche il termine italiano maneggiare (maneggiare, soprattutto attrezzi o un cavallo). In spagnolo , maneggiare può anche significare governare i cavalli. [6] Questi tre termini derivano dalle due parole latine manus (mano) e agere (agire).

La parola francese per pulizie domestiche , ménagerie , derivata da ménager (“tenere la casa”; confronta ménage per “domestico”), comprende anche la cura degli animali domestici. Ménagerie è la traduzione francese del famoso libro di Senofonte Oeconomicus [7] ( greco : Οἰκονομικός) sulle questioni domestiche e sull’allevamento . La parola francese mesnagement (o ménagement ) influenzò lo sviluppo semantico della parola inglese management nei secoli XVII e XVIII. [8]

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Definizioni

Le opinioni sulla definizione e sull’ambito della gestione includono:

  • Henri Fayol (1841-1925) affermava: “gestire è prevedere e pianificare, organizzare, comandare, coordinare e controllare”. [9]
  • Fredmund Malik (1944–) definisce la gestione come “la trasformazione delle risorse in utilità”. [10]
  • La gestione è inclusa [ da chi? ] come uno dei fattori di produzione – insieme alle macchine, ai materiali e al denaro.
  • Ghislain Deslandes definisce il management come “una forza vulnerabile, sotto pressione per raggiungere risultati e dotata del triplice potere di costrizione, imitazione e immaginazione, che opera a livello soggettivo, interpersonale , istituzionale e ambientale”. [undici]
  • Peter Drucker (1909–2005) considerava duplice il compito fondamentale del management: marketing e innovazione . Tuttavia, l’innovazione è anche legata al marketing (l’innovazione del prodotto è una questione centrale di marketing strategico).  Drucker identifica il marketing come un’essenza chiave per il successo aziendale, ma la gestione e il marketing sono generalmente intesi [ da chi? ] come due diversi rami della conoscenza dell’amministrazione aziendale.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Portata teorica

La gestione implica l’identificazione della missione , dell’obiettivo, delle procedure , delle regole e della manipolazione [12] del capitale umano di un’impresa per contribuire al successo dell’impresa. [13] Gli studiosi si sono concentrati sulla gestione delle relazioni individuali, [14] organizzative, [15] e interorganizzative. Questa comunicazione efficace implica : un ambiente aziendale (in contrapposizione a un meccanismo fisico o meccanico) implica la motivazione umana e implica una sorta di progresso positivo o risultato del sistema . [16] In quanto tale, la gestione non è la manipolazione di un meccanismo (macchina o programma automatizzato), né l’allevamento di animali, e può avvenire in un’impresa o in un ambiente legale o illegale. Dal punto di vista individuale, la gestione non ha bisogno di essere vista esclusivamente dal punto di vista aziendale, perché la gestione è una funzione [ quantificata ] essenziale per migliorare la propria vita e le proprie relazioni . [17] Il management è quindi ovunque [18] e ha una gamma più ampia di applicazioni. [ chiarimento necessario ] La comunicazione e uno sforzo positivo sono due aspetti principali di esso, sia attraverso l’impresa che attraverso la ricerca indipendente. [ citazione necessaria ] Piani, misurazioni , strumenti psicologici motivazionali , obiettivi e misure economiche (profitto, ecc.) possono o meno essere componenti necessari affinché ci sia gestione. Inizialmente, si vede la gestione in modo funzionale, come misurare la quantità, adeguare i piani e raggiungere gli obiettivi , [ citazione necessaria ] ma questo vale anche in situazioni in cui non avviene la pianificazione. In questa prospettiva, Henri Fayol (1841–1925) [19] [ pagina necessaria ] ritiene che la gestione sia composta da cinque funzioni :

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Funzioni del Management

  • pianificazione (previsione)
  • organizzare
  • comandare
  • coordinamento
  • controllando

In un altro modo di pensare, Mary Parker Follett (1868-1933), avrebbe definito il management come “l’arte di portare a termine le cose attraverso le persone”. [20] Ha descritto la gestione come una filosofia. [21] [ è necessario un preventivo per verificare ]

Critici, [ quali? ] Tuttavia, trovo questa definizione utile ma decisamente troppo ristretta. La frase “il management è ciò che fanno i manager” ricorre ampiamente, [22] suggerendo la difficoltà di definire il management senza circolarità , la natura mutevole delle definizioni [ citazione necessaria ] e la connessione delle pratiche manageriali con l’esistenza di un quadro manageriale o di una classe .

Un’abitudine di pensiero considera la gestione equivalente all’“ amministrazione aziendale ” e quindi esclude la gestione in luoghi al di fuori del commercio , come ad esempio negli enti di beneficenza e nel settore pubblico . Più in generale, ogni organizzazione deve “gestire” il proprio lavoro, le persone, i processi, la tecnologia, ecc. per massimizzare l’efficacia. [ citazione necessaria ] Tuttavia, molte persone si riferiscono ai dipartimenti universitari che insegnano il management come ” business school “. Alcune di queste istituzioni (come la Harvard Business School ) usano quel nome, mentre altre (come la Yale School of Management ) utilizzano il termine più ampio “management”.

Gli anglofoni possono anche usare il termine “management” o “the management” come parola collettiva che descrive i manager di un’organizzazione, ad esempio di una società . [23] Storicamente questo uso del termine spesso contrastava con il termine lavoro , riferito a coloro che venivano gestiti. [24]

Ma nell’era attuale [ quando? ] il concetto di management è individuato [ da chi? ] nelle aree vaste [ quali? ] e le sue frontiere sono state ampliate [ da chi? ] a una gamma più ampia. [ citazione necessaria ] Oltre alle organizzazioni redditizie, anche le organizzazioni senza scopo di lucro applicano concetti di gestione. Il concetto e i suoi usi non sono vincolati [ da chi? ] . La gestione nel suo insieme è il processo di pianificazione, organizzazione, direzione, guida e controllo. [25]

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Livelli

Una struttura di gestione comune delle organizzazioni comprende tre livelli di gestione: manager di primo livello, livello medio e livello superiore. I manager di prima linea sono il livello più basso di gestione e gestiscono il lavoro di individui non manageriali che sono direttamente coinvolti nella produzione o nella creazione dei prodotti dell’organizzazione. I manager di prima linea sono spesso chiamati supervisori, ma possono anche essere chiamati manager di linea, responsabili di ufficio o persino caposquadra. I quadri intermedi comprendono tutti i livelli di gestione tra il livello di prima linea e il livello più alto dell’organizzazione. Questi manager gestiscono il lavoro dei manager di prima linea e possono avere titoli come capo dipartimento, capo progetto, direttore di stabilimento o direttore di divisione. I top manager sono responsabili di prendere decisioni a livello di organizzazione e di stabilire piani e obiettivi che influenzano l’intera organizzazione. Questi individui in genere hanno titoli come vicepresidente esecutivo, presidente, amministratore delegato, direttore operativo, amministratore delegato o presidente del consiglio di amministrazione.

Questi manager sono classificati in una gerarchia di autorità e svolgono compiti diversi. In molte organizzazioni, il numero di manager ad ogni livello assomiglia ad una piramide. Ogni livello è spiegato di seguito nelle specifiche delle diverse responsabilità e dei probabili titoli di lavoro. [26]

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Top management

Il livello dirigenziale più alto o senior è un piccolo gruppo composto dal consiglio di amministrazione (compresi amministratori non esecutivi , amministratori esecutivi e amministratori indipendenti ), presidente , vicepresidente , amministratori delegati e altri membri dei dirigenti di livello C. Diverse organizzazioni hanno diversi membri nella loro C-suite, che possono includere un chief financial officer , un chief technology officer e così via. Sono responsabili del controllo e della supervisione delle operazioni dell’intera organizzazione. Stabiliscono un ” tono al vertice ” e sviluppano piani strategici , politiche aziendali e prendono decisioni sulla direzione generale dell’organizzazione. Inoltre, i manager di alto livello svolgono un ruolo significativo nella mobilitazione delle risorse estere. Gli alti dirigenti sono responsabili nei confronti degli azionisti, del pubblico in generale e degli enti pubblici che supervisionano le società e organizzazioni simili. Alcuni membri del senior management possono fungere da volto pubblico dell’organizzazione e possono tenere discorsi per introdurre nuove strategie o apparire nel marketing .

Il consiglio di amministrazione è generalmente composto principalmente da non dirigenti che hanno un dovere fiduciario nei confronti degli azionisti e non sono strettamente coinvolti nelle attività quotidiane dell’organizzazione, sebbene ciò vari a seconda del tipo (ad esempio, pubblico o privato) , dimensioni e cultura dell’organizzazione. Questi amministratori sono teoricamente responsabili per le violazioni di tale dovere e generalmente sono assicurati con un’assicurazione sulla responsabilità civile per amministratori e funzionari . Si stima che i direttori di Fortune 500 trascorrano 4,4 ore settimanali in compiti di consiglio e il compenso medio è stato di $ 212.512 nel 2010. Il consiglio definisce la strategia aziendale, prende decisioni importanti come acquisizioni importanti, [27] e assunzioni, valutazioni e licenzia i dirigenti più importanti . manager di livello ( amministratore delegato o CEO). Il CEO in genere assume altre posizioni. Tuttavia, è aumentato il coinvolgimento del consiglio di amministrazione nell’assunzione di altre posizioni, come quella di direttore finanziario (CFO). [28] Nel 2013, un sondaggio condotto su oltre 160 amministratori delegati e direttori di aziende pubbliche e private ha rilevato che i principali punti deboli degli amministratori delegati erano le ” capacità di mentoring ” e il “coinvolgimento del consiglio di amministrazione”, e il 10% delle aziende non ha mai valutato l’amministratore delegato. [29] Il consiglio può anche far riferire ad alcuni dipendenti (ad esempio, i revisori interni ) o assumere direttamente collaboratori esterni ; ad esempio, il consiglio (attraverso il comitato di audit ) generalmente seleziona il revisore dei conti .

Le competenze utili del top management variano a seconda del tipo di organizzazione, ma in genere includono [30] un’ampia comprensione della concorrenza, delle economie mondiali e della politica. Inoltre, l’amministratore delegato è responsabile dell’attuazione e della determinazione (nell’ambito del consiglio) delle politiche generali dell’organizzazione. La direzione esecutiva realizza i dettagli quotidiani, tra cui: istruzioni per la preparazione dei budget, delle procedure e dei programmi del dipartimento; nomina di dirigenti di medio livello come responsabili di dipartimento; coordinamento dei dipartimenti; media e relazioni governative; e comunicazione agli azionisti .

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Quadri intermedi

È composto da direttori generali , direttori di filiale e responsabili di reparto. Sono responsabili nei confronti del top management per la funzione del loro dipartimento. Dedicano più tempo alle funzioni organizzative e direzionali. I loro ruoli possono essere enfatizzati come l’esecuzione di piani organizzativi in conformità con le politiche aziendali e gli obiettivi del top management, definiscono e discutono informazioni e politiche dal top management al management inferiore e, soprattutto, ispirano e forniscono guida ai manager di livello inferiore. verso prestazioni migliori.

Il middle management è la gestione intermedia di un’organizzazione categorizzata, essendo secondario rispetto al senior management ma al di sopra dei livelli più profondi dei membri operativi. Un manager operativo può essere ben pensato dal middle management o può essere classificato come operante non manageriale, responsabile della politica dell’organizzazione specifica. L’efficienza del livello medio è vitale in qualsiasi organizzazione poiché colma il divario tra il personale di livello superiore e quello di livello inferiore.

Le loro funzioni includono:

  • Progettare e implementare efficaci sistemi di lavoro e di informazione di gruppo e intergruppo
  • Definizione e monitoraggio degli indicatori di performance a livello di gruppo
  • Diagnosi e risoluzione dei problemi all’interno e tra i gruppi di lavoro
  • Progettare e implementare sistemi di ricompensa che supportino il comportamento cooperativo, nonché prendere decisioni e condividere idee con i top manager

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Gestione della linea

I manager di linea includono supervisori , capi sezione, caposquadra e capi squadra. Si concentrano sul controllo e sulla direzione dei dipendenti regolari. Di solito sono responsabili dell’assegnazione dei compiti ai dipendenti, della guida e della supervisione dei dipendenti nelle attività quotidiane, dell’assicurazione della qualità e della quantità della produzione e/o del servizio, della formulazione di raccomandazioni e suggerimenti ai dipendenti sul loro lavoro e dell’incanalamento delle preoccupazioni dei dipendenti che essi non può risolvere i problemi con manager di medio livello o altri amministratori. I manager di primo livello o di “prima linea” fungono anche da modelli per i propri dipendenti. In alcuni tipi di lavoro, i manager di prima linea possono anche svolgere alcuni degli stessi compiti svolti dai dipendenti, almeno una parte del tempo. Ad esempio, in alcuni ristoranti, i gestori di prima linea serviranno i clienti anche durante i periodi più impegnativi della giornata. In generale, i manager di linea sono considerati parte dell’organico e non della gestione vera e propria dell’organizzazione nonostante svolgano funzioni gestionali tradizionali.

I manager di prima linea in genere forniscono:

  • Formazione per i nuovi dipendenti
  • Supervisione di base
  • Motivazione
  • Feedback e guida sulle prestazioni

Alcuni manager di prima linea possono anche fornire una pianificazione della carriera per i dipendenti che mirano a crescere all’interno dell’organizzazione.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Formazione e istruzione

Ulteriori informazioni: Business School , Scuola di politiche pubbliche e College of Arts and Sciences

I college e le università di tutto il mondo offrono diplomi di laurea, lauree post-laurea, diplomi e certificati in management; generalmente all’interno delle loro facoltà di economia, business school o facoltà di management, ma anche in altri dipartimenti correlati. Negli anni 2010, si è verificato un aumento dell’istruzione e della formazione manageriale online sotto forma di tecnologia educativa elettronica (chiamata anche e-learning). L’istruzione online ha aumentato l’accessibilità alla formazione manageriale per le persone che non vivono vicino a un college o università o che non possono permettersi di recarsi in una città in cui tale formazione è disponibile.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Requisito

Mentre alcune professioni richiedono credenziali accademiche per poter esercitare la professione (ad esempio, giurisprudenza, medicina, ingegneria, che richiedono rispettivamente la laurea in Giurisprudenza , Dottore in Medicina e Laurea in Ingegneria ), le posizioni di gestione e amministrazione non richiedono necessariamente il conseguimento dei titoli accademici. Alcuni noti dirigenti senior negli Stati Uniti che non hanno conseguito una laurea includono Steve Jobs , Bill Gates e Mark Zuckerberg . Tuttavia, molti manager e dirigenti hanno completato qualche tipo di formazione aziendale o gestionale, come una laurea in Commercio o un Master in Amministrazione aziendale . Alcune grandi organizzazioni, tra cui aziende, organizzazioni senza scopo di lucro e governi, richiedono ai candidati a posizioni manageriali o esecutive di possedere almeno una laurea in un campo correlato all’amministrazione o alla gestione o, nel caso di lavori aziendali, una laurea in commercio o una laurea in commercio. grado simile.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Università

Ulteriori informazioni: Formazione aziendale § Istruzione universitaria , Scienze politiche e Pubblica amministrazione

A livello universitario, i programmi aziendali più comuni sono il Bachelor of Business Administration (BBA) e il Bachelor of Commerce (B.Com.). Questi comprendono tipicamente un programma quadriennale progettato per fornire agli studenti una panoramica del ruolo dei manager nella pianificazione e nella direzione all’interno di un’organizzazione. Gli argomenti del corso includono contabilità, gestione finanziaria, statistica, marketing, strategia e altre aree correlate.

Ci sono molti altri diplomi universitari che includono lo studio del management, come i diplomi Bachelor of Arts e Bachelor of Science con specializzazione in amministrazione aziendale o gestione e il Bachelor of Arts (BA) o Bachelor of Science (BS) in scienze politiche ( PoliSci) con una concentrazione nella pubblica amministrazione o il Bachelor of Public Administration (BPA), una laurea progettata per individui che mirano a lavorare come burocrati nei lavori governativi . Molti college e università offrono anche certificati e diplomi in amministrazione o gestione aziendale, che in genere richiedono uno o due anni di studio a tempo pieno.

Per gestire aree tecnologiche spesso è necessaria una laurea in un’area STEM .

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Formazione Universitaria

Vedi MASTER IN COACHING AZIENDALE E SVILUPPO DEL POTENZIALE MANAGERIALE – METODO ALM (ACTION LINE MANAGEMENT)

Ulteriori informazioni: Formazione aziendale § Formazione post-laurea

A livello universitario gli studenti che mirano a una carriera come manager o dirigenti possono scegliere di specializzarsi nelle principali sottoaree della gestione o dell’amministrazione aziendale come l’imprenditorialità , le risorse umane , gli affari internazionali , il comportamento organizzativo , la teoria organizzativa , la gestione strategica , [31] contabilità , finanza aziendale , intrattenimento, gestione globale, gestione sanitaria , gestione degli investimenti , sostenibilità e settore immobiliare .

Un Master in Business Administration (MBA) è il titolo professionale più popolare a livello di master e può essere conseguito presso molte università degli Stati Uniti. I programmi MBA forniscono ulteriore formazione in gestione e leadership per gli studenti laureati. Altri master in economia e gestione includono il Master of Management (MM) e il Master of Science (M.Sc.) in amministrazione aziendale o gestione, che viene generalmente frequentato da studenti che aspirano a diventare ricercatori o professori.

Esistono anche master specialistici in amministrazione per coloro che aspirano a una carriera al di fuori dell’impresa , come il Master in Pubblica Amministrazione (MPA) (offerto anche come Master of Arts o Master of Science in pubblica amministrazione in alcune università), per gli studenti che mirano a diventare manager o dirigenti del servizio pubblico e il Master in Amministrazione Sanitaria , per gli studenti che aspirano a diventare manager o dirigenti del settore sanitario e ospedaliero.

diplomi terminali più avanzati nel campo degli affari e del management. La maggior parte delle persone che ottengono un dottorato in gestione seguono programmi per ottenere la formazione in metodi di ricerca, analisi statistica e scrittura di documenti accademici di cui avranno bisogno per intraprendere una carriera come ricercatori, consulenti senior e/o professori in amministrazione o gestione aziendale. Esistono diversi tipi di dottorati in management: il Dottore in Management (DM), il Dottore in Amministrazione Aziendale (DBA), il Dottore in Pubblica Amministrazione (DPA), il Dottorato in Economia Aziendale, il Dottorato in Management e il Dottorato in Politica. scienza con una concentrazione nella pubblica amministrazione. Negli anni 2010 erano disponibili dottorati in economia e gestione aziendale con molte specializzazioni.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Buone pratiche

Sebbene le tendenze gestionali possano cambiare rapidamente, la tendenza a lungo termine nella gestione è stata definita da un mercato che abbraccia la diversità e da un settore dei servizi in crescita. I manager vengono attualmente formati per incoraggiare una maggiore uguaglianza per le minoranze e le donne sul posto di lavoro, offrendo una maggiore flessibilità nell’orario di lavoro, una migliore riqualificazione e indicatori di performance innovativi (e solitamente specifici del settore). I manager destinati al settore dei servizi vengono formati per utilizzare tecniche di misurazione uniche, un migliore supporto ai lavoratori e stili di leadership più carismatici. [32] Le risorse umane si trovano a collaborare sempre più con il management con capacità di formazione per aiutare a raccogliere dati gestionali sul successo (o sul fallimento) delle azioni di gestione con i dipendenti. [33]

Le buone pratiche identificate per i manager includono “camminare in fabbrica” [34] e, soprattutto per i manager che sono nuovi in carica, identificare e ottenere alcune “vittorie rapide” che dimostrino un successo visibile nello stabilire obiettivi appropriati. Lo scrittore di leadership John Kotter usa la frase “vittorie a breve termine” per esprimere la stessa idea. [35] Come in ogni lavoro, il raggiungimento di un adeguato equilibrio tra lavoro e vita privata per sé e per gli altri è un’importante pratica di gestione. [36]

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Gestione basata sull’evidenza

Articolo principale: gestione basata sull’evidenza

La gestione basata sull’evidenza è un movimento emergente che utilizza le migliori evidenze attuali nella gestione e nel processo decisionale . Fa parte di un movimento più ampio verso pratiche basate sull’evidenza . La gestione basata sull’evidenza implica decisioni manageriali e pratiche organizzative informate dalle migliori evidenze disponibili. [37] Come altre pratiche basate sull’evidenza, questa si basa su tre principi: evidenza di ricerche pubblicate sottoposte a revisione paritaria (spesso in riviste di management o di scienze sociali) che influiscono sul se e perché una particolare pratica di gestione funziona; giudizio ed esperienza dalla pratica di gestione contestuale, per comprendere le dinamiche organizzative e interpersonali in una situazione e determinare i rischi e i benefici delle azioni disponibili; e le preferenze e i valori delle persone colpite. [38] [39]

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Storia

Alcuni vedono il management come una concettualizzazione tardo-moderna (nel senso di tarda modernità ). [40] In questi termini non può avere una storia premoderna – solo messaggeri (come gli steward ). Altri, tuttavia, rilevano un pensiero di tipo gestionale tra gli antichi commercianti sumeri e i costruttori delle piramidi dell’antico Egitto . Nel corso dei secoli i proprietari di schiavi dovettero affrontare il problema di sfruttare e motivare una forza lavoro dipendente ma talvolta poco entusiasta o recalcitrante, ma molte imprese preindustriali , data la loro piccola scala, non si sentirono obbligate ad affrontare sistematicamente i problemi di gestione. Tuttavia, innovazioni come la diffusione dei numeri arabi (dal V al XV secolo) e la codificazione della contabilità in partita doppia (1494) fornirono strumenti per la valutazione, la pianificazione e il controllo della gestione.

  • Un’organizzazione è più stabile se i suoi membri hanno il diritto di esprimere le proprie differenze e risolvere i propri conflitti al suo interno.
  • Sebbene una persona possa avviare un’organizzazione, “essa è duratura quando viene lasciata alle cure di molti e quando molti desiderano mantenerla”.
  • Un manager debole può seguirne uno forte, ma non un altro debole, e mantenere l’autorità.
  • Un manager che cerca di cambiare un’organizzazione consolidata “dovrebbe conservare almeno un’ombra delle antiche usanze”.

Con il cambiamento dei luoghi di lavoro causato dalle rivoluzioni industriali nel XVIII e XIX secolo, la teoria e la pratica militare contribuirono ad approcci alla gestione delle nuove fabbriche popolari . [41]

Considerata la portata della maggior parte delle operazioni commerciali e la mancanza di registrazioni e registrazioni meccanizzate prima della rivoluzione industriale, a quei tempi era logico che la maggior parte dei proprietari di imprese svolgessero funzioni di gestione da soli e per conto proprio. Ma con la crescente dimensione e complessità delle organizzazioni, la distinzione tra proprietari (individui, dinastie industriali o gruppi di azionisti ) e manager quotidiani (specialisti indipendenti in pianificazione e controllo) è diventata gradualmente più comune.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – I primi scritti

Il campo del management ha avuto origine nell’antica Cina, [42] includendo forse il primo stato burocratico altamente centralizzato e il primo esempio (nel II secolo a.C.) di un’amministrazione basata sul merito attraverso test . [43] Alcuni teorici hanno citato antichi testi militari come lezioni per i manager civili. Ad esempio, il generale cinese Sun Tzu nella sua opera del VI secolo a.C. L’arte della guerra raccomanda [ citazione necessaria ] (se riformulato nella terminologia moderna) di essere consapevoli e di agire in base ai punti di forza e di debolezza sia dell’organizzazione di un manager che di quella del nemico. [44] [ è necessaria una citazione per verificare ] Gli scritti dell’influente filosofo legalista cinese Shen Buhai possono essere considerati [ da chi? ] per incarnare un raro esempio premoderno di teoria astratta dell’amministrazione. [45] [46] Il filosofo americano Herrlee G. Creel e altri studiosi riscontrano l’influenza dell’amministrazione cinese in Europa nel XII secolo. [47] [48] [49] [50] Thomas Taylor Meadows, console britannico a Guangzhou , sostenne nelle sue Desultory Notes on the Government and People of China (1847) che “la lunga durata dell’impero cinese è esclusivamente e interamente dovuta al buon governo che consiste nella promozione solo di uomini di talento e di merito”, e che gli inglesi devono riformare il loro servizio civile rendendo l’istituzione meritocratica . [51] Influenzato dall’antico esame imperiale cinese , il Rapporto Northcote-Trevelyan del 1854 raccomandava che il reclutamento dovesse avvenire sulla base del merito determinato attraverso un esame competitivo, che i candidati dovessero avere una solida istruzione generale per consentire i trasferimenti interdipartimentali e che la promozione dovrebbe essere essere attraverso il successo piuttosto che “la preferenza, il patrocinio o l’acquisto”. [52] [51] Ciò ha portato all’implementazione del servizio civile di Sua Maestà come burocrazia sistematica e meritocratica del servizio civile. [53] Come quella britannica, lo sviluppo della burocrazia francese fu influenzato dal sistema cinese. Voltaire sosteneva che i cinesi avevano “perfezionato la scienza morale” e François Quesnay sosteneva un sistema economico e politico modellato su quello cinese. [54] Anche gli esami del servizio civile francese adottati alla fine del XIX secolo erano fortemente basati su studi culturali generali. Queste caratteristiche sono state paragonate al precedente modello cinese. [55]

Varie civiltà antiche e medievali produssero libri ” specchi per principi “, che miravano a consigliare i nuovi monarchi su come governare. Platone descrisse la specializzazione lavorativa nel 350 a.C. e Alfarabi elencò diversi tratti di leadership nel 900 d.C. [56] Altri esempi includono l’indiano Arthashastra di Chanakya (scritto intorno al 300 a.C.) e Il principe dell’autore italiano Niccolò Machiavelli (1515 circa). [57]

Ulteriori informazioni: Specchi per principi

Scritto nel 1776 da Adam Smith , uno scozzese filosofo morale , La ricchezza delle nazioni ha discusso l’organizzazione efficiente del lavoro attraverso la divisione del lavoro . [57] Smith descrisse come i cambiamenti nei processi potrebbero aumentare la produttività nella produzione di spilli . Mentre gli individui potevano produrre 200 spille al giorno, Smith analizzò le fasi coinvolte nella produzione e, con 10 specialisti, permise la produzione di 48.000 spille al giorno. [57] [ è necessario un preventivo per verificare ]

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – XIX secolo

Economisti classici come Adam Smith (1723–1790) e John Stuart Mill (1806–1873) fornirono un background teorico all’allocazione delle risorse , alla produzione (economia) e alle questioni relative ai prezzi . Più o meno nello stesso periodo, innovatori come Eli Whitney (1765–1825), James Watt (1736–1819) e Matthew Boulton (1728–1809) svilupparono elementi di produzione tecnica come standardizzazione , procedure di controllo della qualità , contabilità dei costi , intercambiabilità delle parti e pianificazione del lavoro . Molti di questi aspetti della gestione esistevano nel settore dell’economia statunitense precedente al 1861, basato sugli schiavi. Quell’ambiente vide 4 milioni di persone, secondo gli usi contemporanei, “gestite” in una redditizia produzione quasi di massa [58] prima che la schiavitù salariale eclissasse la schiavitù dei beni mobili.

I manager salariati come gruppo identificabile divennero prominenti per la prima volta alla fine del XIX secolo. [59] Quando le grandi aziende iniziarono a mettere in ombra le piccole imprese familiari, la necessità di posizioni di gestione del personale divenne più necessaria. [60] Le imprese si trasformarono in grandi società e la necessità di impiegati, contabili, segretari e manager si espanse. La richiesta di manager qualificati ha portato gli amministratori di college e università a prendere in considerazione e portare avanti i piani per creare le prime scuole di business nei loro campus.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – 2secolo

All’inizio del XX secolo la necessità di manager qualificati e formati era diventata sempre più evidente. La domanda si è verificata quando i dipartimenti del personale hanno iniziato a espandersi rapidamente. Nel 1915, meno di un’impresa manifatturiera su venti aveva un reparto dedicato al personale. Nel 1929 quel numero era cresciuto fino a oltre un terzo. [61] La formazione manageriale formale divenne standardizzata nei college e nelle università. [62] I college e le università hanno sfruttato le esigenze delle aziende formando business school e dipartimenti di collocamento aziendale. [63] Questo spostamento verso l’istruzione aziendale formale ha segnato la creazione di un’élite aziendale negli Stati Uniti.

Intorno al 1900 si trovano manager che cercano di collocare le loro teorie su quella che consideravano una base completamente scientifica (vedi scientismo per i limiti percepiti di questa convinzione). Gli esempi includono Science of management di Henry R. Towne nel 1890, The Principles of Scientific Management di Frederick Winslow Taylor (1911), Psychology of Management di Lillian Gilbreth (1914), [64] Studio sul movimento applicato di Frank e Lillian Gilbreth (1917) e grafici di Henry L. Gantt (anni ’10). J. Duncan scrisse il primo libro di testo sulla gestione universitaria nel 1911. Nel 1912 Yoichi Ueno introdusse il taylorismo in Giappone e divenne il primo consulente aziendale dello ” stile di gestione giapponese “. Suo figlio Ichiro Ueno è stato il pioniere del controllo qualità giapponese .

Le prime teorie complete sul management apparvero intorno al 1920. [ citazione necessaria ] La Harvard Business School offrì il primo Master in Business Administration (MBA) nel 1921. Persone come Henri Fayol (1841-1925) e Alexander Church (1866-1936) descrissero i vari rami del management e le loro interrelazioni. All’inizio del XX secolo, persone come Ordway Tead (1891–1973), Walter Scott (1869–1955) e J. Mooney applicarono i principi della psicologia al management. Altri scrittori, come Elton Mayo (1880–1949), Mary Parker Follett (1868–1933), Chester Barnard (1886–1961), Max Weber (1864–1920), che vedevano quello che chiamava “amministratore” come burocrate , [65] Rensis Likert (1903–1981) e Chris Argyris (nato nel 1923) si avvicinarono al fenomeno del management da una prospettiva sociologica .

Gli anni ’30 e ’40 videro lo sviluppo di una tendenza alla militarizzazione nella gestione di alcune parti dell’Eurasia : sia l’ NKVD (nell’Unione Sovietica) che le SS (nel Grande Reich Germanico ), ad esempio, gestirono i campi di lavoro come imprese industriali che utilizzavano il lavoro forzato. supervisionato da quadri uniformi. [66] [67] Le abitudini militari persistevano in alcuni circoli dirigenziali. [68]

Peter Drucker (1909–2005) scrisse uno dei primi libri sulla gestione applicata: Concept of the Corporation (pubblicato nel 1946). Il risultato fu che Alfred Sloan (presidente della General Motors fino al 1956) commissionò uno studio sull’organizzazione . Drucker ha continuato a scrivere 39 libri, molti nella stessa vena.

  1. Dodge, Ronald Fisher (1890–1962) e Thornton C. Fry introdussero tecniche statistiche negli studi gestionali. Negli anni ’40 Patrick Blackett lavorò allo sviluppo della matematica applicatascienza della ricerca operativa , inizialmente per operazioni militari. La ricerca operativa, a volte nota come ” scienza gestionale ” (ma distinta dalla gestione scientifica di Taylor ), tenta di adottare un approccio scientifico per risolvere problemi decisionali e può applicarsi direttamente a molteplici problemi gestionali, in particolare nelle aree della logistica e delle operazioni.

Alcuni degli sviluppi successivi del XX secolo includono la teoria dei vincoli (introdotta nel 1984), la gestione per obiettivi (sistematizzata nel 1954), la reingegnerizzazione (primi anni ’90), Six Sigma (1986), la gestione camminando intorno (anni ’70), il modello del sistema Viable (1972), e varie teorie basate sulla tecnologia dell’informazione come lo sviluppo agile del software (così chiamato dal 2001), così come teorie sulla gestione di gruppo come Cog’s Ladder (1972) e la nozione di “prosperare su caos” [69] (1987).

Mentre il riconoscimento generale dei manager come classe si è consolidato nel corso del XX secolo e ha dato un certo prestigio ai professionisti percepiti dell’arte/scienza del management, così si è aperta la strada ai sistemi popolari di idee di management per vendere la propria merce . In questo contesto molte mode del management potrebbero aver avuto più a che fare con la psicologia popolare che con le teorie scientifiche del management.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Gestione aziendale e sue evoluzioni

Gestione aziendale  comprende i seguenti rami:

  1. gestione finanziaria
  2. gestione delle risorse umane
  3. Cibernetica gestionale
  4. gestione delle tecnologie dell’informazione (responsabile della gestione dei sistemi informativi )
  5. gestione del marketing
  6. gestione delle operazioni e gestione della produzione
  7. gestione strategica

21° secolo

Nel 21° secolo gli osservatori hanno trovato sempre più difficile suddividere in questo modo la gestione in categorie funzionali. Sempre più processi coinvolgono contemporaneamente più categorie. Si tende invece a pensare in termini di vari processi, compiti e oggetti soggetti a gestione. [ citazione necessaria ]

Esistono anche rami della teoria della gestione relativi alle organizzazioni non profit e al governo: come la pubblica amministrazione , la gestione pubblica e la gestione educativa . Inoltre, i programmi di gestione legati alle organizzazioni della società civile hanno dato vita anche a programmi di gestione senza scopo di lucro e di imprenditoria sociale .

Si noti che molte delle ipotesi formulate dal management sono state attaccate da punti di vista di etica aziendale , studi critici sulla gestione e attivismo anti-aziendale .

Di conseguenza, la democrazia sul posto di lavoro (a volte definita autogestione dei lavoratori ) è diventata più comune e più sostenuta, in alcuni luoghi distribuendo tutte le funzioni gestionali tra i lavoratori, ciascuno dei quali si assume una parte del lavoro. Tuttavia, questi modelli sono antecedenti a qualsiasi questione politica attuale e possono verificarsi in modo più naturale rispetto a una gerarchia di comando . Tutto il management abbraccia in una certa misura un principio democratico: nel lungo termine, la maggioranza dei lavoratori deve sostenere il management. Altrimenti se ne vanno per cercare un altro lavoro o scioperano. Nonostante il passaggio alla democrazia sul posto di lavoro , le strutture organizzative di comando e controllo rimangono comuni come strutture organizzative di fatto . In effetti, la natura radicata del comando e controllo è evidente nel modo in cui il recente [ quando? ] i licenziamenti sono stati condotti con i livelli dirigenziali colpiti molto meno dei dipendenti ai livelli inferiori. [ citazione necessaria ] In alcuni casi, la direzione si è persino ricompensata con dei bonus dopo aver licenziato i lavoratori di livello inferiore. [70]

Secondo l’accademico Manfred FR Kets de Vries , un gruppo dirigente moderno avrà quasi inevitabilmente alcuni disturbi della personalità . [71]

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Natura del lavoro

Nelle organizzazioni redditizie, la funzione primaria del management è la soddisfazione di una serie di stakeholder . Ciò in genere comporta la realizzazione di un profitto (per gli azionisti), la creazione di prodotti di valore a un costo ragionevole (per i clienti) e l’offerta di grandi opportunità di lavoro ai dipendenti. In caso di gestione senza scopo di lucro, una delle funzioni principali è mantenere la fiducia dei donatori. Nella maggior parte dei modelli di gestione e governance , gli azionisti votano per il consiglio di amministrazione e il consiglio assume quindi il senior management. Alcune organizzazioni hanno sperimentato altri metodi (come i modelli di voto dei dipendenti) per selezionare o rivedere i manager, ma questo è raro.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Nozioni di base

Secondo Fayol , il management opera attraverso cinque funzioni fondamentali: pianificazione, organizzazione, comando, coordinamento e controllo.

  • Pianificazione : decidere cosa deve accadere in futuro e generare piani d’azione (decidere in anticipo).
  • Organizzazione (o personale): assicurarsi che le risorse umane e non umane siano messe in atto. [72]
  • Comandare (o guidare): determinare cosa deve essere fatto in una situazione e convincere le persone a farlo.
  • Coordinamento : creazione di una struttura attraverso la quale è possibile raggiungere gli obiettivi di un’organizzazione.
  • Controllo : verifica dei progressi rispetto ai piani.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Ruoli di base

  • Interpersonale : ruoli che implicano il coordinamento e l’interazione con i dipendenti.

Polena, leader, collegamento

  • Informativo : ruoli che implicano la gestione, la condivisione e l’analisi delle informazioni.

Centro nevralgico, divulgatore, portavoce

  • Decisione : ruoli che richiedono un processo decisionale.

Imprenditore, negoziatore, allocatore, gestore dei disturbi

Competenze _ _ _

Le competenze gestionali includono:

  • Politico: utilizzato per costruire una base di potere e stabilire
  • Interpersonale : utilizzato per comunicare, motivare , guidare e delegare.
  • Diagnostica: capacità di visualizzare risposte appropriate a una situazione.
  • Leadership : capacità di comunicare una visione e ispirare le persone ad abbracciarla. [73]
  • Comportamentali: percezione verso gli altri, risoluzione dei conflitti, gestione del tempo, miglioramento personale, gestione dello stress e resilienza, pazienza, comunicazione chiara. [74]

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management Attuazione di politiche e strategie

  • Tutte le politiche e le strategie devono essere discusse con tutto il personale dirigente e il personale.
  • I manager devono capire dove e come possono implementare le loro politiche e strategie.
  • È necessario elaborare un piano d’azione per ciascun dipartimento.
  • Le politiche e le strategie devono essere riviste regolarmente.
  • È necessario elaborare piani di emergenza nel caso in cui l’ambiente cambi.
  • I manager di livello superiore dovrebbero effettuare valutazioni periodiche dei progressi compiuti.
  • L’attività richiede spirito di squadra e un buon ambiente.
  • Le missioni, gli obiettivi, i punti di forza e di debolezza di ciascun dipartimento devono essere analizzati per determinare il loro ruolo nel raggiungimento della missione aziendale.
  • Il metodo di previsione sviluppa un quadro affidabile dell’ambiente futuro dell’azienda.
  • È necessario creare un’unità di pianificazione per garantire che tutti i piani siano coerenti e che le politiche e le strategie siano mirate al raggiungimento della stessa missione e degli stessi obiettivi.

Politiche e strategie nel processo di pianificazione

  • Forniscono ai manager di livello medio e inferiore una buona idea dei piani futuri per ciascun dipartimento di un’organizzazione.
  • Viene creato un quadro in base al quale vengono presi piani e decisioni.
  • Il management di livello medio e inferiore può aggiungere i propri piani alle strategie aziendali.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Studi sul Management – Riferimenti

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Per altri usi, vedere Affari (disambiguazione) .

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Affari

Gli affari sono la pratica di guadagnarsi da vivere o di guadagnare denaro producendo, comprando e vendendo prodotti (come beni e servizi ). [1] [2] [3] [4] È anche “qualsiasi attività o impresa intrapresa a scopo di lucro”. [5]

Avere una ragione sociale non separa l’entità commerciale dal proprietario, il che significa che il proprietario dell’azienda è responsabile dei debiti contratti dall’azienda. Se l’impresa acquisisce debiti, i creditori possono perseguire i beni personali del proprietario. [6] Il sistema fiscale delle imprese è diverso da quello delle società di capitali. Una struttura aziendale non consente aliquote fiscali sulle società. Il proprietario è personalmente tassato su tutti i redditi derivanti dall’impresa.

Il termine è spesso usato anche colloquialmente (ma non da avvocati o funzionari pubblici) per riferirsi a un’azienda , come una società o una cooperativa .

Le società, a differenza delle imprese individuali e delle società di persone , sono entità legali separate e forniscono una responsabilità limitata per i loro proprietari/soci, oltre ad essere soggette alle aliquote dell’imposta sulle società . Una società è più complicata e costosa da costituire , ma offre maggiore protezione e vantaggi per i proprietari/membri.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Tipologie

Le forme di proprietà aziendale variano in base alla giurisdizione , ma esistono diverse entità comuni:

  • Una ditta individuale , nota anche come ditta individuale, è di proprietà di una persona e opera a suo vantaggio. Il titolare gestisce l’attività da solo e può assumere dipendenti . Un unico proprietario ha una responsabilità illimitata per tutti gli obblighi sostenuti dall’azienda, sia dai costi operativi che dai giudizi contro l’azienda. Tutti i beni dell’azienda appartengono a un unico proprietario, tra cui, ad esempio, un’infrastruttura informatica, qualsiasi inventario , attrezzature di produzione o attrezzature per la vendita al dettaglio , nonché qualsiasi proprietà immobiliare di proprietà dell’unico proprietario.
  • Una partnership è un’azienda posseduta da due o più persone. Nella maggior parte delle forme di società di persone, ciascun partner ha una responsabilità illimitata per i debiti contratti dall’impresa. I tre tipi più diffusi di società di persone a scopo di lucro sono le società in nome collettivo , le società in accomandita semplice e le società a responsabilità limitata . [7]
  • società hanno una responsabilità limitata e l’azienda ha una personalità giuridica separata dai suoi proprietari. Le aziende possono essere di proprietà statale o privata e possono organizzarsi a scopo di lucro o come organizzazioni senza scopo di lucro . Una società privata a scopo di lucro è di proprietà dei suoi azionisti , che eleggono un consiglio di amministrazione per dirigere la società e assumerne il personale dirigente. Una società privata a scopo di lucro può essere detenuta privatamente da un piccolo gruppo di individui o pubblica , con azioni quotate in borsa .
  • Una cooperativa o una cooperativa è un’impresa a responsabilità limitata che può organizzarsi a scopo di lucro o senza scopo di lucro. Una cooperativa differisce da una società in quanto ha soci, non azionisti, e condivide il potere decisionale. Le cooperative sono generalmente classificate come cooperative di consumo o cooperative di lavoro . Le cooperative sono fondamentali per l’ideologia della democrazia economica .
  • Le società a responsabilità limitata (LLC) e altri tipi specifici di organizzazioni imprenditoriali proteggono i loro proprietari o azionisti dal fallimento aziendale svolgendo attività sotto un’entità legale separata con determinate tutele legali. Al contrario, le società in nome collettivo o le persone che lavorano in proprio non sono solitamente così tutelate. [8]
  • Un franchising è un sistema in cui gli imprenditori acquistano i diritti per aprire e gestire un’impresa da una società più grande. [9] Il franchising negli Stati Uniti è diffuso e rappresenta una delle principali potenze economiche. Negli Stati Uniti un’impresa al dettaglio su dodici è in franchising e 8 milioni di persone sono impiegate in un’attività in franchising. [10]
  • La società a responsabilità limitata è comunemente utilizzata quando le società vengono costituite per scopi non commerciali, come club o enti di beneficenza. I soci garantiscono il pagamento di determinati importi (solitamente nominali) se la società va in liquidazione per insolvenza , ma altrimenti non hanno alcun diritto economico nei confronti della società. Questo tipo di società è comune in Inghilterra . Una società a responsabilità limitata può essere con o senza capitale sociale .
  • Una società per azioni è la forma più comune di società utilizzata per iniziative imprenditoriali. Nello specifico, una società a responsabilità limitata è una “società in cui la responsabilità di ciascun azionista è limitata all’importo investito individualmente” e le società per azioni sono “l’esempio più comune di società a responsabilità limitata”. [11] Questo tipo di società è comune in Inghilterra e in molti paesi di lingua inglese. Una società per azioni può essere a
  • Una società a responsabilità limitata con capitale sociale è un’entità ibrida, solitamente utilizzata quando la società è costituita per scopi non commerciali, ma le attività della società sono in parte finanziate da investitori che si aspettano un rendimento. Questo tipo di società non può più essere costituita nel Regno Unito, sebbene esistano ancora disposizioni di legge per la loro esistenza. [12]
  • Una società illimitata con o senza capitale sociale è un’entità ibrida, una società in cui la responsabilità dei soci o degli azionisti per i debiti (se presenti) della società non è limitata. In questo caso, la dottrina del velo incorporativo non si applica.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Tipi meno comuni di società:

  • La maggior parte delle società con brevetto letterale sono società individuali e non società come il termine è comunemente inteso oggi.
  • Le società charter erano gli unici tipi di società prima dell’approvazione della legislazione societaria moderna . Ora sono relativamente rare, fatta eccezione per le società molto antiche che ancora sopravvivono (di cui ce ne sono ancora molte, in particolare molte banche britanniche), o le società moderne che svolgono una funzione quasi normativa (ad esempio, la Banca d’Inghilterra è una società costituita da una carta moderna).
  • Le società statutarie sono alcune società che sono state costituite da uno statuto privato approvato nella giurisdizione pertinente e sono relativamente rare oggi.

“Ltd dopo il nome della società significa società per azioni, e PLC ( società per azioni ) indica che le sue azioni sono ampiamente detenute.” [13]

Nel gergo giuridico i titolari di una società vengono normalmente definiti “soci”. In una società per azioni (costituita o incorporata con un capitale sociale), questi saranno gli azionisti . In una società a responsabilità limitata, questi saranno i garanti. Alcune giurisdizioni offshore hanno creato forme speciali di società offshore nel tentativo di attrarre affari per le loro giurisdizioni. Gli esempi includono le ” società a portafoglio separato ” e le società a scopo limitato.

Esistono, tuttavia, molte, molte sottocategorie di tipi di società che possono essere costituite in varie giurisdizioni nel mondo.

Le aziende vengono talvolta distinte in società pubbliche e società private per scopi legali e normativi. Le società pubbliche sono società le cui azioni possono essere negoziate pubblicamente, spesso (anche se non sempre) in una borsa valori che impone requisiti di quotazione / regole di quotazione per quanto riguarda le azioni emesse, la negoziazione di azioni e una futura emissione di azioni per contribuire a rafforzare la reputazione di la borsa o un particolare mercato di scambio. Le società private non hanno azioni quotate in borsa e spesso contengono restrizioni sui trasferimenti di azioni. In alcune giurisdizioni, le società private hanno un numero massimo di azionisti.

Una società madre è una società che possiede abbastanza azioni con diritto di voto in un’altra società per controllare la gestione e le operazioni influenzando o eleggendo il proprio consiglio di amministrazione; la seconda società è considerata una filiale della società madre. La definizione di società madre varia a seconda della giurisdizione, essendo la definizione normalmente definita dalle leggi che trattano le società in quella giurisdizione.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Classificazioni

Articolo principale: classificazione del settore

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Attività

Contabilità

Articolo principale: contabilità

La contabilità è la misurazione, l’elaborazione e la comunicazione di informazioni finanziarie su entità economiche [14] [15] come imprese e società . Il campo moderno fu fondato dal matematico italiano Luca Pacioli nel 1494. [16] La contabilità, che è stata chiamata il “linguaggio degli affari”, [17] misura i risultati delle attività economiche di un’organizzazione e trasmette queste informazioni a una varietà di utenti , compresi investitori , creditori , management e autorità di regolamentazione . [18] I professionisti della contabilità sono conosciuti come contabili . I termini “contabilità” e “reporting finanziario” sono spesso usati come sinonimi.

Commercio

Articolo principale: commercio

Il processo di scambio di beni e servizi. [19]

Finanza

Ulteriori informazioni: Gestione finanziaria e Finanza manageriale

Vedi anche: Finanza aziendale e Gestione finanziaria strategica

La finanza è un campo che si occupa dello studio del denaro e degli investimenti . Comprende la dinamica delle attività e delle passività nel tempo in condizioni di diversi gradi di incertezza e rischio. [20] Nel contesto aziendale e gestionale , la finanza affronta i problemi volti a garantire che l’impresa possa realizzare in modo sicuro e redditizio i propri obiettivi operativi e finanziari; vale a dire che: (1) dispone di flussi di cassa sufficienti per le spese operative correnti e future e (2) può far fronte sia ai rimborsi del debito a breve termine in scadenza, sia ai pagamenti del debito programmato a lungo termine. La finanza si occupa anche dell’obiettivo a lungo termine di massimizzare il valore dell’impresa, bilanciando al tempo stesso rischio e redditività; Ciò include le questioni correlate di (1) investimenti di capitale , in quali imprese e progetti investire; (2) struttura del capitale , decidendo il mix di finanziamenti da utilizzare; e (3) politica dei dividendi , cosa fare con il capitale “in eccesso”.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Risorse umane

Le risorse umane possono essere definite come una divisione dell’attività che implica la ricerca, lo screening, il reclutamento e la formazione dei candidati al lavoro. [21] Le risorse umane, o risorse umane, sono fondamentali per il successo di tutte le imprese poiché aiutano le aziende ad adattarsi a un contesto economico in rapida evoluzione e alla crescente domanda di posti di lavoro. [ventuno]

Il termine “risorse umane” è stato coniato per la prima volta da John R. Commons nel suo romanzo ” La distribuzione della ricchezza”. I dipartimenti delle risorse umane sono relativamente nuovi poiché hanno iniziato a svilupparsi alla fine del XX secolo. L’obiettivo principale dei dipartimenti delle risorse umane è massimizzare la produttività dei dipendenti e proteggere l’azienda da eventuali problemi che potrebbero sorgere in futuro. Alcune delle attività più comuni condotte da coloro che lavorano nelle risorse umane includono l’aumento dell’innovazione e della creatività all’interno di un’azienda, l’applicazione di nuovi approcci ai progetti di lavoro e una formazione e comunicazione efficienti con i dipendenti.

Due delle suddivisioni più popolari delle risorse umane sono la gestione delle risorse umane , [22] HRM e sistemi informativi sulle risorse umane , [23] o HRIS. Il percorso HRM è per coloro che preferiscono un ruolo amministrativo in quanto comporta la supervisione dell’intera azienda. L’HRIS prevede l’archiviazione e l’organizzazione dei dipendenti dati inclusi nomi completi, indirizzi, mezzi di contatto e qualsiasi altra cosa richiesta da quella determinata azienda.

Alcune carriere di coloro che sono coinvolti nel campo delle risorse umane includono specialisti in iscrizioni, analista delle risorse umane, reclutatore, responsabile dei rapporti di lavoro, ecc.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Tecnologie dell’informazione

Molte aziende dispongono di un dipartimento di tecnologia dell’informazione (IT), che supporta l’uso della tecnologia informatica e dei sistemi informatici a sostegno degli obiettivi aziendali. Il ruolo di un Chief Information Officer è guidare questo dipartimento. Ad esempio, la Ford Motor Company negli Stati Uniti impiega “più di 3.000 membri del team con competenze informatiche, analitiche e tecniche avanzate”. [24]

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Produzione

Articolo principale: produzione

La produzione è la produzione di merci per l’uso o la vendita utilizzando manodopera e macchine , strumenti , trattamenti chimici e biologici o formulazioni. Il termine può riferirsi a una vasta gamma di attività umane, dall’artigianato all’alta tecnologia , ma è più comunemente applicato alla produzione industriale , in cui le materie prime vengono trasformate in prodotti finiti su larga scala.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Marketing

Articolo principale: marketing

Il marketing è definito dall’American Marketing Association come “l’attività, l’insieme di istituzioni e processi per creare, comunicare, fornire e scambiare offerte che hanno valore per clienti, clienti, partner e la società in generale”. [25] Il termine si è sviluppato dal significato originale che letteralmente si riferiva all’andare al mercato per acquistare o vendere beni o servizi. Le tattiche di marketing includono la pubblicità e la determinazione del prezzo del prodotto .

Con l’aumento della tecnologia, il marketing è ulteriormente suddiviso in una classe chiamata marketing digitale . Commercializza prodotti e servizi utilizzando le tecnologie digitali.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Ricerca e sviluppo

Articolo principale: ricerca e sviluppo

La ricerca e lo sviluppo si riferiscono ad attività legate all’innovazione aziendale o governativa. [26] La ricerca e sviluppo costituisce la prima fase di sviluppo di un potenziale nuovo servizio o prodotto. [27] La ricerca e lo sviluppo sono molto difficili da gestire poiché la caratteristica distintiva della ricerca è che i ricercatori non sanno in anticipo esattamente come ottenere il risultato desiderato. [27]

Sicurezza

Articolo principale: sicurezza

Gli infortuni costano alle aziende miliardi di dollari ogni anno. [28] Gli studi hanno dimostrato come l’accettazione e l’attuazione da parte delle aziende di sistemi completi di gestione della sicurezza e della salute riducono gli incidenti, i costi assicurativi e le richieste di risarcimento dei lavoratori. [29] Si continuano a sviluppare nuove tecnologie, come i dispositivi di sicurezza indossabili [30] e la formazione online sulla sicurezza disponibile per incoraggiare i datori di lavoro a investire nella protezione oltre il ” canarino nella miniera di carbone ” e ridurre i costi sostenuti dalle imprese per proteggere i propri dipendenti.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Vendite

Articolo principale: vendite

Le vendite sono attività legate alla vendita o al numero di beni o servizi venduti in un determinato periodo di tempo. Le vendite sono spesso integrate con tutte le linee di business e sono fondamentali per il successo di un’azienda. [31]

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Gestione

Articolo principale: gestione

Per una guida d’attualità, vedere Schema di gestione aziendale .

Il funzionamento efficiente ed efficace di un’impresa e lo studio di questo argomento si chiama gestione . I principali rami della gestione sono la gestione finanziaria , la gestione del marketing , la gestione delle risorse umane , la gestione strategica , la gestione della produzione , la gestione delle operazioni , la gestione dei servizi e la gestione della tecnologia dell’informazione . [32]

I proprietari possono gestire autonomamente le proprie attività o assumere manager che lo facciano per loro. Che siano proprietari o dipendenti, i manager amministrano tre componenti principali del valore dell’azienda: risorse finanziarie, capitale (risorse tangibili) e risorse umane . Queste risorse sono amministrate in almeno sei aree funzionali: contratti legali, produzione manifatturiera o di servizi, marketing, contabilità, finanziamenti e risorse umane. [ citazione necessaria ]

La ristrutturazione delle imprese statali

Negli ultimi decenni, gli stati hanno modellato alcune delle loro attività e imprese sul modello delle imprese commerciali. Nel 2003, ad esempio, la Cina ha modellato l’80% delle sue imprese statali su un sistema di gestione di tipo aziendale. [33] Molte istituzioni e imprese statali in Cina e Russia si sono trasformate in società per azioni, con parte delle loro azioni quotate sui mercati azionari pubblici.

Gestione dei processi aziendali

Il Business Process Management (BPM) è un approccio gestionale olistico focalizzato sull’allineamento di tutti gli aspetti di un’organizzazione con i desideri e le esigenze dei clienti . BPM tenta di migliorare continuamente i processi. Può quindi essere descritto come un “processo di ottimizzazione del processo”. Si sostiene che il BPM consenta alle organizzazioni di essere più efficienti, efficaci e capaci di cambiamento rispetto a un approccio di gestione gerarchica tradizionale focalizzato sulla funzionalità. [ chi? ]

Organizzazione e regolamentazione

Vedi anche: Teoria dell’impresa

  • La dimensione e la portata dell’impresa e la sua struttura, gestione e proprietà, ampiamente analizzati nella teoria dell’impresa . In generale, un’impresa più piccola è più flessibile, mentre le imprese più grandi, o quelle con una proprietà più ampia o strutture più formali, tenderanno solitamente ad essere organizzate come società o (meno spesso) partnership. Inoltre, un’azienda che desidera raccogliere fondi in borsa o essere posseduta da un’ampia gamma di persone sarà spesso tenuta ad adottare una forma giuridica specifica per farlo.
  • Il settore e il Paese. Le imprese private a scopo di lucro sono diverse dagli enti di proprietà statale. In alcuni paesi, alcune imprese sono obbligate per legge ad essere organizzate in determinati modi.
  • Vantaggi fiscali . Strutture diverse vengono trattate diversamente nel diritto fiscale e per questo motivo possono presentare vantaggi.
  • Obblighi di divulgazione e conformità. Diverse strutture aziendali potrebbero essere tenute a rendere pubbliche meno o più informazioni (o a segnalarle alle autorità competenti) e potrebbero essere tenute a rispettare norme e regolamenti diversi.
  • Esigenze di controllo e coordinamento. A seconda del rischio e della complessità dei compiti da organizzare, un’impresa è organizzata attraverso una serie di meccanismi formali e informali. [35] [36] In particolare, la governance contrattuale e relazionale può contribuire a mitigare l’opportunismo e a sostenere la comunicazione e la condivisione delle informazioni. [36]

Molte attività sono gestite attraverso un’entità separata come una società o una partnership (costituita con o senza responsabilità limitata). La maggior parte delle giurisdizioni legali consente alle persone di organizzare tale entità depositando determinati documenti statutari presso il relativo Segretario di Stato o equivalente e rispettando determinati altri obblighi in corso. I rapporti e i diritti legali degli azionisti , dei soci accomandanti o dei soci sono regolati in parte dai documenti statutari e in parte dalla legge della giurisdizione in cui è organizzata l’entità. In generale, gli azionisti di una società, i soci accomandanti di una società in accomandita e i soci di una società a responsabilità limitata sono protetti dalla responsabilità personale per i debiti e gli obblighi dell’entità, che è legalmente trattata come una “persona” separata. Ciò significa che, a meno che non vi sia una cattiva condotta, i beni del proprietario sono fortemente protetti dalla legge se l’attività non riesce .

Qualora due o più persone fisiche possiedano insieme un’impresa ma non siano riuscite a organizzare una forma di veicolo più specializzata, verranno trattate come una società in nome collettivo. I termini di una partnership sono in parte regolati da un accordo di partnership, se ne viene creato uno, e in parte dalla legge della giurisdizione in cui ha sede la partnership. Per creare una partnership non è necessaria alcuna documentazione o documentazione e, senza un accordo, i rapporti e i diritti legali dei partner saranno interamente regolati dalla legge della giurisdizione in cui ha sede la partnership. Una singola persona che possiede e gestisce un’impresa è comunemente nota come ditta individuale , indipendentemente dal fatto che la possieda direttamente o tramite un’entità formalmente organizzata. A seconda delle esigenze aziendali, un consulente può decidere quale tipo di proprietà sarà più adatta.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Alcuni fattori rilevanti da considerare nel decidere come gestire un’impresa includono:

  1. I soci accomandatari di una società di persone (diversa da una società a responsabilità limitata), oltre a chiunque possieda e gestisca personalmente un’impresa senza creare un’entità legale separata, sono personalmente responsabili dei debiti e degli obblighi dell’impresa.
  2. In generale, le aziende sono tenute a pagare le tasse proprio come le persone “reali”. In alcuni sistemi fiscali, ciò può dar luogo alla cosiddetta doppia imposizione , perché prima la società paga le tasse sugli utili e poi, quando la società distribuisce i suoi profitti ai suoi proprietari, gli individui devono includere i dividendi nel loro reddito quando completano la loro attività. dichiarazioni dei redditi personali, a quel punto viene imposto un secondo livello di imposta sul reddito.
  3. Nella maggior parte dei paesi esistono leggi che trattano le piccole imprese in modo diverso da quelle grandi. Possono essere esenti da determinati requisiti di archiviazione legale o leggi sul lavoro, avere procedure semplificate in aree specializzate e un trattamento fiscale semplificato, vantaggioso o leggermente diverso.
  4. “Diventare pubblici” attraverso un processo noto come offerta pubblica iniziale (IPO) significa che parte dell’azienda sarà di proprietà di membri del pubblico. Ciò richiede che l’organizzazione, come entità distinta, divulghi le informazioni al pubblico e aderisca a un insieme più rigoroso di leggi e procedure. La maggior parte degli enti pubblici sono società che hanno venduto azioni, ma sempre più spesso ci sono anche società a responsabilità limitata pubbliche che vendono quote (a volte chiamate anche azioni), e anche altre entità più esotiche, come, ad esempio, i fondi comuni di investimento immobiliare negli Stati Uniti e fondi comuni di investimento nel Regno Unito. Una società in nome collettivo non può “diventare pubblica”.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Capitale

Quando le aziende hanno bisogno di raccogliere fondi (chiamati capitale ), a volte offrono titoli in vendita. [39]

Il capitale può essere raccolto con mezzi privati, mediante un’offerta pubblica iniziale o un’IPO in borsa , [40] o in molteplici altri modi. [39]

Le principali borse valori includono la Borsa di Shanghai , la Borsa di Singapore , la Borsa di Hong Kong , la Borsa di New York e il NASDAQ (Stati Uniti), la Borsa di Londra (Regno Unito), la Borsa di Tokyo (Giappone) e la Borsa di Bombay (India) . ). La maggior parte dei paesi con mercati dei capitali ne hanno almeno uno.

Le aziende quotate in borsa sono soggette a regolamenti riguardanti la loro governance interna, come ad esempio il modo in cui viene determinato il compenso degli amministratori esecutivi e quando e come le informazioni vengono divulgate agli azionisti e al pubblico. Negli Stati Uniti, queste normative sono implementate e applicate principalmente dalla Securities and Exchange Commission (SEC) degli Stati Uniti. Altre nazioni occidentali hanno organismi di regolamentazione comparabili. I regolamenti sono implementati e applicati dalla China Securities Regulatory Commission (CSRC) in Cina. A Singapore, l’autorità di regolamentazione è la Monetary Authority of Singapore (MAS), mentre a Hong Kong è la Securities and Futures Commission ( SFC ).

La proliferazione e la crescente complessità delle leggi che regolano le imprese hanno costretto una crescente specializzazione nel diritto societario. Non è raro che alcuni tipi di transazioni aziendali richiedano un team di cinque o dieci avvocati a causa della vasta regolamentazione. Il diritto commerciale abbraccia il diritto societario generale, il diritto dell’occupazione e del lavoro, il diritto sanitario, il diritto dei titoli, le fusioni e acquisizioni, il diritto fiscale, i piani di benefici per i dipendenti, la regolamentazione alimentare e farmaceutica, il diritto della proprietà intellettuale su diritti d’autore, brevetti, marchi, diritto delle telecomunicazioni e finanziamento.

Altri tipi di approvvigionamento di capitale includono il crowdsourcing su Internet, il capitale di rischio, i prestiti bancari e le obbligazioni.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Proprietà intellettuale

Articolo principale: proprietà intellettuale

Le aziende spesso hanno un’importante ” proprietà intellettuale ” che deve essere protetta dai concorrenti affinché l’azienda possa rimanere redditizia. Ciò potrebbe richiedere brevetti , diritti d’autore , marchi commerciali o la conservazione di segreti commerciali . [41] La maggior parte delle aziende dispone di nomi, loghi e tecniche di branding simili che potrebbero trarre vantaggio dal marchio. Brevetti e copyright negli Stati Uniti sono in gran parte regolati dalla legge federale, mentre i segreti commerciali e i marchi commerciali sono per lo più una questione di legge statale. A causa della natura della proprietà intellettuale, un’azienda ha bisogno di protezione in ogni giurisdizione in cui si preoccupa della concorrenza. Molti paesi sono firmatari di trattati internazionali in materia di proprietà intellettuale e pertanto le società registrate in questi paesi sono soggette alle leggi nazionali vincolate da tali trattati. Al fine di proteggere i segreti commerciali, le aziende possono richiedere ai dipendenti di firmare clausole di non concorrenza che imporranno limitazioni alle interazioni di un dipendente con le parti interessate e i concorrenti.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Sindacato

Articolo principale: sindacato

Un sindacato (o sindacato) è un’organizzazione di lavoratori che si sono uniti per raggiungere obiettivi comuni come proteggere l’integrità del loro mestiere, migliorare gli standard di sicurezza, ottenere retribuzioni e benefici più elevati come l’assistenza sanitaria e la pensione, aumentare il numero di lavoratori dipendenti che un datore di lavoro assegna per completare il lavoro e migliori condizioni di lavoro . [42] Il sindacato, attraverso la sua leadership, negozia con il datore di lavoro per conto dei membri del sindacato ( membri di base ) e negozia i contratti di lavoro ( contrattazione collettiva ) con i datori di lavoro. [42] Lo scopo più comune di queste associazioni o sindacati è “mantenere o migliorare le condizioni del loro impiego “. [43] Ciò può includere la negoziazione dei salari , delle norme di lavoro, delle procedure di reclamo, delle norme che disciplinano l’assunzione, il licenziamento e la promozione dei lavoratori, i benefici, la sicurezza sul lavoro e le politiche.

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Vedi anche

ticolo principale: descrizione dell’attività

Chi è il migliore Business Coach in Italia e migliore Consulente di Coaching – Approfondimenti – Riferimenti

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Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Approfondimenti e concetti utili sulla lingua inglese

lingua inglese

L’inglese è una lingua germanica occidentale della famiglia linguistica indoeuropea . Originario dell’Inghilterra del primo medioevo , [4] [5] [6] oggi l’inglese è sia la lingua più parlata al mondo [7] sia la terza lingua madre più parlata , dopo il cinese mandarino e lo spagnolo . [8] L’inglese è la seconda lingua più studiata ed è la lingua ufficiale o una delle lingue ufficiali in 59 stati sovrani . Ci sono più persone che hanno imparato l’inglese come seconda lingua che madrelingua. Nel 2005, si stima che ci fossero oltre due miliardi di parlanti inglese. [9]

L’inglese prende il nome dagli Angli , uno degli antichi popoli germanici che emigrarono nell’isola della Gran Bretagna , e i loro parlanti sono chiamati anglofoni . La lingua inglese occupa un posto speciale in molte nazioni del mondo, sia come lingua ufficiale o co-ufficiale definita dalla legge (come in India, Irlanda o Canada), sia come lingua unica o dominante per ragioni storiche senza essere esplicitamente definiti dalla legge (come negli Stati Uniti o nel Regno Unito). [10] È una lingua coufficiale delle Nazioni Unite , dell’Unione Europea e di molte altre organizzazioni internazionali e regionali. L’inglese rappresenta almeno il 70% dei parlanti del ramo linguistico germanico.

L’inglese antico iniziò come un gruppo di dialetti emergenti tra gli anglosassoni di lingua germanica occidentale che si stabilirono in Gran Bretagna. Il tardo periodo dell’inglese antico assorbì parte della grammatica e del vocabolario fondamentale dell’antico norvegese , una lingua germanica settentrionale . [11] [12] [13] Quindi, il periodo dell’inglese medio prese in prestito ampiamente parole dai dialetti francesi , che contribuiscono per circa il 28% al vocabolario dell’inglese moderno , e dal latino , che fornisce anche circa il 28% . [14] Pertanto, nonostante la maggior parte del suo vocabolario provenga dal ramo romanzo della famiglia linguistica indoeuropea, l’inglese moderno è genealogicamente classificato sotto il ramo germanico. Esiste in un continuum dialettale con lo scozzese ed è quindi strettamente correlato alle lingue basso sassone e frisone .

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Classificazione

L’inglese è una lingua indoeuropea e appartiene al gruppo germanico occidentale delle lingue germaniche . [quindici] Inglese antico ha avuto origine da un continuum tribale e linguistico germanico lungo il Frisone Costa del Mare del Nord , le cui lingue si sono gradualmente evolute nelle lingue angliche nelle isole britanniche e nelle lingue frisone e basso tedesco /basso sassone nel continente. Le lingue frisone, che insieme alle lingue angliche formano le lingue anglo-frisone , sono i parenti viventi più stretti dell’inglese. Anche il basso tedesco/basso sassone è strettamente imparentato, e talvolta l’inglese, le lingue frisone e il basso tedesco sono raggruppate insieme come lingue ingveoniche (germaniche del Mare del Nord), sebbene questo raggruppamento rimanga dibattuto. [12] L’inglese antico si è evoluto nell’inglese medio , che a sua volta si è evoluto nell’inglese moderno. [16] Particolari dialetti dell’inglese antico e medio si svilupparono anche in una serie di altre lingue angliche, tra cui lo scozzese [17] e l’estinto dialetto fingalliano e la lingua Yola dell’Irlanda . [18]

Come l’islandese e il faroese , lo sviluppo dell’inglese nelle isole britanniche lo isolò dalle lingue e dalle influenze germaniche continentali, e da allora si è discostato notevolmente. L’inglese non è mutuamente intelligibile con nessuna lingua germanica continentale, differendo nel vocabolario , nella sintassi e nella fonologia , sebbene alcune di queste, come l’olandese o il frisone, mostrino forti affinità con l’inglese, specialmente con le sue fasi precedenti. [19]

A differenza dell’islandese e del faroese, che erano isolati, lo sviluppo dell’inglese fu influenzato da una lunga serie di invasioni delle isole britanniche da parte di altri popoli e lingue, in particolare l’ antico norvegese e il francese normanno . Questi hanno lasciato un segno profondo sulla lingua, tanto che l’inglese mostra alcune somiglianze nel vocabolario e nella grammatica con molte lingue al di fuori dei suoi cladi linguistici , ma non è mutuamente intelligibile nemmeno con nessuna di quelle lingue. Alcuni studiosi hanno sostenuto che l’inglese può essere considerato una lingua mista o creola , una teoria chiamata ipotesi creola del Middle English . Sebbene la grande influenza di queste lingue sul vocabolario e sulla grammatica dell’inglese moderno sia ampiamente riconosciuta, la maggior parte degli specialisti in contatto linguistico non considera l’inglese una vera lingua mista. [20] [21]

L’inglese è classificato come lingua germanica perché condivide innovazioni con altre lingue germaniche come l’olandese , il tedesco e lo svedese . [22] Queste innovazioni condivise mostrano che le lingue discendono da un unico antenato comune chiamato proto-germanico . Alcune caratteristiche condivise delle lingue germaniche includono la divisione dei verbi in classi forti e deboli , l’uso di verbi modali e i cambiamenti sonori che interessano le consonanti proto-indoeuropee , note come leggi di Grimm e Verner . L’inglese è classificato come lingua anglo-frisone perché il frisone e l’inglese condividono altre caratteristiche, come la palatalizzazione delle consonanti che erano consonanti velari nel proto-germanico (vedi Storia fonologica dell’inglese antico § Palatalizzazione ). [23]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Storia

Articolo principale: Storia dell’inglese

Panoramica della storia

Le prime varietà di lingua inglese, conosciute collettivamente come inglese antico o “anglosassone”, si sono evolute da un gruppo di dialetti germanici del Mare del Nord portati in Gran Bretagna nel V secolo. Gli antichi dialetti inglesi furono successivamente influenzati dai vichinghi di lingua norrena coloni e invasori , a partire dall’VIII e dal IX secolo. L’inglese medio iniziò alla fine dell’XI secolo dopo la conquista normanna dell’Inghilterra, quando un notevole francese antico , soprattutto antico Francese normanno e di derivazione latina il vocabolario è stato incorporato nell’inglese nel corso di circa trecento anni. [24] [25]

L’inglese moderno iniziò alla fine del XV secolo con l’inizio del grande spostamento vocale e la tendenza rinascimentale di prendere in prestito ulteriori parole e radici latine e greche , in concomitanza con l’introduzione della macchina da stampa a Londra . Quest’epoca culminò in particolare nella Bibbia di Re Giacomo e nelle opere di William Shakespeare . [26] [27] La macchina da stampa standardizzò notevolmente l’ortografia inglese, [ citazione necessaria ] che da allora è rimasta sostanzialmente invariata, nonostante un’ampia varietà di successivi cambiamenti sonori nei dialetti inglesi.

L’inglese moderno si è diffuso in tutto il mondo a partire dal XVII secolo come conseguenza dell’influenza mondiale dell’Impero britannico e degli Stati Uniti. Attraverso tutti i tipi di media stampati ed elettronici in questi paesi, l’inglese è diventato la lingua principale del discorso internazionale e la lingua franca in molte regioni e contesti professionali come la scienza, la navigazione e il diritto. [4] La sua grammatica moderna è il risultato di un graduale cambiamento rispetto a quella tipica indoeuropea modello di marcatura dipendente con una ricca flessione morfologia e ordine delle parole relativamente libero a uno schema prevalentemente analitico con poca inflessione e un ordine delle parole soggetto-verbo-oggetto abbastanza fisso . [28] L’inglese moderno si basa maggiormente sui verbi ausiliari e sull’ordine delle parole per esprimere tempi complessi , aspetti e stati d’animo , nonché costruzioni passive , interrogativi e alcune negazioni .

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Dal protogermanico all’inglese antico

Articolo principale: inglese antico

La prima forma di inglese è chiamata inglese antico o anglosassone (550–1066 circa). L’inglese antico si è sviluppato da un insieme di dialetti germanici occidentali , spesso raggruppati come anglo-frisone o germanico del Mare del Nord , e originariamente parlato lungo le coste della Frisia , della Bassa Sassonia e dello Jutland meridionale da popolazioni germaniche note alla documentazione storica come Angli , Sassoni , e Juti . [29] A partire dal V secolo, gli anglosassoni si stabilirono in Gran Bretagna quando l’economia e l’amministrazione romana crollarono . Nel VII secolo, questa lingua germanica degli anglosassoni divenne dominante in Gran Bretagna , sostituendo le lingue della Britannia romana (43–409): il britannico comune , una lingua celtica , e il latino britannico , portato in Gran Bretagna dall’occupazione romana . [30] [31] [32] A quel tempo, questi dialetti generalmente resistevano all’influenza delle lingue brittonica e latina allora locali. L’Inghilterra e l’inglese (originariamente Ænglaland e Ænglisc ) prendono entrambi il nome dagli Angli. [33]

L’inglese antico era diviso in quattro dialetti: i dialetti angliani ( merciano e northumbriano ) e i dialetti sassoni, Kentish e sassone occidentale . [34] Attraverso le riforme educative del re Alfredo nel IX secolo e l’influenza del regno del Wessex , il dialetto della Sassonia occidentale divenne la varietà scritta standard . [35] Il poema epico Beowulf è scritto in sassone occidentale e il primo poema inglese, l’Inno di Cædmon , è scritto in Northumbria. [36] L’inglese moderno si è sviluppato principalmente dal merciano, ma la lingua scozzese si è sviluppata dal northumbriano. Alcune brevi iscrizioni del primo periodo dell’inglese antico furono scritte utilizzando una scrittura runica . [37] Nel VI secolo fu adottato un alfabeto latino , scritto con semionciale forme di lettere . Comprendeva le lettere runiche wynn ⟨ ƿ ⟩ e spina ⟨ þ ⟩ e le lettere latine modificate eth ⟨ð⟩ e cenere _ _ ⟨æ⟩ . _ _ [37] [38]

L’inglese antico è essenzialmente una lingua distinta dall’inglese moderno ed è praticamente impossibile da comprendere per gli anglofoni non studiati del 21° secolo. La sua grammatica era simile a quella del tedesco moderno : sostantivi, aggettivi, pronomi e verbi avevano molte più desinenze e forme flessive e l’ordine delle parole era molto più libero rispetto all’inglese moderno. L’inglese moderno ha forme di caso nei pronomi ( he , him , his ) e ha alcune inflessioni verbali ( parlare , parla , parlando , parlato , parlato ), ma l’inglese antico aveva desinenze di caso anche nei sostantivi e i verbi avevano più persona e numero finali. [39] [40] [41] Il suo parente più stretto è l’antico frisone , ma anche alcuni secoli dopo la migrazione anglosassone, l’inglese antico mantenne una notevole intelligibilità reciproca con altre varietà germaniche. Anche nel IX e X secolo, durante il Danelaw e altre invasioni vichinghe , ci sono prove storiche che l’antico norvegese e l’antico inglese mantenessero una considerevole intelligibilità reciproca, [42] sebbene probabilmente i dialetti settentrionali dell’antico inglese fossero più simili all’antico norvegese che al dialetti meridionali. Teoricamente, ancora nel 900 d.C., un cittadino comune di alcune parti (settentrionali) dell’Inghilterra poteva tenere una conversazione con un cittadino comune di alcune parti della Scandinavia. La ricerca continua nei dettagli delle miriadi di tribù dei popoli dell’Inghilterra e della Scandinavia e dei contatti reciproci tra loro. [42]

La traduzione di Matteo 8:20 dal 1000 mostra esempi di desinenze di casi ( nominativo plurale, accusativo plurale, genitivo singolare) e desinenze verbali ( presente plurale):

  • Nido di Foxas habbað holu e heofonan fuglas
  • Fox-as habb-að hol-u e heofon-an fugl-as nido- ∅
  • volpe- pl avere- prs.pl buco- acc.pl e paradiso- gen.sg uccello- nom.pl nido- acc.pl
  • «Le volpi hanno delle tane e gli uccelli del cielo nidificano» [43]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Inglese medio

Dall’VIII al XII secolo, l’inglese antico si trasformò gradualmente attraverso il contatto linguistico nell’inglese medio . L’inglese medio è spesso definito arbitrariamente come iniziato con la conquista dell’Inghilterra da parte di Guglielmo il Conquistatore nel 1066, ma si è sviluppato ulteriormente nel periodo dal 1200 al 1450.

In primo luogo, le ondate di colonizzazione norrena (vichinga) delle parti settentrionali delle isole britanniche nell’VIII e IX secolo misero l’inglese antico in intenso contatto con l’ antico norvegese , una lingua germanica settentrionale . L’influenza norrena era più forte nelle varietà nord-orientali dell’inglese antico parlate nell’area di Danelaw intorno a York, che era il centro della colonizzazione norrena; oggi queste caratteristiche sono ancora particolarmente presenti nello scozzese e nell’inglese settentrionale . Il centro dell’inglese norsificato era nelle Midlands intorno a Lindsey . Dopo il 920 d.C., quando Lindsey fu reincorporata nel sistema politico anglosassone, l’inglese si diffuse ampiamente in tutta la regione. Un elemento di influenza norrena che continua in tutte le varietà inglesi oggi è il gruppo di pronomi che inizia con th- ( they, them, their ) che ha sostituito i pronomi anglosassoni con h- ( hie, him, hera ). [45] Altri prestiti linguistici norreni includono “give”, “get”, “sky”, “skirt”, “egg” e “cake”, che tipicamente sostituiscono un equivalente anglosassone nativo. L’antico norvegese in quest’epoca mantenne una notevole intelligibilità reciproca con alcuni dialetti dell’inglese antico, in particolare quelli settentrionali.

Con la conquista normanna dell’Inghilterra nel 1066, la lingua inglese antico, ora norsificata, fu soggetta a un’altra ondata di intensi contatti, questa volta con il francese antico , in particolare il francese antico normanno . L’antico francese normanno in Inghilterra alla fine si sviluppò in anglo-normanno . [24] Poiché il normanno era parlato principalmente dalle élite e dai nobili, mentre le classi inferiori continuavano a parlare inglese, l’influenza principale del normanno fu l’introduzione di un’ampia gamma di prestiti linguistici legati alla politica, alla legislazione e ad ambiti sociali prestigiosi. [13] Anche l’inglese medio semplificò notevolmente il sistema flessivo, probabilmente per conciliare l’antico norvegese e l’inglese antico, che erano flessivamente diversi ma morfologicamente simili. La distinzione tra nominativo e accusativo andò perduta tranne che nei pronomi personali, il caso strumentale fu abbandonato e l’uso del genitivo fu limitato a indicare il possesso . Il sistema flessivo regolarizzò molte forme flessive irregolari, [46] e gradualmente semplificò il sistema di accordo, rendendo l’ordine delle parole meno flessibile. [47]

Nella Bibbia di Wycliff’e del 1380, fu scritto il versetto Matteo 8:20: Foxis han dennes, e briddis di heuene han nestis . [48] Qui il suffisso plurale -n sul verbo have è ancora mantenuto, ma nessuna delle desinenze dei casi sui sostantivi è presente. Nel XII secolo l’inglese medio era completamente sviluppato, integrando caratteristiche sia norrene che francesi; continuò ad essere parlato fino al passaggio all’inglese moderno intorno al 1500. La letteratura inglese medio include The Canterbury Tales di Geoffrey Chaucer e Le Morte d’Arthur di Thomas Malory . Nel periodo dell’inglese medio, l’uso dei dialetti regionali nella scrittura proliferò e i tratti dialettali furono usati anche da autori come Chaucer. [49]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Primo inglese moderno

Il periodo successivo nella storia dell’inglese fu l’inglese moderno (1500-1700). L’inglese della prima età moderna era caratterizzato dal grande spostamento vocale (1350-1700), dalla semplificazione flessiva e dalla standardizzazione linguistica.

Il grande spostamento vocale ha influenzato le vocali lunghe accentate dell’inglese medio. Si trattava di uno spostamento a catena , nel senso che ogni spostamento innescava un successivo spostamento nel sistema vocale. Le vocali medie e aperte venivano alzate , e le vocali chiuse venivano spezzate in dittonghi . Ad esempio, la parola morso era originariamente pronunciata come oggi è la parola barbabietola , e la seconda vocale nella parola circa era pronunciata come oggi è la parola stivale . Il grande spostamento vocale spiega molte irregolarità nell’ortografia poiché l’inglese conserva molte ortografie dell’inglese medio e spiega anche perché le lettere vocaliche inglesi hanno pronunce molto diverse dalle stesse lettere in altre lingue. [50] [51]

di prestigio, rispetto al francese normanno, durante il regno di Enrico V. Intorno al 1430, la Court of Chancery di Westminster iniziò a utilizzare l’inglese nei suoi documenti ufficiali e una nuova forma standard di inglese medio, nota come Chancery Standard , si sviluppò dai dialetti di Londra e delle East Midlands . Nel 1476, William Caxton introdusse la macchina da stampa in Inghilterra e iniziò a pubblicare i primi libri stampati a Londra, espandendo l’influenza di questa forma di inglese. [52] La letteratura del periodo moderno comprende le opere di William Shakespeare e la traduzione della Bibbia commissionata dal re Giacomo I. Anche dopo lo spostamento delle vocali la lingua suonava ancora diversa dall’inglese moderno: ad esempio, i gruppi di consonanti /kn ɡn sw/ in cavaliere , moscerino e spada erano ancora pronunciati. Molte delle caratteristiche grammaticali che un lettore moderno di Shakespeare potrebbe trovare bizzarre o arcaiche rappresentano le caratteristiche distintive dell’inglese della prima età moderna. [53]

Nella versione della Bibbia di Re Giacomo del 1611 , scritta in inglese della prima età moderna, Matteo 8:20 dice: “Le volpi hanno tane e gli uccelli dell’aria hanno nidi”. [43] Ciò esemplifica la perdita del caso e i suoi effetti sulla struttura della frase (sostituzione con l’ordine delle parole soggetto-verbo-oggetto e l’uso di al posto del genitivo non possessivo) e l’introduzione di prestiti dal francese ( ayre ) e sostituzioni di parole ( uccello che originariamente significava “nido” aveva sostituito OE fugal ). [43]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Diffusione dell’inglese moderno

Verso la fine del XVIII secolo, l’ Impero britannico aveva diffuso l’inglese attraverso le sue colonie e il suo dominio geopolitico. Commercio, scienza e tecnologia, diplomazia, arte e istruzione formale hanno contribuito a far diventare l’inglese la prima lingua veramente globale. L’inglese ha anche facilitato la comunicazione internazionale in tutto il mondo. [54] [4] L’inglese fu adottato in alcune parti del Nord America, in alcune parti dell’Africa, dell’Oceania e in molte altre regioni. Quando ottennero l’indipendenza politica, alcuni dei nuovi stati indipendenti che avevano più lingue indigene scelsero di continuare a utilizzare l’inglese come lingua ufficiale per evitare le difficoltà politiche e di altro tipo inerenti alla promozione di una qualsiasi lingua indigena al di sopra delle altre. [55] [56] [57] Nel 20° secolo, la crescente influenza economica e culturale degli Stati Uniti e il loro status di superpotenza dopo la seconda guerra mondiale, insieme alle trasmissioni mondiali in inglese da parte della BBC [58] e altri emittenti, hanno fatto sì che la lingua si diffondesse in tutto il pianeta molto più velocemente. [59] [60] Nel 21° secolo, l’inglese è più ampiamente parlato e scritto di quanto lo sia mai stata qualsiasi altra lingua. [61]

Con lo sviluppo dell’inglese moderno, furono pubblicate norme esplicite per l’uso standard e diffuse attraverso i media ufficiali come l’istruzione pubblica e le pubblicazioni sponsorizzate dallo stato. Nel 1755 Samuel Johnson pubblicò il suo A Dictionary of the English Language , che introdusse l’ortografia standard delle parole e le norme di utilizzo. Nel 1828, Noah Webster pubblicò il Dizionario americano della lingua inglese per cercare di stabilire una norma per parlare e scrivere l’inglese americano che fosse indipendente dallo standard britannico. In Gran Bretagna, le caratteristiche dialettali non standard o delle classi inferiori furono sempre più stigmatizzate, portando alla rapida diffusione delle varietà di prestigio tra le classi medie. [62]

Nell’inglese moderno, la perdita del caso grammaticale è quasi completa (ora si trova solo nei pronomi, come lui e lui , lei e lei , chi e chi ), e l’ordine delle parole SVO è per lo più fisso. [62] Alcuni cambiamenti, come l’uso di do-support , sono diventati universalizzati. (L’inglese precedente non usava la parola “do” come ausiliare generale come fa l’inglese moderno; all’inizio era usata solo nelle costruzioni interrogative, e anche allora non era obbligatoria. [63] Ora, do-supporta con il verbo have sta diventando sempre più standardizzato.) L’uso di forme progressive in -ing sembra diffondersi alle nuove costruzioni, e forme come quelle che erano state costruite stanno diventando più comuni. Anche la regolarizzazione delle forme irregolari continua lentamente (ad esempio dreamed invece di dreamed ), e le alternative analitiche alle forme flessive stanno diventando più comuni (ad esempio more polite invece di politer ). Anche l’inglese britannico sta subendo un cambiamento sotto l’influenza dell’inglese americano, alimentato dalla forte presenza dell’inglese americano nei media e dal prestigio associato agli Stati Uniti come potenza mondiale. [64] [65] [66]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Distribuzione geografica

Tre cerchi di paesi di lingua inglese

Kachru ha basato il suo modello sulla storia di come l’inglese si è diffuso nei diversi paesi, su come gli utenti acquisiscono l’inglese e sulla gamma di usi che l’inglese ha in ciascun paese. I tre cerchi cambiano appartenenza nel tempo. [70]

I paesi con grandi comunità di madrelingua inglese (il cerchio ristretto) includono Gran Bretagna, Stati Uniti, Australia, Canada, Irlanda e Nuova Zelanda, dove la maggioranza parla inglese, e il Sud Africa, dove una minoranza significativa parla inglese. I paesi con il maggior numero di madrelingua inglesi sono, in ordine decrescente, gli Stati Uniti (almeno 231 milioni), [71] il Regno Unito (60 milioni), [72] [73] [74] Canada (19 milioni), [75] Australia (almeno 17 milioni), [76] Sudafrica (4,8 milioni), [77] Irlanda (4,2 milioni) e Nuova Zelanda (3,7 milioni). [78] In questi paesi, i figli di madrelingua imparano l’inglese dai loro genitori, e le persone locali che parlano altre lingue e i nuovi immigrati imparano l’inglese per comunicare nei loro quartieri e nei luoghi di lavoro. [79] I paesi della cerchia ristretta forniscono la base da cui l’inglese si diffonde ad altri paesi del mondo. [70]

Le stime del numero di persone che parlano inglese come seconda lingua e lingua straniera variano notevolmente da 470 milioni a più di 1 miliardo, a seconda di come viene definita la competenza. [10] Il linguista David Crystal stima che i non madrelingua ora superino i madrelingua in un rapporto di 3 a 1. [80] Nel modello a tre cerchi di Kachru, i paesi del “cerchio esterno” sono paesi come le Filippine , [81] Giamaica , [82] India , Pakistan , Singapore , [83] Malesia e Nigeria [84] [85] con una percentuale molto minore di madrelingua inglese ma molto uso dell’inglese come seconda lingua per l’istruzione, il governo o gli affari domestici e il suo uso routinario per l’istruzione scolastica e le interazioni ufficiali con il governo . [86]

Questi paesi hanno milioni di parlanti nativi di dialetti che vanno dal creolo basato sull’inglese a una versione più standard dell’inglese. Hanno molti più parlanti inglese che acquisiscono l’inglese man mano che crescono attraverso l’uso quotidiano e l’ascolto di trasmissioni, soprattutto se frequentano scuole in cui l’inglese è il mezzo di insegnamento. Le varietà di inglese apprese da persone non madrelingua nate da genitori anglofoni possono essere influenzate, soprattutto nella grammatica, dalle altre lingue parlate da quegli studenti. [79] La maggior parte di queste varietà di inglese includono parole poco utilizzate dai madrelingua inglesi nei paesi della cerchia interna, [79] e possono mostrare differenze grammaticali e fonologiche anche rispetto alle varietà della cerchia interna. L’inglese standard dei paesi della cerchia interna è spesso preso come norma per l’uso dell’inglese nei paesi della cerchia esterna. [79]

Nel modello a tre cerchi, paesi come Polonia, Cina, Brasile, Germania, Giappone, Indonesia, Egitto e altri paesi in cui l’inglese viene insegnato come lingua straniera, costituiscono il “cerchio in espansione”. [87] Le distinzioni tra l’inglese come prima lingua, come seconda lingua e come lingua straniera sono spesso discutibili e possono cambiare in particolari paesi nel tempo. [86] Ad esempio, nei Paesi Bassi e in alcuni altri paesi europei, la conoscenza dell’inglese come seconda lingua è quasi universale, con oltre l’80% della popolazione in grado di usarlo, [ 88] e quindi l’inglese viene abitualmente utilizzato per comunicare con gli stranieri e spesso nell’istruzione superiore. In questi paesi, sebbene l’inglese non sia utilizzato per gli affari governativi, il suo uso diffuso li pone al confine tra il “cerchio esterno” e il “cerchio in espansione”. L’inglese è insolito tra le lingue del mondo in quanto molti dei suoi utenti non sono madrelingua ma parlano inglese come seconda lingua o lingua straniera. [89]

Molti utenti dell’inglese nel circolo in espansione lo usano per comunicare con altre persone del circolo in espansione, in modo che l’interazione con madrelingua inglesi non abbia alcun ruolo nella loro decisione di utilizzare la lingua. [90] Le varietà non native dell’inglese sono ampiamente utilizzate per la comunicazione internazionale e i parlanti di una di queste varietà spesso incontrano caratteristiche di altre varietà. [91] Molto spesso oggi una conversazione in inglese in qualsiasi parte del mondo può includere parlanti non nativi dell’inglese, anche se includono parlanti di diversi paesi. Ciò è particolarmente vero per il vocabolario condiviso della matematica e delle scienze. [92]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Inglese pluricentrico

Elenco che mostra la percentuale di madrelingua inglesi che vivono nei paesi di lingua inglese della “cerchia ristretta”. I madrelingua sono ora sostanzialmente in inferiorità numerica in tutto il mondo rispetto ai parlanti di seconda lingua inglese (non conteggiati in questo elenco).

  • Stati Uniti (64,3%)
  • Regno Unito (16,7%)
  • Canada (5,3%)
  • Australia (4,7%)
  • Sud Africa (1,3%)
  • Irlanda (1,1%)
  • Nuova Zelanda (1%)
  • Altro (5,6%)

L’inglese è una lingua pluricentrica , il che significa che nessuna autorità nazionale stabilisce lo standard per l’uso della lingua. [93] [94] [95] [96] L’inglese parlato, ad esempio l’inglese utilizzato nelle trasmissioni radiotelevisive, generalmente segue gli standard di pronuncia nazionali stabiliti dalla consuetudine piuttosto che dalla regolamentazione. Le emittenti internazionali sono solitamente identificabili come provenienti da un paese piuttosto che da un altro attraverso i loro accenti , [97] ma anche gli script dei lettori di notizie sono composti in gran parte nell’inglese scritto standard internazionale . Le norme dell’inglese scritto standard sono mantenute esclusivamente dal consenso degli anglofoni istruiti in tutto il mondo, senza alcuna supervisione da parte di alcun governo o organizzazione internazionale. [98]

Gli ascoltatori americani generalmente capiscono facilmente la maggior parte delle trasmissioni britanniche, e gli ascoltatori britannici capiscono facilmente la maggior parte delle trasmissioni americane. La maggior parte degli anglofoni nel mondo è in grado di comprendere programmi radiofonici, programmi televisivi e film provenienti da molte parti del mondo anglofono. [99] Sia le varietà standard che quelle non standard dell’inglese possono includere stili formali o informali, distinti per scelta delle parole e sintassi e utilizzare registri sia tecnici che non tecnici. [100]

La storia degli insediamenti dei paesi della cerchia ristretta di lingua inglese al di fuori della Gran Bretagna ha contribuito a livellare le distinzioni dialettali e ha prodotto forme koinizzate di inglese in Sud Africa, Australia e Nuova Zelanda. [101] La maggior parte degli immigrati negli Stati Uniti senza origini britanniche adottò rapidamente l’inglese dopo l’arrivo. Ora la maggior parte della popolazione degli Stati Uniti parla inglese monolingue, [71] [102] e all’inglese è stato concesso lo status ufficiale o co-ufficiale da 30 dei 50 governi statali, così come da tutti e cinque i governi territoriali degli Stati Uniti, sebbene non c’è mai stata una lingua ufficiale a livello federale . [103] [104]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – L’inglese come lingua globale

Articolo principale: l’inglese come lingua franca

L’inglese ha cessato di essere una “lingua inglese” nel senso di appartenere solo a persone etnicamente inglesi . [106] [107] L’uso dell’inglese sta crescendo paese per paese sia a livello interno che per la comunicazione internazionale. La maggior parte delle persone impara l’inglese per ragioni pratiche piuttosto che ideologiche. [108] Molti parlanti inglese in Africa sono diventati parte di una comunità linguistica “afro-sassone” che unisce africani di diversi paesi. [109]

Mentre la decolonizzazione procedeva in tutto l’Impero britannico negli anni ’50 e ’60, le ex colonie spesso non rifiutavano l’inglese ma continuavano piuttosto a usarlo come paesi indipendenti che stabilivano le proprie politiche linguistiche. [56] [57] [110] Ad esempio, la visione della lingua inglese tra molti indiani è passata dall’associarla al colonialismo ad associarla al progresso economico, e l’inglese continua a essere una lingua ufficiale dell’India. [111] L’inglese è ampiamente utilizzato anche nei media e nella letteratura e il numero di libri in lingua inglese pubblicati ogni anno in India è il terzo più grande al mondo dopo Stati Uniti e Regno Unito. [112] Tuttavia, l’inglese è parlato raramente come prima lingua, contando solo circa duecentomila persone e meno del 5% della popolazione che parla inglese fluentemente in India. [113] [114] David Crystal affermò nel 2004 che, combinando madrelingua e non madrelingua, l’India ora ha più persone che parlano o capiscono l’inglese rispetto a qualsiasi altro paese al mondo, [115] ma il numero di persone di lingua inglese in India è incerto, con la maggior parte degli studiosi che conclude che gli Stati Uniti hanno ancora più persone che parlano inglese che l’India. [116]

L’inglese moderno, talvolta descritto come la prima lingua franca globale , [59] [117] è anche considerato la prima lingua del mondo . [118] [119] L’inglese è la lingua più utilizzata al mondo nell’editoria di giornali, nell’editoria di libri, nelle telecomunicazioni internazionali, nell’editoria scientifica, nel commercio internazionale, nell’intrattenimento di massa e nella diplomazia. [119] L’inglese è, per trattato internazionale, la base per le lingue naturali controllate richieste [120] Seaspeak e Airspeak, usati come lingue internazionali della marineria [121] e dell’aviazione. [122] L’inglese aveva la parità con il francese e il tedesco nella ricerca scientifica, ma ora domina quel campo. [123] Raggiunse la parità con il francese come lingua diplomatica durante i negoziati del Trattato di Versailles nel 1919. [124] Al momento della fondazione delle Nazioni Unite alla fine della seconda guerra mondiale , l’inglese era diventato preminente [ 125] ed è oggi la principale lingua mondiale della diplomazia e delle relazioni internazionali. [126] È una delle sei lingue ufficiali delle Nazioni Unite. [127] Molte altre organizzazioni internazionali in tutto il mondo, incluso il Comitato Olimpico Internazionale , specificano l’inglese come lingua di lavoro o lingua ufficiale dell’organizzazione.

Molte organizzazioni internazionali regionali come l’ Associazione europea di libero scambio , l’Associazione delle nazioni del sud-est asiatico (ASEAN), [60] e la Cooperazione economica Asia-Pacifico (APEC) stabiliscono l’inglese come unica lingua di lavoro della loro organizzazione, anche se la maggior parte dei membri non sono paesi con un maggioranza dei madrelingua inglesi. Mentre l’Unione Europea (UE) consente agli stati membri di designare qualsiasi lingua nazionale come lingua ufficiale dell’Unione, in pratica l’inglese è la principale lingua di lavoro delle organizzazioni dell’UE. [128]

Sebbene nella maggior parte dei paesi l’inglese non sia una lingua ufficiale, attualmente è la lingua più spesso insegnata come lingua straniera . [59] [60] Nei paesi dell’UE, l’inglese è la lingua straniera più parlata in diciannove dei venticinque stati membri in cui non è una lingua ufficiale (cioè i paesi diversi da Irlanda e Malta ) . In un sondaggio ufficiale dell’Eurobarometro del 2012 (condotto quando il Regno Unito era ancora membro dell’UE), il 38% degli intervistati dell’UE al di fuori dei paesi in cui l’inglese è una lingua ufficiale ha affermato di poter parlare inglese abbastanza bene da poter sostenere una conversazione in quella lingua. La seconda lingua straniera più comunemente citata, il francese (che è la lingua straniera più conosciuta nel Regno Unito e in Irlanda), potrebbe essere utilizzata nelle conversazioni dal 12% degli intervistati. [129]

Una conoscenza pratica dell’inglese è diventata un requisito in una serie di occupazioni e professioni come la medicina [130] e l’informatica. L’inglese è diventato così importante nell’editoria scientifica che oltre l’80% di tutti gli articoli di riviste scientifiche indicizzati da Chemical Abstracts nel 1998 erano scritti in inglese, così come lo erano il 90% di tutti gli articoli nelle pubblicazioni di scienze naturali nel 1996 e l’82% degli articoli nelle pubblicazioni di discipline umanistiche. entro il 1995. [131]

Le comunità internazionali come gli uomini d’affari internazionali possono utilizzare l’inglese come lingua ausiliaria , con un’enfasi sul vocabolario adatto al loro dominio di interesse. Ciò ha portato alcuni studiosi a sviluppare lo studio dell’inglese come lingua ausiliaria. Il marchio Globish utilizza un sottoinsieme relativamente piccolo di vocabolario inglese (circa 1500 parole, progettate per rappresentare il massimo utilizzo nell’inglese commerciale internazionale) in combinazione con la grammatica inglese standard. [132] Altri esempi includono Simple English .

Il maggiore utilizzo della lingua inglese a livello globale ha avuto un effetto su altre lingue, portando alcune parole inglesi ad essere assimilate nei vocabolari di altre lingue. Questa influenza dell’inglese ha portato a preoccupazioni sulla morte della lingua , [133] e ad affermazioni di imperialismo linguistico , [134] e ha provocato resistenza alla diffusione dell’inglese; Tuttavia il numero di parlanti continua ad aumentare perché molte persone in tutto il mondo pensano che l’inglese offra loro opportunità per un lavoro migliore e una vita migliore. [135]

Sebbene alcuni studiosi [ chi? ] menzionano una possibilità di futura divergenza dei dialetti inglesi in lingue reciprocamente incomprensibili, la maggior parte pensa che un risultato più probabile sia che l’inglese continuerà a funzionare come una lingua koinizzata in cui la forma standard unifica parlanti da tutto il mondo. [136] L’inglese è usato come lingua per una comunicazione più ampia nei paesi di tutto il mondo. [137] Così l’inglese è cresciuto nell’uso mondiale molto più di qualsiasi lingua costruita proposta come lingua ausiliaria internazionale , compreso l’esperanto . [138] [139]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Fonologia

Articolo principale: fonologia inglese

La fonetica e la fonologia della lingua inglese differiscono da un dialetto all’altro, solitamente senza interferire con la comunicazione reciproca. La variazione fonologica influenza l’inventario dei fonemi (cioè i suoni del parlato che distinguono il significato), e la variazione fonetica consiste nelle differenze nella pronuncia dei fonemi. [140] Questa panoramica descrive principalmente le pronunce standard del Regno Unito e degli Stati Uniti : Received Pronunciation (RP) e General American (GA). (Vedi § Dialetti, accenti e varietà , di seguito.)

I simboli fonetici utilizzati di seguito provengono dall’alfabeto fonetico internazionale (IPA). [141] [142] [143]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Consonanti

Articolo principale: fonologia inglese § Consonanti

La maggior parte dei dialetti inglesi condividono gli stessi 24 fonemi consonantici. L’inventario delle consonanti mostrato di seguito è valido per l’inglese californiano , [144] e per RP. [145]

Fonemi consonantici
Labbro Dentale Alveolare Post-
alveolare
Palatale Per garantire Glottidale
Nasale M N N
Occlusiva P B T D K ɡ
Affricare
fricativa F v θ D z ʃ ʒ H
Approssimativo ɹ * J w
Lato ca. l

* Trascritto convenzionalmente /r/

Nella tabella, quando gli ostruenti (occlusive, affricate e fricative) compaiono in coppia, come /p b/ , /tʃ dʒ/ e /s z/ , il primo è fortis (forte) e il secondo è lenis (debole). Le consonanti fortis, come /p tʃ s/, sono pronunciate con maggiore tensione muscolare e forza respiratoria rispetto alle consonanti lenis, come /b dʒ z/ , e sono sempre sorde . Le consonanti di Lenis sono parzialmente sonore all’inizio e alla fine delle espressioni e completamente sonore tra le vocali. Le occlusive Fortis come /p/ hanno caratteristiche articolatorie o acustiche aggiuntive nella maggior parte dei dialetti: sono aspirate [pʰ] quando compaiono da soli all’inizio di una sillaba accentata, spesso non ispirati in altri casi, e spesso inediti [p̚] o pre-glottalizzato [ʔp] alla fine di una sillaba. In una parola monosillabica, una vocale prima di una occlusiva fortis è accorciata: quindi nip ha una vocale notevolmente più corta (foneticamente, ma non fonemicamente) di nib [nɪˑb̥] ( vedi sotto ). [146]

  • lenis si ferma: bin[b̥ɪˑn] , circa [əˈbaʊt] , pennino [nɪˑb̥]
  • fermate fortis: spillo[pʰɪn] ; rotazione [spɪn] ; Contento [hæpi] ; stroncare [nɪp̚] o [nɪʔp]

In RP, l’approssimante laterale /l/ , ha due allofoni principali (varianti di pronuncia): il chiaro o semplice [l] , come in chiaro , e lo scuro o velarizzato [ɫ] , come per intero . [147] GA ha la l scura nella maggior parte dei casi. [148]

  • chiaro l : luce RP [laɪt]
  • scuro l : RP e GA pieni[fʊɫ] , GA luce [ɫaɪt]

Tutti i sonidonti (liquidi /l, r/ e nasali /m, n, ŋ/ ) sonori quando seguono un ostruente senza voce, e sono sillabici quando seguono una consonante alla fine di una parola. [149]

  • sonidonti senza voce: argilla[kl̥eɪ̯] ; neve RP [sn̥əʊ̯] , GA [sn̥oʊ̯]
  • sonidonti sillabici: pagaia[ˈpad.l̩] , pulsante [ˈbʌt.n̩]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Vocali

Articolo principale: fonologia inglese § Vocali

La pronuncia delle vocali varia molto tra i dialetti ed è uno degli aspetti più rilevabili dell’accento di un parlante. La tabella seguente elenca i fonemi vocalici nella pronuncia ricevuta (RP) e nell’americano generale (GA), con esempi di parole in cui ricorrono da insiemi lessicali compilati dai linguisti. Le vocali sono rappresentate con simboli dell’Alfabeto Fonetico Internazionale; Quelli forniti per RP sono standard nei dizionari britannici e in altre pubblicazioni. [150]

In RP, la lunghezza della vocale è fonemica; le vocali lunghe sono contrassegnate da due punti triangolari ⟨ ː ⟩ nella tabella sopra, come la vocale di bisogno [niːd] in contrapposizione all’offerta [bɪd] . In GA, la lunghezza delle vocali non è distintiva.

Sia in RP che in GA, le vocali sono foneticamente accorciate prima delle consonanti fortis nella stessa sillaba , come /t tʃ f/ , ma non prima delle consonanti lenis come /d dʒ v/ o in sillabe aperte: così, le vocali di rich [rɪtʃ] , pulito [nit] e sicuro [seɪ̯f] sono notevolmente più corte delle vocali di ridge [rɪˑdʒ] , bisogno [niˑd] e salva [seˑɪ̯v] e la vocale della luce [laɪ̯t] è più breve di quello di lie [laˑɪ̯] . Poiché le consonanti lenis sono spesso sorde alla fine di una sillaba, la lunghezza delle vocali è un indizio importante per stabilire se la consonante successiva è lenis o fortis. [151]

La vocale /ə/ ricorre solo nelle sillabe non accentate ed è di qualità più aperta nelle posizioni finali della radice. [152] [153] Alcuni dialetti non contrastano /ɪ/ e /ə/ nelle posizioni non accentate, così che la rima coniglio e abate e Lenin e Lennon sono omofoni, una caratteristica dialettale chiamata fusione vocale debole . [154] GA /ɜr/ e /ər/ sono realizzate come vocale di colore r [ɚ] , come ulteriormente [ˈfɚðɚ] (fonemico /ˈfɜrðər/ ), che in RP si realizza come [ˈfəːðə] (fonemico /ˈfɜːðə/ ). [155]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Fonotattica

Una sillaba inglese include un nucleo di sillaba costituito da un suono vocale. L’inizio e la coda della sillaba (inizio e fine) sono facoltativi. Una sillaba può iniziare con un massimo di tre suoni consonantici, come nello sprint /sprɪnt/ , e termina con un massimo di cinque, come in (per alcuni dialetti) angsts /aŋksts/ . Ciò conferisce a una sillaba inglese la seguente struttura, (CCC)V(CCCCC), dove C rappresenta una consonante e V una vocale; la parola forza /strɛŋkθs/ è quindi vicino alla sillaba più complessa possibile in inglese. Le consonanti che possono apparire insieme negli attacchi o nelle code sono limitate, così come lo è l’ordine in cui possono apparire. Gli esordi possono avere solo quattro tipi di gruppi di consonanti: occlusivo e approssimante, come in gioco ; una fricativa sorda e approssimante, come in fly o sly ; s e una fermata senza voce, come in resta ; e s , un’occlusiva senza voce e un’approssimante, come in string . [156] I gruppi di nasale e di occlusale sono ammessi solo nelle code. I gruppi di ostruenti concordano sempre nella sonorizzazione, e i gruppi di sibilanti e di esplosive con lo stesso punto di articolazione sono vietati. Inoltre, diverse consonanti hanno distribuzioni limitate: /h/ può verificarsi solo nella posizione iniziale della sillaba e /ŋ/ solo nella posizione finale della sillaba. [157]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Variazione regionale

Le varietà di inglese variano maggiormente nella pronuncia delle vocali. Le varietà nazionali più conosciute utilizzate come standard per l’istruzione nei paesi non anglofoni sono quella britannica (BrE) e quella americana (AmE). Paesi come Canada , Australia , Irlanda , Nuova Zelanda e Sud Africa hanno le proprie varietà standard che vengono utilizzate meno spesso come standard per l’istruzione a livello internazionale. Alcune differenze tra i vari dialetti sono riportate nella tabella “Varietà dell’inglese standard e loro caratteristiche”. [165]

L’inglese ha subito molti cambiamenti storici nel suono , alcuni dei quali hanno interessato tutte le varietà, mentre altri ne hanno interessato solo alcune. La maggior parte delle varietà standard sono influenzate dal Grande Spostamento Vocale , che ha cambiato la pronuncia delle vocali lunghe, ma alcuni dialetti hanno risultati leggermente diversi. In Nord America, una serie di spostamenti a catena come lo spostamento vocale delle città settentrionali e lo spostamento canadese hanno prodotto paesaggi vocalici molto diversi in alcuni accenti regionali. [166]

Alcuni dialetti hanno meno o più fonemi consonantici e telefoni rispetto alle varietà standard. Alcune varietà conservatrici come l’inglese scozzese hanno una voce senza voce Suono [ ʍ ] nel lamento che contrasta con la [w] sonora nel vino , ma la maggior parte degli altri dialetti pronuncia entrambe le parole con la [w] sonora , una caratteristica dialettale chiamata fusione vino lamento . Il suono fricativo velare sordo /x/ si trova nell’inglese scozzese, che distingue loch /lɔx/ dalla serratura /lɔk/ . Accenti come Cockney con ” h -dropping” mancano della fricativa glottale /h/ , e i dialetti con th -stop e th -fronting come il vernacolare afroamericano e l’inglese dell’estuario non hanno le fricative dentali /θ, ð/ , ma le sostituiscono con occlusive dentali o alveolari /t, d/ o fricative labiodentali /f, v/ . [167] [168] Altri cambiamenti che influenzano la fonologia delle varietà locali sono processi come yod -dropping , yod -coalescenza e riduzione dei gruppi di consonanti. [169] [ pagina necessaria ]

La pronuncia americana generale e quella ricevuta variano nella pronuncia della storica /r/ dopo una vocale alla fine di una sillaba (nella coda della sillaba ). GA è un dialetto rotico , nel senso che pronuncia /r/ alla fine di una sillaba, ma RP è non rotico, nel senso che perde /r/ in quella posizione. I dialetti inglesi sono classificati come rotici o non rotici a seconda che elidano /r/ come RP o la mantengano come GA. [170]

C’è una complessa variazione dialettale nelle parole con le vocali anteriori aperte e posteriori aperte /æɑːɒɔː/ . Queste quattro vocali si distinguono solo in RP, Australia, Nuova Zelanda e Sud Africa. In GA, queste vocali si fondono in tre /æ ɑ ɔ/ , [171] e nell’inglese canadese si fondono in due /æ ɑ/ . [172] Inoltre, le parole che hanno ciascuna vocale variano a seconda del dialetto. La tabella “Dialetti e vocali aperte” mostra questa variazione con gli insiemi lessicali in cui ricorrono questi suoni.

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Grammatica

Articolo principale: grammatica inglese

Come è tipico di una lingua indoeuropea, l’inglese segue l’accusativo allineamento morfosintattica . A differenza di altre lingue indoeuropee, però, l’inglese ha in gran parte abbandonato il sistema dei casi flessivi a favore delle costruzioni analitiche . Solo i pronomi personali conservano il caso morfologico più fortemente di qualsiasi altra classe di parole . L’inglese distingue almeno sette principali classi di parole: verbi, sostantivi, aggettivi, avverbi, determinanti (compresi gli articoli), preposizioni e congiunzioni. Alcune analisi aggiungono i pronomi come una classe separata dai sostantivi e suddividono le congiunzioni in subordinatori e coordinatori e aggiungono la classe delle interiezioni. [173] L’inglese ha anche un ricco insieme di verbi ausiliari, come have e do , che esprimono le categorie di stato d’animo e aspetto. Le domande sono contrassegnate da do-support , wh-movement (fronte delle parole interrogative che iniziano con wh -) e inversione dell’ordine delle parole con alcuni verbi. [174]

Alcuni tipici delle lingue germaniche persistono in inglese, come la distinzione tra tratti flessi irregolarmente radici forti flessi tramite apofonia (cioè cambiando la vocale della radice, come nelle coppie speak/spoke e foot/feet ) e radici deboli flessi tramite affissione (come amore/amato , mano/mani ). [175] Vestigia del caso e del sistema di genere si trovano nel sistema dei pronomi ( lui/lui, chi/chi ) e nella flessione del verbo copula a

Le sette classi di parole sono esemplificate in questa frase di esempio: [176]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Sostantivi e locuzioni nominali

Articolo principale: sostantivi inglesi

I sostantivi inglesi sono influenzati solo dal numero e dal possesso. Nuovi nomi possono essere formati tramite derivazione o composizione. Sono semanticamente divisi in nomi propri (nomi) e nomi comuni. I nomi comuni sono a loro volta divisi in nomi concreti e astratti, e grammaticalmente in nomi numerabili e nomi di massa . [177]

sostantivi numerabili sono flessi per il plurale attraverso l’uso del suffisso plurale -s , ma alcuni sostantivi hanno forme plurali irregolari. I nomi di massa possono essere pluralizzati solo attraverso l’uso di un classificatore di nomi numerabili, ad esempio una pagnotta di pane , due pagnotte di pane . [178]

Formazione plurale regolare:

  • Singolare: gatto, cane
  • Plurale: gatti, cani

Formazione plurale irregolare:

  • Singolare: uomo, donna, piede, pesce, bue, coltello, topo
  • Plurale: uomini, donne, piedi, pesci, buoi, coltelli, topi

Il possesso può essere espresso sia dall’enclitico possessivo s ( tradizionalmente chiamato anche suffisso genitivo), sia dalla preposizione di . Storicamente la -s possessiva è stata usata per nomi animati, mentre quella possessiva è stata riservata a nomi inanimati. Oggi questa distinzione è meno chiara, e molti parlanti usano -s anche con inanimato. Ortograficamente il possessivo -s è separato da un sostantivo singolare con un apostrofo. Se il sostantivo è plurale formato con -s l’apostrofo segue la -s. [174]

Costruzioni possessive:

  • Con -s: figlio del marito della donna
  • Con di: Il figlio del marito della donna

I sostantivi possono formare sintagmi nominali (NP) dove sono la testa sintattica delle parole che dipendono da essi come determinanti, quantificatori, congiunzioni o aggettivi. [179] Le frasi nominali possono essere brevi, come il man , composto solo da un determinante e da un sostantivo. Possono anche includere modificatori come aggettivi (ad esempio red , tall , all ) e specificatori come determinanti (ad esempio the , that ). Ma possono anche legare insieme più sostantivi in un unico lungo NP, usando congiunzioni come e , o preposizioni come con , ad esempio l’uomo alto con i lunghi pantaloni rossi e sua moglie magra con gli occhiali (questo NP usa congiunzioni, preposizioni, specificatori e modificatori). Indipendentemente dalla lunghezza, una NP funziona come un’unità sintattica. [174] Ad esempio, l’enclitico possessivo può, nei casi che non portano ad ambiguità, seguire l’intera frase nominale, come in La moglie del presidente dell’India , dove l’enclitico segue l’India e non il presidente .

La classe dei determinanti viene utilizzata per specificare il sostantivo che precedono in termini di definitezza , dove il segna un sostantivo definito e uno o uno indefinito. Un sostantivo definito viene presupposto dal parlante come già conosciuto dall’interlocutore, mentre un sostantivo indefinito non viene specificato come già noto. I quantificatori, che includono uno , molti , alcuni e tutti , vengono utilizzati per specificare il sostantivo in termini di quantità o numero. Il sostantivo deve concordare con il numero del determinante, ad esempio un uomo (sg.) ma tutti gli uomini (pl.). I determinanti sono i primi costituenti di una frase nominale. [180]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Aggettivi

Articolo principale: aggettivi inglesi

Gli aggettivi inglesi sono parole come buono , grande , interessante e canadese che più tipicamente modificano i sostantivi, denotando caratteristiche dei loro referenti (ad esempio, una macchina rossa ). Come modificatori, vengono prima dei nomi che modificano e dopo i determinanti. [181] Gli aggettivi inglesi funzionano anche come complementi predicativi (ad esempio, il bambino è felice ).

Nell’inglese moderno, gli aggettivi non vengono flessi in modo da concordare nella forma con il sostantivo che modificano, come fanno gli aggettivi nella maggior parte delle altre lingue indoeuropee. Ad esempio, nelle frasi il ragazzo snello e molte ragazze snelle , l’aggettivo snello non cambia forma per concordare con il numero o il genere del sostantivo.

Alcuni aggettivi sono flessi per grado di paragone , con il grado positivo non contrassegnato, il suffisso -er che indica il comparativo e -est che indica il superlativo: un ragazzino , il ragazzo è più piccolo della ragazza , quel ragazzo è il più piccolo . Alcuni aggettivi hanno forme comparative e superlative suppletive irregolari , come buono , migliore e migliore . Altri aggettivi hanno comparativi formati da costruzioni perifrastiche , con l’avverbio more che indica il comparativo e most che indica il superlativo: più felice o più felice , il più felice o il più felice . [182] C’è qualche variazione tra i parlanti riguardo a quali aggettivi utilizzano il confronto flesso o perifrastico, e alcuni studi hanno mostrato una tendenza per le forme perifrastiche a diventare più comuni a scapito della forma flessa. [183]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Determinanti

Articolo principale: determinanti inglesi

I determinanti inglesi sono parole come the , ciascuno , molti , alcuni , e che , che ricorrono più tipicamente nelle frasi nominali prima dei sostantivi principali e di qualsiasi modificatore e che contrassegnano la frase nominale come definita o indefinita. [184] Spesso concordano con il sostantivo in numero . In genere non si flettono in base al grado di confronto.

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Pronomi, caso e persona

Articolo principale: pronomi inglesi

I pronomi inglesi mantengono molti tratti di maiuscolo e di inflessione di genere. I pronomi personali mantengono una differenza tra caso soggettivo e oggettivo nella maggior parte delle persone ( io/me, lui/lui, lei/lei, noi/noi, loro/loro ) così come una distinzione di animatività nella terza persona singolare ( distinguendola da i tre insiemi di pronomi animati della terza persona singolare) e una distinzione di genere opzionale nella terza persona singolare animata (distinguendo tra lei/lei [femminile], loro/loro [ epicene ] e lui/lui [maschile]). [185] [186] Il caso soggettivo corrisponde al caso nominativo dell’inglese antico , e il caso oggettivo è usato nel senso sia del caso accusativo precedente (per un paziente, o oggetto diretto di un verbo transitivo), sia dell’antico Caso dativo inglese (per un destinatario o oggetto indiretto di un verbo transitivo). [187] [188] Il soggettivo si usa quando il pronome è soggetto di una proposizione finita, altrimenti si usa l’oggettivo. [189] Mentre grammatici come Henry Sweet [190] e Otto Jespersen [191] notarono che i casi inglesi non corrispondevano al tradizionale sistema a base latina, alcune grammatiche contemporanee, ad esempio Huddleston & Pullum (2002) , mantengono le etichette tradizionali per i casi, chiamandoli rispettivamente nominativo e accusativo.

I pronomi possessivi esistono in forme dipendenti e indipendenti; la forma dipendente funziona come un determinante che specifica un sostantivo (come in my chair ), mentre la forma indipendente può stare da sola come se fosse un sostantivo (ad esempio the chair is mine ). [192] Il sistema inglese di persona grammaticale non ha più una distinzione tra pronomi di indirizzo formali e informali (il vecchio pronome familiare della seconda persona singolare tu acquisì una sfumatura peggiorativa o inferiore di significato e fu abbandonato).

Sia la seconda che la terza persona condividono i pronomi tra il plurale e il singolare:

I pronomi sono usati per riferirsi a entità deitticamente o anaforicamente . Un pronome deittico indica una persona o un oggetto identificandolo rispetto alla situazione linguistica: ad esempio, il pronome I identifica chi parla e il pronome tu il destinatario. I pronomi anaforici come quelli si riferiscono a un’entità già menzionata o presunta da chi parla conosciuta dal pubblico, ad esempio nella frase che ti ho già detto . I pronomi riflessivi si usano quando l’argomento obliquo è identico al soggetto di una frase (ad esempio “se lo mandò a se stesso” o “lei si preparò all’impatto”). [195]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Preposizioni

Articolo principale: preposizioni inglesi

Le frasi preposizionali (PP) sono frasi composte da una preposizione e uno o più sostantivi, ad esempio con il cane , per il mio amico , a scuola , in Inghilterra . [196] Le preposizioni hanno una vasta gamma di usi in inglese. Sono usati per descrivere il movimento, il luogo e altre relazioni tra entità diverse, ma hanno anche molti usi sintattici come l’introduzione di clausole di complemento e argomenti obliqui dei verbi. [196] Ad esempio, nella frase Glielo diedi , la preposizione a segna il destinatario, o Oggetto indiretto del verbo dare . Tradizionalmente le parole erano considerate preposizioni solo se governavano il caso del sostantivo che precedevano, ad esempio facendo usare ai pronomi la forma oggettiva anziché soggettiva, “con lei”, “a me”, “per noi”. Ma alcune grammatiche contemporanee come quella di Huddleston & Pullum (2002 : 598–600) non considerano più il governo dei casi la caratteristica distintiva della classe delle preposizioni, definendo piuttosto le preposizioni come parole che possono funzionare come teste di frasi preposizionali. [ citazione necessaria ]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Verbi e frasi verbali

Articolo principale: verbi inglesi

I verbi inglesi sono flessi per tempo e aspetto e contrassegnati per accordo con soggetto in terza persona singolare al presente. Solo il verbo copula essere è ancora flesso per concordare con il plurale e con i soggetti di prima e seconda persona. [182] I verbi ausiliari come have e be sono abbinati a verbi nelle forme infinito, passato o progressivo. Formano tempi, aspetti e stati d’animo complessi . I verbi ausiliari differiscono dagli altri verbi in quanto possono essere seguiti dalla negazione e in quanto possono comparire come primo costituente in una frase interrogativa. [197] [198]

La maggior parte dei verbi ha sei forme flessive. Le forme primarie sono un presente semplice, un presente in terza persona singolare e una forma preterita (passata). Le forme secondarie sono una forma semplice usata per l’infinito, un participio gerundio e un participio passato. [199] Il verbo copula essere è l’unico verbo a conservare parte della sua coniugazione originale e assume forme flessive diverse a seconda del soggetto. La forma del tempo presente della prima persona è am , la forma della terza persona singolare è is , e la forma are è usata nella seconda persona singolare e in tutti e tre i plurali. L’unico participio passato del verbo è stato e il suo participio gerundio è essere .

L’inglese ha due tempi primari, passato (preterito) e non passato. Il preterito viene flesso utilizzando la forma preterita del verbo, che per i verbi regolari include il suffisso -ed , e per i verbi forti il suffisso -t o un cambiamento nella vocale radicale. La forma non passata non è contrassegnata tranne che nella terza persona singolare, che prende il suffisso -s . [197]

L’inglese non ha forme verbali future. [200] Il futuro si esprime perifrasticamente con uno dei verbi ausiliari will o will . [201] Molte varietà usano anche un futuro prossimo costruito con il verbo frasale andare (” andare al futuro “). [202]

Ulteriori distinzioni aspettuali sono mostrate dai verbi ausiliari, principalmente have e be , che mostrano il contrasto tra un passato perfetto e non perfetto ( ho corso vs. stavo correndo ) e tempi composti come il passato perfetto ( stavo correndo ) e presente perfetto ( ho corso ). [203]

Per l’espressione del modo, l’inglese usa una serie di ausiliari modali, come can , may , will , will e le forme passate might , might , might , Should . Esistono anche modi congiuntivo e imperativo , entrambi basati sulla forma semplice del verbo (cioè senza la terza persona singolare -s ), da utilizzare nelle proposizioni subordinate (es. congiuntivo: È importante che corra ogni giorno ; imperativo Corri! ). . [201]

Una forma infinita, che utilizza la forma semplice del verbo e la preposizione to , viene utilizzata per le proposizioni verbali che sono sintatticamente subordinate a una proposizione verbale finita. Le proposizioni verbali finite sono quelle che si formano attorno a un verbo nella forma presente o preterita. Nelle proposizioni con verbi ausiliari, sono verbi finiti e il verbo principale è trattato come una proposizione subordinata. [204] Ad esempio, deve andare dove solo il verbo ausiliare have è flesso per il tempo e il verbo principale andare è all’infinito, o in una proposizione complementare come l’ho visto lasciare , dove il verbo principale è vedere , che è in una forma preterita, e lasciare è all’infinito.

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Verbi frasali

L’inglese fa anche un uso frequente di costruzioni tradizionalmente chiamate phrasal verbs , frasi verbali costituite da una radice verbale e da una preposizione o particella che segue il verbo. La frase funziona quindi come un singolo predicato. In termini di intonazione la preposizione è fusa con il verbo, ma nella scrittura si scrive come una parola separata. Esempi di verbi frasali sono alzarsi , chiedere , sostenere , arrendersi , riunirsi , uscire , sopportare , ecc. Il verbo frasale ha spesso un significato altamente idiomatico che è più specializzato e ristretto di quello che può essere semplicemente estrapolato dalla combinazione del complemento verbale e della preposizione (ad esempio licenziare significa terminare il lavoro di qualcuno ). [205] Nonostante il significato idiomatico, alcuni grammatici, tra cui Huddleston & Pullum (2002 :274), non considerano questo tipo di costruzione come un costituente sintattico e quindi si astengono dall’usare il termine “verbo frasale”. Invece, considerano la costruzione semplicemente come un verbo con una frase preposizionale come complemento sintattico, cioè si è svegliato la mattina e è corso in montagna sono sintatticamente equivalenti.

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Avverbi

Articolo principale: avverbi inglesi

La funzione degli avverbi è quella di modificare l’azione o l’evento descritto dal verbo fornendo informazioni aggiuntive sul modo in cui si verifica. [174] Molti avverbi derivano da aggettivi aggiungendo il suffisso -ly . Ad esempio, nella frase la donna camminava velocemente , l’avverbio velocemente deriva in questo modo dall’aggettivo veloce . Alcuni aggettivi comunemente usati hanno forme avverbiali irregolari, come buono , che ha la forma avverbiale bene .

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Sintassi

Il linguaggio sintattico dell’inglese moderno è moderatamente analitico . [206] Ha sviluppato caratteristiche come i verbi modali e l’ordine delle parole come risorse per trasmettere significato. I verbi ausiliari contrassegnano costruzioni come domande, polarità negativa, voce passiva e aspetto progressivo .

Costituente dell’ordine di base

L’ordine delle parole inglesi si è spostato dall’ordine delle parole germaniche verbo-secondo (V2) all’essere quasi esclusivamente soggetto-verbo-oggetto (SVO). [207] La combinazione dell’ordine SVO e dell’uso dei verbi ausiliari crea spesso gruppi di due o più verbi al centro della frase, come aveva sperato di provare ad aprirla .

Nella maggior parte delle frasi, l’inglese evidenzia le relazioni grammaticali solo attraverso l’ordine delle parole. [208] Il costituente soggetto precede il verbo e il costituente oggetto lo segue. L’esempio seguente dimostra come i ruoli grammaticali di ciascun costituente siano contrassegnati solo dalla posizione relativa al verbo:

Un’eccezione si trova nelle frasi in cui uno dei costituenti è un pronome, nel qual caso è doppiamente contrassegnato, sia nell’ordine delle parole che nell’inflessione dei casi, dove il pronome soggetto precede il verbo e assume la forma del caso soggettivo, e il pronome oggetto segue il verbo e assume la forma del caso oggettivo. [209] L’esempio seguente dimostra questa doppia marcatura in una frase in cui sia oggetto che soggetto sono rappresentati con un pronome maschile di terza persona singolare:

Gli oggetti indiretti (IO) dei verbi ditransitivi possono essere posizionati come primo oggetto in una costruzione a doppio oggetto (SV IO O), come I give the book a Jane o in una frase preposizionale, come I give the book to Jane . [210]

Sintassi della clausola

Articolo principale: sintassi della clausola inglese

In inglese una frase può essere composta da una o più clausole, che a loro volta possono essere composte da una o più frasi (ad esempio frasi nominali, frasi verbali e frasi preposizionali). Una clausola è costruita attorno a un verbo e include i suoi costituenti, come eventuali NP e PP. All’interno di una frase c’è sempre almeno una proposizione principale (o proposizione matrice), mentre le altre proposizioni sono subordinate a una proposizione principale. Le proposizioni subordinate possono funzionare come argomenti del verbo nella proposizione principale. Ad esempio, nella frase penso (che) stai mentendo , la proposizione principale è intitolata dal verbo pensare , il soggetto è io , ma l’oggetto della frase è la proposizione subordinata (che) stai mentendo . La congiunzione subordinativa che mostra che la clausola che segue è una clausola subordinata, ma spesso viene omessa. [211] Le proposizioni relative sono proposizioni che funzionano come modificatore o specificatore di alcuni costituenti della proposizione principale: ad esempio, nella frase ho visto la lettera che hai ricevuto oggi , la proposizione relativa che hai ricevuto oggi specifica il significato della parola lettera , la oggetto della proposizione principale. Gli enunciati relativi possono essere introdotti dai pronomi chi , di cui , chi e quale nonché da quello (che può anche essere omesso.) [212] A differenza di molte altre lingue germaniche non ci sono grandi differenze nell’ordine delle parole nella principale e proposizioni subordinate. [213]

Costruzioni dei verbi ausiliari

Articoli principali: Do-support , verbi ausiliari inglesi e inversione soggetto-ausiliare

La sintassi inglese si basa sui verbi ausiliari per molte funzioni, inclusa l’espressione del tempo, dell’aspetto e del modo. I verbi ausiliari formano la proposizione principale e i verbi principali funzionano come capi di una proposizione subordinata del verbo ausiliare. Ad esempio, nella frase the dog doesn’t find its bone , la proposizione find its bone è il complemento del verbo negato did not . L’inversione soggetto-ausiliario viene utilizzata in molte costruzioni, comprese le costruzioni focus, negazione e interrogative.

Il verbo do può essere usato come ausiliare anche in frasi dichiarative semplici, dove solitamente serve per aggiungere enfasi, come in “I did closed the frifer”. Tuttavia, nelle proposizioni negate e invertite di cui sopra, viene utilizzato perché le regole della sintassi inglese consentono queste costruzioni solo quando è presente un ausiliare. L’inglese moderno non consente l’aggiunta dell’avverbio negante not a un verbo lessicale finito ordinario , come in *I know not — può essere aggiunto solo a un verbo ausiliare (o copulare ), quindi se non è presente nessun altro ausiliare quando si nega è richiesto, viene utilizzato l’ausiliare do , per produrre una forma come Non (non) conosco. Lo stesso vale per le frasi che richiedono l’inversione, inclusa la maggior parte delle domande: l’inversione deve coinvolgere il soggetto e un verbo ausiliare, quindi non è possibile dire *Lo conosci? ; le regole grammaticali richiedono Lo conosci? [214]

La negazione si fa con l’avverbio not , che precede il verbo principale e segue il verbo ausiliare. Una forma contratta di not -n’t può essere usata come enclitico collegato ai verbi ausiliari e al verbo copula essere . Proprio come con le domande, molte costruzioni negative richiedono che la negazione avvenga con do-support, quindi in inglese moderno non lo conosco è la risposta corretta alla domanda Lo conosci? , ma non *Non lo conosco , sebbene tale costruzione possa essere trovata nell’inglese più antico. [215]

Le costruzioni passive usano anche verbi ausiliari. Una costruzione passiva riformula una costruzione attiva in modo tale che l’oggetto della frase attiva diventi il soggetto della frase passiva, e il soggetto della frase attiva viene omesso o retrocesso al ruolo di argomento obliquo introdotto in una frase preposizionale . Si formano utilizzando il participio passato con il verbo ausiliare to be o to get , sebbene non tutte le varietà inglesi permettano l’uso dei passivi con get . Ad esempio, mettendo la frase lei lo vede al passivo diventa lui è visto (da lei) o lui viene visto (da lei) . [216]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Domande

Sia le domande sì-no che le domande wh in inglese sono per lo più formate utilizzando l’inversione soggetto-ausiliario ( Vado domani? , Dove possiamo mangiare? ), che può richiedere il supporto do ( Ti piace? , Dov’è andato ? ). Nella maggior parte dei casi, le parole interrogative ( parole wh ; ad esempio cosa , chi , dove , quando , perché , come ) appaiono in posizione frontale . Ad esempio, nella domanda Cosa hai visto? , la parola che appare come primo costituente pur essendo l’ oggetto grammaticale della frase. (Quando la parola wh è il soggetto o fa parte del soggetto, non avviene alcuna inversione: Chi ha visto il gatto? .) Le frasi preposizionali possono anche essere precedute quando sono il tema della domanda, ad es. A casa di chi sei andato ieri sera? . Il pronome interrogativo personale che è l’unico pronome interrogativo a mostrare ancora l’inflessione per caso, con la variante who che funge da forma oggettiva del caso, sebbene questa forma possa essere in disuso in molti contesti. [217]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Sintassi a livello del discorso

Sebbene l’inglese sia una lingua con un soggetto in primo piano, a livello del discorso tende a utilizzare una struttura argomento-commento , dove l’informazione conosciuta (argomento) precede la nuova informazione (commento). A causa della rigorosa sintassi SVO, l’argomento di una frase deve generalmente essere il soggetto grammaticale della frase. Nei casi in cui l’argomento non è il soggetto grammaticale della frase, spesso viene promosso alla posizione di soggetto attraverso mezzi sintattici. Un modo per farlo è attraverso una costruzione passiva, la ragazza è stata punta dall’ape . Un altro modo è attraverso una frase scissa in cui la proposizione principale viene retrocessa a proposizione complementare di una frase copula con un soggetto fittizio come esso o , ad esempio era la ragazza che l’ape punse , c’era una ragazza che è stata punta da ape _ [218] I soggetti fittizi sono usati anche nelle costruzioni in cui è presente un soggetto non grammaticale come con i verbi impersonali (ad esempio, sta piovendo ) o nelle proposizioni esistenziali ( ci sono molte macchine per strada ). Attraverso l’uso di queste complesse costruzioni di frasi con soggetti informazionalmente vacui, l’inglese è in grado di mantenere sia una struttura della frase argomento-commento che una sintassi SVO.

Le costruzioni focus enfatizzano una particolare informazione nuova o saliente all’interno di una frase, generalmente assegnando l’accento a livello della frase principale al costituente focale. Ad esempio, la ragazza è stata punta da un’ape (sottolineando che è stata un’ape e non, ad esempio, una vespa a punto), oppure La ragazza è stata punta da un’ape (in contrasto con un’altra possibilità, ad esempio che sia stato il ragazzo ). [219] L’argomento e il focus possono essere stabiliti anche attraverso la dislocazione sintattica, preponendo o posponendo l’elemento su cui concentrarsi rispetto alla proposizione principale. Ad esempio, Quella ragazza laggiù, è stata punta da un’ape , enfatizza la ragazza con la preposizione, ma un effetto simile si potrebbe ottenere con la posposizione, è stata punta da un’ape, quella ragazza laggiù , dove è stabilito il riferimento alla ragazza come un “ripensamento”. [220]

La coesione tra le frasi si ottiene attraverso l’uso dei pronomi deittici come anafora (es . è proprio quello che intendo quando si riferisce a qualche fatto noto ad entrambi gli interlocutori, o poi utilizzati per localizzare il tempo di un evento narrato rispetto al tempo di un evento precedentemente narrato). evento narrato). [221] Indicatori del discorso come oh , così o bene , segnalano anche la progressione delle idee tra le frasi e aiutano a creare coesione. I marcatori del discorso sono spesso i primi costituenti delle frasi. Gli indicatori del discorso vengono utilizzati anche per prendere posizione in cui i parlanti si posizionano in un atteggiamento specifico nei confronti di ciò che viene detto, ad esempio, non è affatto vero! (l’indicatore idiomatico assolutamente no! che esprime incredulità), o ragazzo! Ho fame (il ragazzo marcatore esprime enfasi). Sebbene i marcatori del discorso siano particolarmente caratteristici dei registri informali e parlati dell’inglese, sono utilizzati anche nei registri scritti e formali. [222]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – sistema di scrittura

Vedi anche: alfabeto inglese , Braille inglese e ortografia inglese

Dal IX secolo l’inglese è scritto in alfabeto latino (chiamato anche alfabeto romano). I primi testi in inglese antico in rune anglosassoni sono solo brevi iscrizioni. La grande maggioranza delle opere letterarie in inglese antico che sopravvivono fino ad oggi sono scritte in alfabeto romano. [37] L’alfabeto inglese moderno contiene 26 lettere della scrittura latina : a , b , c , d , e , f , g , h , i , j , k , l , m , n , o , p , q , r , s , t , u , v , w , x , y , z (che hanno anche forme maiuscole : A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N , O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z).

Il sistema di ortografia, o ortografia , dell’inglese è multistrato e complesso, con elementi di ortografia francese, latina e greca oltre al sistema germanico nativo. [245] Ulteriori complicazioni sono sorte a causa dei cambiamenti del suono con i quali l’ortografia non ha tenuto il passo. [50] Rispetto alle lingue europee per le quali gli organismi ufficiali hanno promosso riforme ortografiche, l’inglese ha un’ortografia che è un indicatore meno coerente della pronuncia, e un’ortografia standard delle parole che è più difficile da indovinare sapendo come viene pronunciata una parola. [246] Esistono anche differenze ortografiche sistematiche tra l’inglese britannico e quello americano . Queste situazioni hanno spinto a proporre una riforma dell’ortografia in inglese. [247]

Sebbene le lettere e i suoni del parlato non abbiano una corrispondenza biunivoca nell’ortografia inglese standard, le regole ortografiche che tengono conto della struttura delle sillabe, dei cambiamenti fonetici nelle parole derivate e dell’accento delle parole sono affidabili per la maggior parte delle parole inglesi. [248] Inoltre, l’ortografia inglese standard mostra relazioni etimologiche tra parole correlate che sarebbero oscurate da una più stretta corrispondenza tra pronuncia e ortografia, ad esempio le parole fotografia , fotografia e fotografico , [248] o le parole elettricità ed elettrico . Sebbene pochi studiosi concordino con Chomsky e Halle (1968) sul fatto che l’ortografia inglese convenzionale sia “quasi ottimale”, [245] esiste una base logica per gli attuali modelli di ortografia inglese. [249] L’ortografia standard dell’inglese è il sistema di scrittura più utilizzato al mondo. [250] L’ortografia inglese standard si basa su una segmentazione grafomorfemica delle parole in indizi scritti di quali unità significative compongono ciascuna parola. [251]

I lettori di inglese possono generalmente fare affidamento sul fatto che la corrispondenza tra ortografia e pronuncia sia abbastanza regolare per le lettere o i digrammi utilizzati per scrivere i suoni delle consonanti. Le lettere b , d , f , h , j , k , l , m , n , p , r , s , t , v , w , y , z rappresentano, rispettivamente, i fonemi /b, d, f, h, dʒ, k, l, m, n, p, r, s, t, v, w, j, z/ . Le lettere c e g normalmente rappresentano /k/ e /ɡ/ , ma c’è anche una c morbida pronunciata /s/ e una g morbida pronunciata /dʒ/ . Le differenze nella pronuncia delle lettere c e g sono spesso segnalate dalle seguenti lettere nell’ortografia inglese standard. I digrammi utilizzati per rappresentare fonemi e sequenze di fonemi includono ch per /tʃ/ , sh per /ʃ/ , th per /θ/ o /ð/ , ng per /ŋ/ , qu per /kw/ e ph per /f/ in Parole di derivazione greca. La singola lettera x è generalmente pronunciata come /z/ nella posizione iniziale della parola e come /ks/ altrimenti. Ci sono eccezioni a queste generalizzazioni, spesso il risultato di prestiti linguistici scritti secondo gli schemi ortografici delle loro lingue di origine [248] o residui di proposte da parte di studiosi del primo periodo dell’inglese moderno di seguire gli schemi ortografici del latino per Parole inglesi di origine germanica. [252]

Per i suoni vocalici della lingua inglese, invece, le corrispondenze tra ortografia e pronuncia sono più irregolari. Ci sono molti più fonemi vocalici in inglese che lettere vocali singole ( a , e , i , o , u , w , y ). Di conseguenza, alcune ” vocali lunghe ” sono spesso indicate da combinazioni di lettere (come la oa in boat , l’ ow in how e la ay in stay ), o la e silenziosa storicamente basata (come in note e cake ). [249]

La conseguenza di questa complessa storia ortografica è che imparare a leggere e scrivere può essere difficile in inglese. Può essere necessario più tempo perché gli alunni diventino lettori indipendenti e fluenti dell’inglese rispetto a molte altre lingue, tra cui italiano, spagnolo e tedesco. [253] Tuttavia, c’è un vantaggio per gli studenti di lettura inglese nell’imparare le specifiche regolarità suono-simbolo che si verificano nell’ortografia inglese standard delle parole comunemente usate. [248] Tale insegnamento riduce notevolmente il rischio che i bambini abbiano difficoltà di lettura in inglese. [254] [255] Rendere gli insegnanti della scuola primaria più consapevoli del primato della rappresentazione dei morfemi in inglese può aiutare gli studenti a imparare in modo più efficiente a leggere e scrivere in inglese. [256]

La scrittura inglese include anche un sistema di segni di punteggiatura simile a quelli utilizzati nella maggior parte delle lingue alfabetiche del mondo. Lo scopo della punteggiatura è quello di evidenziare relazioni grammaticali significative nelle frasi per aiutare i lettori a comprendere un testo e per indicare caratteristiche importanti per la lettura di un testo ad alta voce. [257]

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Dialetti, accenti e varietà

Articoli principali: elenco dei dialetti inglesi , inglesi mondiali e accenti regionali dell’inglese

I dialettologi identificano molti dialetti inglesi , che di solito si riferiscono a varietà regionali che differiscono l’una dall’altra in termini di modelli grammaticali, vocabolario e pronuncia. La pronuncia di aree particolari distingue i dialetti come accenti regionali separati . I principali dialetti nativi dell’inglese sono spesso divisi dai linguisti nelle due categorie estremamente generali di inglese britannico (BrE) e inglese nordamericano (NAE). [258] Esiste anche un terzo grande gruppo comune di varietà inglesi: l’inglese dell’emisfero meridionale, il più importante dei quali è l’inglese australiano e neozelandese .

Gran Bretagna e Irlanda

Vedi anche: lingua inglese in Inghilterra , inglese dell’estuario , inglese dell’Inghilterra settentrionale , inglese gallese , inglese scozzese , lingua scozzese , inglese iberno e inglese dell’Ulster

Il fatto che l’inglese sia parlato in Inghilterra da 1.500 anni spiega perché l’Inghilterra è ricca di dialetti regionali. [259] Nel Regno Unito, la pronuncia ricevuta (RP), un dialetto colto del sud-est dell’Inghilterra , è tradizionalmente utilizzato come standard di trasmissione ed è considerato il più prestigioso dei dialetti britannici. La diffusione dell’RP (noto anche come inglese della BBC) attraverso i media ha causato il regresso di molti dialetti tradizionali dell’Inghilterra rurale, poiché i giovani adottano i tratti della varietà prestigio invece dei tratti dei dialetti locali. Al tempo del Survey of English Dialects , la grammatica e il vocabolario differivano in tutto il paese, ma un processo di logoramento lessicale ha portato la maggior parte di questa variazione a scomparire. [260]

Tuttavia, questo logoramento ha influenzato principalmente la variazione dialettale nella grammatica e nel vocabolario. Infatti, solo il 3% della popolazione inglese parla effettivamente RP; il resto parla con accenti e dialetti regionali con vari gradi di influenza RP. [261] C’è anche variabilità all’interno di RP, in particolare lungo le linee di classe tra parlanti RP di classe media e alta e tra parlanti RP nativi e parlanti che hanno adottato RP più tardi nella vita. [262] All’interno della Gran Bretagna, c’è anche una notevole variazione lungo le linee di classe sociale; alcuni tratti, sebbene estremamente comuni, sono tuttavia considerati “non standard” e associati a parlanti e identità di classe inferiore. Un esempio di ciò è l’h -dropping , che storicamente era una caratteristica dell’inglese londinese delle classi inferiori, in particolare del Cockney, e ora può essere ascoltato negli accenti locali della maggior parte dell’Inghilterra. Tuttavia, rimane in gran parte assente nelle trasmissioni radiotelevisive e nella fascia più alta della società britannica. [263]

L’inglese in Inghilterra può essere suddiviso in quattro principali regioni dialettali: inglese del sud-ovest , inglese del sud-est, inglese delle Midlands e inglese del nord . All’interno di ciascuna di queste regioni esistono diversi sottodialetti locali: all’interno della regione settentrionale, c’è una divisione tra i dialetti dello Yorkshire e il dialetto Geordie parlato nella Northumbria intorno a Newcastle , e i dialetti del Lancashire con dialetti urbani locali a Liverpool ( Scouse ) e Manchester ( Manchesterniano ). Essendo stati il centro dell’occupazione danese durante le invasioni vichinghe, i dialetti inglesi settentrionali, in particolare il dialetto dello Yorkshire, conservano caratteristiche norrene che non si trovano in altre varietà inglesi. [264]

Dal XV secolo, le varietà dell’Inghilterra sudorientale si sono concentrate a Londra, che è stata il centro da cui le innovazioni dialettali si sono diffuse ad altri dialetti. A Londra, il dialetto Cockney era tradizionalmente usato dalle classi inferiori, ed è stato a lungo una varietà socialmente stigmatizzata. La diffusione delle caratteristiche Cockney nel sud-est ha portato i media a parlare dell’inglese dell’estuario come di un nuovo dialetto, ma l’idea è stata criticata da molti linguisti sulla base del fatto che Londra aveva influenzato le regioni vicine nel corso della storia. [265] [266] [267] Tratti che si sono diffusi da Londra negli ultimi decenni includono l’uso della R invadente ( il disegno si pronuncia disegno /ˈdrɔːrɪŋ/ ), t -glottalizzazione ( Potter si pronuncia con l’occlusiva glottale come Po’er /ˈpɒʔə/ ) e la pronuncia di th- come /f/ ( grazie pronunciato fanks ) o /v/ ( disturbo pronunciato bover ). [268]

Lo scozzese è oggi considerato una lingua separata dall’inglese, ma ha le sue origini nell’inglese medio settentrionale [269] e si è sviluppato e cambiato nel corso della sua storia con l’influenza di altre fonti, in particolare il gaelico scozzese e l’antico norvegese. Lo scozzese stesso ha un certo numero di dialetti regionali. E oltre allo scozzese, l’inglese scozzese comprende le varietà di inglese standard parlate in Scozia; la maggior parte delle varietà hanno accenti dell’inglese settentrionale, con qualche influenza dallo scozzese. [270]

In Irlanda si parlano varie forme di inglese sin dalle invasioni normanne dell’XI secolo. Nella contea di Wexford , nell’area circostante Dublino , due dialetti estinti conosciuti come Forth e Bargy e Fingallian si svilupparono come propaggini dell’inglese medio-alto e furono parlati fino al XIX secolo. L’inglese irlandese moderno , tuttavia, affonda le sue radici nella colonizzazione inglese del XVII secolo. Oggi l’inglese irlandese è diviso in inglese dell’Ulster , il dialetto dell’Irlanda del Nord con forte influenza scozzese, e vari dialetti della Repubblica d’Irlanda. Come gli accenti scozzesi e la maggior parte degli accenti nordamericani, quasi tutti gli accenti irlandesi conservano la roticità che è andata perduta nei dialetti influenzati dalla RP. [18] [271]

Articolo principale: pronunce non native dell’inglese

Testo di esempio

Un estratto dalla Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo in inglese: [308]

Tutti gli esseri umani nascono liberi ed eguali in dignità e diritti. Sono dotati di ragione e di coscienza e devono agire gli uni verso gli altri in spirito di fratellanza.

—Assemblea Generale delle Nazioni Unite , Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, Articolo 1

Guarda anche

Migliori Ripetizioni di inglese a Ferrara e Business English – Riferimenti

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  307. ^Sailaja 2009 , pp. 19–24.
  308. ^“Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo” . Nazioni Unite. Archiviata dall’originale il 16 marzo 2021. Estratto il 7 gennaio 2022.

Bibliografia

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